про проект
Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить
Е.С. Полат
Информация об авторе
Теплякова Анна Юрьевна, Москва, ИЦО МГПУ
Информация о проекте
Вашему вниманию предлагается проект с рабочим названием "Про проект".
Краткая аннотация
Цель проекта: проанализировать основные компоненты метода проекта в отечественной и зарубежной педагогике
Практический результат: интерактивная лента времени с ключевыми вехами, канбан-доска, интерактивный плакат.
Длительность проекта:1 месяц ( 8 часов самостоятельной работы)
Планируемые результаты: сформируем способность планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений (ОПК-7); способность анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5) (ФГОС 44.04.01)
Предметная область: ВО, педагогика
Учебная тема проекта : Метод проектов в педагогике
Учебное содержание проекта :
Основная идея проектного метода.
Периодизация становления метода проектов в отечественной и зарубежной педагогике.
Методы и формы обучения в отечественной и зарубежной педагогике, заимствовавшие технологию проектного обучения.
Сравнительная характеристика основных компонентов метода проектов в отечественной и зарубежной педагогике.
Межпредметные связи : Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании
Возраст участников : студенты, преподаватели
Приблизительная продолжительность проекта : 1 месяц
Команда :"Универсум"
Основа проекта
Образовательные стандарты : ФГОС ВО 44.04.01
Планируемые результаты обучения :
УК- 5
знать закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур,
знать особенности межкультурного разнообразия общества,
знать правила и технологии эффективного межкультурного взаимодействия;
уметь находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных сообществ;
владеть навыками анализа и учета разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия;
ОПК-7
составлять (совместно с другими специалистами) планы взаимодействия участников образовательных отношений;
владеть навыки взаимодействия и сотрудничества в образовательном процессе, решения проблем при взаимодействии с различным контингентом обучающихся.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос : Почему метод проектов популярен во всем мире?
Проблемные вопросы учебной темы:
Как произошло становление метода проектов в отечественной и зарубежной педагогике?
Какие методы и формы обучения в отечественной и зарубежной педагогике, заимствовали технологию проектного обучения и что именно заимствовали?
Что общего и в чем отличия основных компонентов метода проектов в отечественной и зарубежной педагогике?
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки :
знания в объеме курса "Педагогика" для бакалавров
умение работать в команде
навыки работы на ПК
навыки работы в Интернете
План проведения проекта: подробно план отражен на странице План проекта
Продукты проектной деятельности: интерактивная лента времени, таблица, канбан-доска, интерактивный плакат
Форма проведения : дистанционная
При создании сайта сетевого проекта "Про проект" использовалась структура шаблона сайта https://sites.google.com/view/kp2024/