Цель проекта: разработать оптимальный маршрут движения учащегося до школы с учётом расстояния, времени и скорости передвижения
Каждый день люди перемещаются в пространстве, выбирая различные способы передвижения. На первый взгляд кажется, что самый короткий путь всегда является самым быстрым. Однако в реальной жизни это не всегда так.
Например:
короткая дорога может проходить через участок с большим количеством препятствий;
автобусный маршрут может быть длиннее, но занимать меньше времени;
велосипедист может преодолеть большее расстояние быстрее пешехода.
Возникает противоречие:
Как выбрать маршрут, который будет одновременно наиболее быстрым, удобным и рациональным?
Разработайте рекомендации по выбору оптимального маршрута учащегося от дома до школы
Выберите 3 возможных маршрута.
Измерьте длину каждого маршрута:
с помощью карты;
приложения-навигатора;
измерения на местности.
Определите время движения каждым способом.
Ответьте на вопросы:
Самый короткий ли маршрут оказался самым быстрым?
Как влияет способ передвижения на скорость?
Какие факторы могут изменить результат:
погода;
количество остановок;
состояние дороги;
интенсивность движения?
Создайте:
карту оптимального маршрута;
таблицу расчётов;
диаграмму сравнения скоростей;
рекомендации учащимся школы.