7 de agosto de 2017
Con el objetivo de brindar mejores prácticas de educación de primera infancia y compartir conocimientos e intercambiar experiencias, Panamá fue el escenario del curso de Educación de Primera Infancia que se llevó a cabo hasta el 18 de agosto en la Universidad Especializada de las Américas. El curso que es parte de la cooperación que en materia de educación promueven el Ministerio de Relaciones Exteriores de Panamá y la Embajada de Israel.
Rotem Gabay - Bareket jefa de misión adjunta de la Embajada de Israel, señaló que uno de los objetivos de desarrollar este tipo de cursos es convertir a Panamá en el hub de capacitación de Israel en América Latina. Además, destacó que los frutos de esta capacitación, no sólo quedarán en los conocimientos que cada participante adquiera sino que se multiplicará en sus respectivos entornos de atención.
Por su parte, Mercedes Eleta de Brenes, presidenta del Instituto Cultural Panamá -Israel, manifestó que la idea es seguir desarrollando cursos en otros temas relevantes como: prevención de violencia en jóvenes en riesgo y empoderamiento económico de la mujer.
La Directora de Cooperación Internacional del Ministerio de Relaciones Exteriores, Selina Baños, manifestó la complacencia del Gobierno Nacional de ser parte de esta iniciativa que contribuirá a fortalecer los lazos de amistad y cooperación en materia educativa entre Panamá e Israel.
Yazmín Cárdenas, directora de SENNIAF dio la bienvenida a las treinta docentes, estimuladoras y psicólogas de Panamá, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala y Perú; quienes fueron entrenadas por los expertos del Centro Internacional de Capacitación Golda Meir de Mashav - Israel, Dra. Ilit Zakh y Dr. Mordechai Gini.
La Vicerrectora de Udelas, Doris Hernández, enfatizó que los temas que se tratarán en el curso son trascendentales para el desarrollo emocional de la infancia.
Durante el curso se abordaron temas tales como: Desarrollo Emocional Temprano, la Teoría del Apego, El Círculo de Seguridad, Disponibilidad Emocional madre - hijo, Etapas de Desarrollo Funcional - Emocional, ¿Quién enseña a jugar?, Floortime: Interacciones lúdicas para promover el aprendizaje, Empatía - Hoffman, entre otros.
Las participantes del curso adquirieron el compromiso de replicar los conocimientos adquiridos en los diversos entornos de atención de primera infancia donde interactúan. Uno de los propósitos de la educación de primera infancia es que el niño menor de seis años reciba de forma continuada, sistemática y ordenada aprendizajes en ambientes favorables que le den la posibilidad de adquirir, desarrollar todas las funciones necesarias para enfrentar su futura enseñanza escolar; preparándolos así para enfrentar con éxitos exigencias programáticas venideras.
El 2017 fue nombrado por el Gobierno de Panamá como Año de la Primera Infancia.
Para la realización del curso, se contó con la colaboración del Ministerio de Relaciones Exteriores, el Ministerio de Desarrollo Social, la Secretaria de la Niñez, Adolescencia y Familia, la Universidad Especializada de las Américas, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y United Way y el Instituto Cultural Panamá - Israel.
4 de agosto de 2017
Con el propósito de analizar, con representantes de las instituciones prestadoras de servicios y atenciones de la Ruta de Atención Integral a la Primera Infancia el estado actual de la primera infancia en el corregimiento de Las Tablas Cabecera, un equipo interinstitucional llevó a cabo su primera reunión.
Dicho encuentro permitió el intercambio de opiniones y la recopilación de información para el establecimiento de una mesa zonal piloto con el fin de coordinar la atención integral de los infantes en el territorio.
Durante la reunión Se socializó, entre los miembros de la mesa zonal, la política pública de la primera infancia panameña y los documentos asociados a la misma.
También se realizaron visitas a dos CAIPI (Margarita Moreno y Guararé).
A su vez, se acordó que los representantes de la mesa zonal asistirán a la segunda reunión con los planes de acción de sus instituciones para entre todos analizarlo.
En la reunión participaron funcionarios del Instituto Panameño de Habilitación Especial, Caja de Seguro Social, Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia, Ministerio de Educación, Ministerio de Salud, Ministerio de Desarrollo Social, Universidad Nacional de Panamá (Extensión de Los Santos), Universidad de Las Américas, Tribunal Electoral, Policía Nacional y autoridades regionales.
1 de agosto de 2017
Este año se celebra el 25º aniversario de la Semana Mundial de la Lactancia Materna (SMLM) y tiene como lema de trabajo: “Construyendo Alianzas para proteger la Lactancia Materna: Por el bien común, sin conflicto de interés.”
Tiene como objetivos:
1- Unificar el apoyo de los gobiernos y distintos sectores de la sociedad para proteger, promover y apoyar la lactancia materna.
2- Construir alianzas sin conflictos de interés para fortalecer las políticas y programas de lactancia materna y alimentación infantil.
3- Movilizar y desarrollar acciones para la protección, promoción y apoyo a la lactancia materna y de prácticas apropiadas de alimentación infantil.
Las alianzas para proteger la lactancia materna deben hacerse sin la participación de las corporaciones de alimentos infantiles, ya que ellas tiene intereses comerciales privados , por lo que corresponde al estado, sus instituciones y ONG s defender el interés publico y el derecho a amamantar, con políticas y programas bien estructurados , eficientes y adecuadamente financiados y evaluados. Alianzas que vigilen activamente que las corporaciones de alimentos infantiles nunca antepongan sus intereses a la salud y al bienestar de la población. Es indispensable que todo lo que tiene que ver con la protección y práctica de la salud pública sea independiente de cualquier interés comercial. La no aceptación de patrocinios de comercializadores de sucedáneos, equipo relacionados y alimentos complementarios comerciales, solo así se protege la credibilidad, la confianza de las madres y la integridad de las instituciones y personas que trabajan por la salud y la lactancia materna.
La lactancia materna es responsabilidad de toda la sociedad. Deben darse oportunidades reales para que todas las madres puedan amamantar. Los gobiernos, los sistemas de salud, las empresas, familias y comunidades deben asumir su responsabilidad y avanzar con políticas y programas que conjuguen el esfuerzo colectivo y faciliten la lactancia materna.
La lactancia materna es el medio más eficaz y menos costoso para asegurar que las madres y sus niños y niñas alcancen el nivel de salud óptimo, ya que los beneficios van mas allá de las familias, comunidades y países; son además a corto, mediano y largo plazo.
La lactancia materna es un derecho humano cuya protección debe garantizarse.
16 de julio de 2017
La Celebración del Día del Niño y la Niña fue memorable. Los infantes se convirtieron en sus personajes favoritos con la pinta caritas, expresaron su talento pintando y dibujando en familia. Los padres y madres recibieron orientación y consejos prácticos para estimular a sus hijos e hijas, utilizando la metodología de Cuidado para el Desarrollo Infantil.
Además recibieron tips o consejos Ivette Cordovez, presentadora de tv, actriz y madre quien conversó con los presentes sobre sus experiencias, preocupaciones y su sentir acerca de esta etapa tan importante que es la primera infancia. Mucas gracias a todos los padres, las madres, niños y niñas que visitaron el stand de Creciendo Juntos en el Parque Cultural y Recreativo Omar.
Creciendo Juntos se sumó a la campaña #SuperPapá de UNICEF, que tiene como objetivo resaltar la importancia del amor, el juego, la protección y la buena nutrición en el desarrollo de los niños y niñas desde su primera infancia.
La iniciativa #SuperPapá forma parte de la campaña global de UNICEF #LaPrimeraInfanciaImporta, cuyo objetivo es impulsar una mayor comprensión de la función que el entorno y las experiencias de los niños en la primera infancia desempeñan para configurar su salud, bienestar, capacidad de aprendizaje e incluso cuánto van a ganar cuando sean adultos.
Esta iniciativa está estrechamente ligada con el compromiso del Gobierno de priorizar la atención integral a la primera infancia como política de Estado. Esto quedó evidenciado en abril pasado, cuando a través del Consejo Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (CONAIPI), se declaró el 2017 como “Año de la Primera Infancia”.
A través de esta política pública que es coordinada por el CONAIPI, que preside el Despacho de la Primera Dama de la República, Lorena Castillo de Varela y cuyo coordinador técnico es el Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), se busca brindar una atención de calidad, garantizando que los niños y niñas reciban las atenciones acordadas en la Ruta de Atención Integral a la Primera Infancia, y orientar y apoyar a los padres de familia y a los cuidadores en la tarea de crianza y estimulación.
Campaña en Panamá
En Panamá, está campaña está representada por Román Torres, futbolista de la Selección de Fútbol de Panamá y el atleta paralímpico, César Barría, quienes se unen a 90 personalidades del espectáculo y el deporte a nivel mundial, como Mahershala Ali, David Beckham, los All Blacks, Daniel Cormier, Novak Djokovic, Lewis Hamilton, Hugh Jackman, Sachin Tendulkar, Thalía, Eduardo Noriega y Chris Weidman.
Según investigaciones, los primeros mil días de un niño son clave para el desarrollo de su cerebro, y los cuidados y atenciones que se les ofrezcan durante este período sientan las bases para su desarrollo y su futuro.
Las investigaciones sugieren que cuando los niños tienen una interacción afectuosa con sus padres fortalecen su capacidad de aprender, significando un impacto positivo que cambia el funcionamiento cerebral para toda la vida. Por ello, la participación activa del padre se traduce en mejor salud psicológica, y mayor autoestima durante cada una de las etapas de desarrollo de la niñez.
En junio, más de 90 países celebran el Día del Padre, por lo que UNICEF invita a las familias a publicar fotos y videos para resaltar a aquellos hombres que participan activamente en la vida y el desarrollo de los niños, utilizando los hashtags: #SuperPapá y #LaPrimeraInfanciaImporta en sus cuentas de Instagram y Twitter.
En Panamá, la campaña tendrá una duración de dos semanas, y será divulgada a través de diversos medios de comunicación con el objetivo de sensibilizar a la población sobre la importancia de que los niños y niñas desde su primera infancia necesitan del cuidado, amor y protección de su mamá y su papá.
Mapa informativo sobre los CAIPI Tratamiento que forman parte del programa piloto del BID siguiendo la Ruta de Atención Integral a la Primera Infancia. El mapa incluye la localización por coordenadas, la dirección física, la matrícula de cada CAIPI y el contacto de las administradoras.
Licencia de paternidad es ley y empezó a regir desde el jueves 25 de mayo de 2017. d es ley y empezó a regir desde el jueves 25 de mayo de 2017.
Autor: La Estrella de Panamá.
Equipo interinstitucional se reúne para desarrollar una propuesta para atención a la primera infancia
Martes, 16 de mayo de 2017.
Con el propósito de sentar las bases para una propuesta que permita el desarrollo de manera articulada de un programa piloto basado en la metodología de Crianza para el Desarrollo Infantil, un equipo interinstitucional se reunió para avanzar en los lineamientos de su implementación.
Durante el encuentro, realizado en el salón de conferencias del Ministerio de Desarrollo Social, el equipo de trabajo avanzó en los lineamientos para poner en marcha, a nivel nacional, esta metodología que forma parte de la ruta de atención a la primera infancia.
Luego de una breve introducción sobre el PAIPI, la RAIPI y la encuesta MICS, se sustentó la importancia de poner en práctica esta metodología. De igual manera se hizo un recuento de los talleres de CDI en Panamá y la iniciativa del piloto del Ministerio de Salud (MINSA) en la provincia de Herrera. También se presentaron los criterios definidos en la última Mesa de Crianza para la selección de la comunidad.
Se hizo énfasis en los resultados del censo 2010 con la información de la población de 0-5 años, así como del Programa Biocomunidades que en un inicio fue liderado por el Despacho de la Primera Dama y está actualmente bajo la coordinación de la Secretaría de Gabinete Social.
En la reunión participaron funcionarios del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), Caja de Seguro Social, Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (SENNIAF), Tribunal Electoral, Municipio de Panamá y Ministerio de Desarrollo Social (MIDES).
https://sites.google.com/view/primerainfancia-panama/
Presentaciones:
Abajo encontrarán un link dónde podrán descargar imágenes está reunión.
Día de la Familia, 15 de Mayo de 2017
Relacionarse activamente con la familia le permitirá a su bebé desarrollar mejor su afectividad y tener más confianza en el mundo que lo rodea.
Hoy 21 de Febrero de 2017, fecha en la que se celebra el Día de la Lengua Materna, recalcamos la importancia de hablarle al bebé desde que esta en el vientre ya que favorece el desarrollo del lenguaje.
CAPACITACIONES
Centro de Atención Integal a la Primera Infancia: Ambientes Estimulantes e Interacciones Significativas (Creciendo Juntos, MIDES, MEDUCA y UNICEF) .
Presentaciones desarrolladas para las capacitaciones brindadas en ciudad de Panamá y en Santiago a las maestras de los CAIPI:
Del 20 al 23 de febrero de 2017 .
Abajo encontraran links que contienen fotos de las capacitaciones publicadas en Twitter.
Presentación de la Metodología "Cuidados para el Desarrollo Infantil" (UNICEF, OPS, UDELAS)
Documento desarrollado a partir de los cursos realizados en Panamá:
12-15 noviembre, 2013
12-16 diciembre, 2016
23-27 enero, 2017
Designan 2017 como Año de la Primera Infancia
El 2017 fue declarado como “Año de la Primera Infancia” por el Consejo Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (CONAIPI). La iniciativa reafirma el compromiso que tiene el Gobierno Nacional de priorizar la atención integral a la primera infancia como política de estado.
En el acto se difundieron las metas y proyecciones que en cumplimiento de la Ruta de Atención Integral a la Primera Infancia desarrollan conjuntamente el Gobierno Nacional y socios de la sociedad civil:
Para el Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), es de importancia elevar la calidad y cobertura a los centros de atención integral a la primera infancia (CAIPI) en todo el país, a través de adopción de la Resolución Ministerial No. 238 de 4 de mayo de 2016 de nuevos estándares de calidad; las remodelaciones a los CAIPI en Coclé, San Miguelito, Los Santos, Chiriquí y Herrera, y construcción de 2 nuevos CAIPI en Los Santos y Coclé, e inauguración de dos CAIPI modelo con apoyo de la Fundación ALAS y la empresa privada; además de las mejoras a la infraestructura y equipamiento de 44 CAIPI en 7 provincias y 2 comarcas beneficiando a más de 2,300 niños con el financiamiento del Programa de Inclusión y Desarrollo Social del BID y la implementación del programa “Cuidados para el Desarrollo Infantil”, en conjunto con todas las instituciones parte del CONAIPI, que fortalece las pautas de crianza y cuidado en las familias panameñas y entre los prestadores de servicio con el apoyo de UNICEF.
Mientras que para el Ministerio de Educación (MEDUCA), elevar la calidad y cobertura de educación preescolar contempla la construcción de 209 nuevas aulas de preescolar en áreas de difícil acceso, y mejoras a 54 aulas de preescolar existentes; además de la entrega del primer Bono de Preescolar beneficiando a 105,000 niños de preescolares formales y no formales; la implementación de un sistema de cualificación de las madres monitoras de preescolar en áreas de difícil acceso y el desarrollo del Programa Panamá Bilingüe: “Kids Program” en 218 preescolares a nivel nacional.
El Ministerio de Salud (MINSA), tiene como propósito mejorar la salud materno infantil y combatir la desnutrición con el inicio del programa “Nutrividas” que consiste en la consejería nutricional a las familias de 1,500 niños de 0 a 2 años en áreas indígenas y rurales de difícil acceso; el fortalecimiento de la salud materno infantil con la implementación de la Estrategia de Cuidados Obstétricos y Neonatales Esenciales (CONE) que incluye la remodelación y equipamiento de 39 instalaciones sanitarias en áreas rurales e indígenas y la extensión de la red de casas maternas; y el monitoreo del crecimiento y desarrollo de los niños y niñas a nivel nacional a través de la Libreta del Niño.
Para universalizar el registro de nacimiento el Tribunal Electoral dotará de tecnología y personal en 55 instalaciones de salud de áreas de difícil acceso para registro inmediato de recién nacidos.
La Secretaria Nacional de Niñez Adolescencia y Familia (SENNIAF), brindará el acompañamiento a las familias a través del plan de fortalecimiento de las capacidades de atención de las madres y familias cuidadoras de los niños de 0 a 5 años que residen en los albergues e instituciones de protección.
Sobre la Política de Atención Integral a la Primera Infancia
A través de los Decretos Ejecutivos 201 y 216 de 2009 adoptan una política pública de Atención Integral a la Primera Infancia cuyo objetivo es que todos los niños menores de cinco años tengan acceso a estimulación temprana, educación, salud integral y nutrición. La política es coordinada por el Consejo Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (CONAIPI), presidido por el Despacho de la Primera Dama y cuyo coordinador técnico es el MIDES.
Maestras de Centros de Atención Integral a la Primera Infancia participan en capacitación
Como parte de las actualizaciones que se les está dando a los Centros de Atención Integral a la Primera Infancia, CAIPI, la Coordinación de la Primera Infancia de la Dirección de Sistema de Protección Social, realizó la capacitación denominada “Ambientes Estimulantes e Interacciones Significativas”, a nivel nacional.
“Este primer seminario trata sobre las experiencias positivas de los niños, el aprendizaje significativo, el Currículo de la Primera Infancia de 0 a 3 años y sobre una serie de informaciones que las maestras requieren, previo a todas las capacitaciones que van a tener con respecto a los niños y a la primera infancia en el trabajo de ellas como maestras, cuidadoras, y como parte de la atención integral que se les brinda a los niños de estas edades que son responsabilidad del MIDES”, indicó Aurora Gómez, coordinadora nacional de los CAIPI.
Goméz, agregó que este es uno de los primeros talleres que estarán realizando a nivel nacional, sobre temas del programa de Inclusión Social, en los centros infantiles, en donde ya se han escogido 82 centros, los cuales serán reacondicionados a través del Banco Interamericano de Desarrollo, BID.
Esta capacitación sobre el Currículo de los niños de 0 a 3 años y los Estándares de Calidad, estuvo dirigida a 22 maestras de la provincia de Panamá (Pmá Norte, Pmá Este, Pmá Centro y San Miguelito) y Panamá Oeste (Arraiján y La Chorrera); al igual que en la ciudad de Santiago de Veraguas.
DIRECTORA DE PROTECCIÓN SOCIAL VISITA EMISORA
Con el objetivo de dar a conocer sobre el cambio que se les estará aplicando a los Centros de Orientación Infantil, COIF, a Centros de Atención Integral a la Primera Infancia, CAIPI, Ana Cristina Terrientes, Directora del Sistema de Protección Social del Ministerio de Desarrollo Social, participó en el programa radial “Granitos de Arena”, dirigido por los psicólogos, Celeste González y Carlos González, el cual es transmitido por La Exitosa.
Terrientes, habló sobre la aplicación de los nuevos estándares de calidad a los Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI), sobre el Currículo de 0 a 3 años y sobre otros temas relacionados a los Centros de Orientación Infantil tanto institucionales como privados.
Granitos de Arena, La Exitosa.
¿Sabía usted que los niños y niñas menores de 5 años son los más vulnerables a perder la vida como resultado de un accidente vehicular?
Usar la silla de retención infantil reduce en un 75% la mortalidad infantil.
La Estrella de Panamá" Entrevista a Gloria Bejarano, Directora Fundación Casa Taller, Ciudad del Saber, Panamá
"La educación Inicial no es un problema de enseñanza, sino de crearles a los niños y niñas oportunidades y espacios para descubrir el mundo"
Entrevista realizada a la Dra. María Victoria Peralta, durante el IV Curso Internacional de Especialización "Construcción de Proyectos Innovadores para la Primera Infancia", Ciudad del Saber (23-26 de enero de 2016)
Fuente: Ruth Domínguez, Consultora de Comunicación y Promoción de la UCPI
"La educación inicial debe basarse en la utilización del entorno que rodea al niño como fuente de un aprendizaje enriquecido, donde el infante pueda explorar, jugar, sentir, reaccionar y decidir ante los estímulos de que recibe del medio".
Libreta del Niño y de la Niña (Panamá, 2016)
La libreta narra la historia del infante, desde que está en el vientre de la madre hasta los 5 años cumplidos. Contiene información relevante para el bienestar de la familia en general y de los niños y niñas en particular. Es de vital importancia que los padres lleven la libreta a las citas médicas de sus hijos.
Para garantizar que los derechos del infante se cumplan, la libreta señala las atenciones que el estos deben recibir.