Родное Приморье

Интерактивный проект дистанционной профильной смены "Родное Приморье" посвящен

природе, истории и культуре Приморского края

Положение дистанционной профильной смены

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОБУ ДО УМЦ

_________ Е.П. Уточкина

« __ » ____________2020

ПОЛОЖЕНИЕ

о летнем детском профильном лагере

с применением дистанционных технологий (лето в режиме он-лайн)

I. Общие положения

Настоящие положение разработано на основании:

- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ст.13,16,17);

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 г. № 816 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;

- Концепция развития дополнительного образования детей (распоряжение правительства Российской Федерации от 04.09.2014 г. №1726-р);

- приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 103 от 17 марта 2020 года «Об утверждении временного порядка сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»;

- приказ Министерства просвещения Российской Федерации №104 от 17 марта 2020 года «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации»;

- письмо Министерства просвещения Российской Федерации 1Д-39/04 от 19 марта 2020 года «О Методических рекомендациях по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ СПО и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»;

- письмо министерства просвещения Российской Федерации от 07.05.2020 г. № ВБ-976/04 «О реализации курсов внеурочной деятельности, программ воспитания и социализации, дополнительных общеразвивающих программ с использованием дистанционных образовательных технологий»;

- протокол заседания межведомственной комиссии по организации отдыха, оздоровления и занятости детей Арсеньеского городского округа № 03 от 10.06.2020г.;

II. Организация летнего детского профильного лагеря

с применением дистанционных технологий (лето в режиме он-лайн)

2.1. Детский профильный лагерь с применением дистанционных технологий (лето в режиме он-лайн) организуется в МОБУ ДО УМЦ в летний период по решению межведомственной комиссии по организации отдыха, оздоровления и занятости детей до снятия ограничительных мероприятий.

2.2. При организации летнего оздоровительного отдыха в дистанционном режиме необходимо учитывать возрастные физиологические и психологические особенности детей и подростков, специфику взаимодействия в дистанционном формате.

2.3. Дистанционный режим взаимодействия имеет ряд своих особенностей: удаленность, опосредованность общения, добровольность (участник в любой момент может выйти из он-лайн-общения), ограниченность сенсорного опыта и способов эмоционального выражения, необходимость высокого уровня самоконтроля и мотивированности участников.

2.4. Программа разработана для детей 12-16 лет и на командообразование с целью сплочения дистанционной группы,

III. Содержание летнего детского профильного лагеря

с применением дистанционных технологий (лето в режиме он-лайн)

3.1. Содержание летнего детского профильного лагеря с применением дистанционных технологий определяется направленностью смены.

3.2. При выборе формы и методов работы реализация дистанционных технологий предполагается высокая доля взаимодействия ребенка с техническими средствами обучения (компьютер, мобильные устройства и т.д.)

3.3. Организация он-лайн игр, викторин, экскурсий, просмотр исторических фильмов, работа с архивом Центральной библиотеки.

3.4. Организация работы с использованием сервисов Google и социальных сетей.

3.5. Создание итогового продукта сайт «Родное Приморье»

Положение

План мероприятий

День 1

Задание

Создай аккаунт google или используй свой. Войди на официальную страницу сервисов Google. Познакомься с различными сервисами.

Теория

https://lifehacker.ru/10-poleznyx-servisov-google/

https://yablyk.com/514643-17-poleznyx-servisov-google-o-kotoryx-vy-mogli-ne-znat/

https://sites.google.com/site/samrabotapoinformatike/servisy-google-v-google-form

Экскурсия в прошлое

Интересные факты о Владивостоке

http://cbs-ars.ru/news/1484-interesnye-fakty-o-gorode-vladivostoke

Шагами следопытов

История одного города. Владивосток

https://youtu.be/VoTW2ERU75Q

Игротека

Кроссворд туриста

https://learningapps.org/view3266340

День 2

Задание

Возможности google диска

На гугл-диске будем сохранять материалы для нашего проекта. Прочти статьи об облачном хранилище Google. Сохраняй свои файлы, делись ими и используй файлы в общем доступе

Теория

Возможности google диска

https://www.google.com/intl/ru_ALL/drive/using-drive/

https://lifehacker.ru/funkcii-google-diska/

https://www.eduneo.ru/5-vozmozhnostej-google-disk-dlya-prepodavatelej/

https://support.google.com/drive/answer/2424384?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=ru

Оналайн викторина

Жемчужина приморья

http://cbs-ars.ru/readers/separator/nashi-produkty/elektronnye-izdaniya/viktoriny/zhemchuzhina-u-morya

Экскурсия в прошлое

«Как был основан Владивосток: тайны рождения города»

https://youtu.be/VlzDdkhWvFM

Долгие годы считалось, что основание Владивостока произошло буднично. Описывали это так: «Туманным днем 20 июня по старому стилю, 2 июля по новому, в 1860 году в бухту Золотой Рог вошел транспорт Маньчжур. С его борта высадились прапорщик Комаров и 40 солдат 3-й роты 4-го Восточно-Сибирского батальона для основания поста. Они приступили к строительству казармы, караульного помещения и склада для провианта. Так был основан Владивосток». Лекция проходит в рамках проекта «Объяснения». Лектор: Сергей Корнилов, краевед, член Общества изучения Амурского края, член Союза писателей России. На самом деле, в этих трех набивших оскомину предложениях, практически нет ни слова правды. Историк Сергей Корнилов расскажет о том, что, на самом деле, происходило до высадки десанта прапорщика Комарова в гавани Владивосток, а именно так называлась тогда бухта, в момент самой высадки и сразу после нее. Вы имеете уникальную возможность прикоснуться к реальной истории Владивостока, которая до сих пор остается тайной за семью печатями не только для обычных людей, но и для исследователей, занимающихся историей города.

Игротека

Природные зоны

https://learningapps.org/view7936171

День 3

Задание

Создание текстовых документов

Познакомься с сервисом для создания документов. Изучи материал по предложеной теме. Напиши небольшое эссе по теме используя инструментарий сервиса документы Google. Отформатируй текс. Добавь рисунки. Поделись файлом с руководителем.

Теория

Создание текстовых документов

https://postium.ru/kak-polzovatsya-google-docs-sozdanie-dokumenta-rabota-s-tekstom/#:~:text=%D0%9A%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%20%D0%B2%20Google%20Docs&text=%D0%9D%D0%B0%D0%B6%D0%BC%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%B2%20%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BC%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%B5%D0%BC%20%D1%83%D0%B3%D0%BB%D1%83,%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%20%D0%B2%D1%8B%20%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%B5%20%D0%BD%D0%B0%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82.

http://www.kopilka77.ru/docs/dtv/imtp/it/L4-Google.pdf

https://sreda31.ru/blog/google/shablony-google-dokumentov/

Экскурс в прошлое

Переселенческий пункт

http://relocation.pgpb.ru/about.html

Уроки истрории

История переселения народов на Дальний Восток. Фильм 1

https://www.youtube.com/watch?v=I6xnfHC9irk&list=PLfcRoDFSe2j1_vu1gYO_78Cjlbg648SM0&index=1

Игротека

Растения и животные

https://learningapps.org/view3240550

День 4

Задание

Работа с таблицами google

Познакомся с сервисом для работы с таблицами. Изучи материал по предложенной теме. Занеси статистические данные в таблицу. Обработай данные использую средства сервиса. Построй графики и диаграммы по данным.

Теория

Работа с таблицами google

https://texterra.ru/blog/google-tablitsy-bolshoy-gayd-dlya-novichkov.html

https://biz.mann-ivanov-ferber.ru/2018/05/01/5-effektivnyx-lajfxakov-pri-rabote-s-google-tablicami/

Проект

Территория: Приморский край

http://old.pgpb.ru/cd/terra/home/index.htm

Виртуальная экскурсия

Terra Incognita. История Дальнего Востока с начала времен до наших дней

https://youtu.be/ujCgk-rDB74?list=PLfcRoDFSe2j1_vu1gYO_78Cjlbg648SM0

Игротека

Облака

https://learningapps.org/view13395438

День 5

Задание

Создание презентаций средствами Google

Познакомся с сервисом Презентации Google. Изучи материал по предложенной теме. Представь его ввиде презентации.

Теория

Создание презентаций средствами Google

https://business.tutsplus.com/ru/tutorials/getting-started-with-google-slides--cms-21359

https://presentation-creation.ru/reviews/27-google-prezentatsii-instrument-dlya-sozdaniya-i-khraneniya-prezentatsij-v-seti.html

https://besthard.ru/faq/kak-yeffektivno-ispolzovat-google-prezen/

Проект

Заповедное Приморье

https://pgpb.ru/media/cd/zp/new/index.html

Тропами тайги

ЗАПОВЕДНОЕ ПРИМОРЬЕ

https://youtu.be/0wwTNpmRkno

Игротека

Детективное агенство

https://learningapps.org/view3056336

День 6

Задание

Создание опросов

А давай проведем опрос. Узнаем мнение других людей. Для этого будем использовать Google-сервис Формы. Познакомся с сервисом. Изучи материал по предложенной теме. Сформулируй вопросы. Создай форму. Отправь опрос респондентам.

Теория

Создание опросов

https://helpexcel.pro/opros

https://sdelano.media/questionnaire_google/

https://te-st.ru/entries/google-forms/

https://netology.ru/blog/google-formy

Жизнь великих людей

Владимир Клавдиевич Арсеньев

http://cbs-ars.ru/kraeved/primorskij-kraj/v-k-arsenev

Проект

Владимир Арсеньев Капитан тайги. Док.фильм

https://youtu.be/CeBuSrHvJwg

Игротека

Путешественники и исследователи Земли

https://learningapps.org/view2505770

День 7

Задание

Обработка опросов

Любой опрос или голосование теряют смысл, если невозможно каким-то образом обобщить полученные данные и сделать выводы. Давайте посмотрим, какие средства для обработки опросов имеются в арсенале Google Forms. Изучи предложеные статьи и обработай полученые ответы. Результаты представь ввиде презентации и сохрание на диске. Файл отправь руководителю.

Теория

Обработка опросов

https://0pros.ru/obrabotka-oprosov-v-google-formax/

https://netology.ru/blog/google-formy

http://help-ru.tilda.ws/formsgoogle

Экскурс в прошлое

История города Арсеньева

http://cbs-ars.ru/kraeved/arsenyev/istrg

Виртуальная экскурсия

Город Арсеньев. Дальний восток. 1974 г.

https://youtu.be/kG6k-vwgl-M?list=PLfcRoDFSe2j1_vu1gYO_78Cjlbg648SM0

Игротека

Толерантность

https://learningapps.org/view3038157

День 8

Задание

Создание сайта

А теперь мы структурируем информацию и представим ее на сайте. Для этого попознакомся с сервисом от Google Сайты. Изучи предложеную тему. Сайт наполняется поэтапно. Для начала определи главные и единые вещи для сайта: Заголовок (название), Изображение, Заголовок страницы, Меню (главное меню). Далее заполняй сайт содержимым