Подготовительный этап

Уважаемые участники проекта - координаторы и ребята! Для участия в проекте необходимо обязательно выполнить задания подготовительного этапа.

Сроки выполнения заданий подготовительного этапа: 20.01- 25.01

Координатору:

1. Организовать обсуждение темы и вопросов проекта с учениками на вводном занятии, работая со стартовой презентацией, заполняя таблицу З-И-У-К. Организовать создание команды: регистрацию участников и регистрацию команды.

Обсудить с участниками проекта и подписать Декларацию о сотрудничестве.

сценарий вводного занятия

2. Информируйте родителей о проекте, раздайте буклеты для родителей.

3. Вступите в сообщество проекта.

4. Организуйте работу команды на подготовительном этапе (создание блога, визитки команды, размещение метки на геоинформационной карте, взаимооценивание визиток команд)

Инструкция по созданию блога


Стартовая презентация 2018, УСП "Франкештей из тарелки или технологии будущего?"

Участникам команд:

1. Вступите в сообщество, здесь мы будем обсуждать все текущие вопросы и делиться впечатлениями.

2. Создайте блог команды, на странице блога - визитку команды, предварительно ознакомьтесь с критериями оценки визитки (авторские материалы приветствуются, связь с темой проекта желательна).

Инструкция по созданию блога

3. Поставьте метку на геоинформационной карте проекта, разместите фото/видео/текст о своей команде/ школе/ городе). Встройте карту в блог;

Как поставить метку на карте? (автор видео Степанова Н.В.)

Как встроить карту в блог? (автор видео Иванова Г.А.)

4. Познакомьтесь с визитками других команд, оцените работу других команд в таблице "Взаимооценивание визиток команд" (в таблице вы увидите, визитку каких команд вам нужно оценить), используя критерии оценивания визитки команды;

5. Заполните таблицу ЗИУК (1,2 столбики)

6. Оцените свою готовность к основному этапу, заполнив чек-лист-1 (заполняет капитан команды);

7. Ответьте на вопросы рефлексии в сообществе проекта:

  • Что было сложно выполнить на подготовительном этапе? Как вам удалось решить проблему? Кто вам помог?
  • Удалось ли вам организовать взаимодействие с участниками вашей команды? Как вы распределили работу на этом этапе между собой? Все ли ребята приняли участие в работе?

8. Сделайте отметку о проделанной работе в таблице продвижения "Шаги к успеху" (заполняет капитан команды).