Результати гри
Результати гри
Embedded Files
Знову навколо були мільйони крапель, і здавалося, що всі вони однакові. Але тепер крапелька знала, що це не так.
Знову навколо були мільйони крапель, і здавалося, що всі вони однакові. Але тепер крапелька знала, що це не так.
Вона пам'ятала, що одна зустріч може відкрити для неї цілий новий світ.
Вона пам'ятала, що одна зустріч може відкрити для неї цілий новий світ.
До кожної краплі вона ставилася з інтересом і надією.
До кожної краплі вона ставилася з інтересом і надією.
І в кожній краплі вона бачила щось нове, адже двох однакових крапель не існує.
І в кожній краплі вона бачила щось нове, адже двох однакових крапель не існує.
Ця історія дає привід подумати над багатьма питаннями:
Ця історія дає привід подумати над багатьма питаннями:
- Чи не боїтеся ви пізнавати щось нове?
- Чи не боїтеся ви пізнавати щось нове?
- Чи вмієте ви отримувати задоволення від життя?
- Чи вмієте ви отримувати задоволення від життя?
- Чи не пасуєте ви перед зустріччю з незнайомими людьми?
- Чи не пасуєте ви перед зустріччю з незнайомими людьми?
- А якщо не прагнути відкривати для себе нові горизонти, що буде далі?
- А якщо не прагнути відкривати для себе нові горизонти, що буде далі?
А наша гра добігла до кінця. Результати гри ви зможете дізнатися у понеділок, 3 грудня на цій сторінці. На переможців чекають цікаві призи, а на всіх учасників та шкільних координаторів – крапелькові сертифікати, які можна буде отримати протягом місяця.
А наша гра добігла до кінця. Результати гри ви зможете дізнатися у понеділок, 3 грудня на цій сторінці. На переможців чекають цікаві призи, а на всіх учасників та шкільних координаторів – крапелькові сертифікати, які можна буде отримати протягом місяця.
Відповіді
Відповіді
Завдання 1: 7 крапельок
Завдання 1: 7 крапельок
Завдання 2: твердий, рідкий, газоподібний
Завдання 2: твердий, рідкий, газоподібний
Завдання 3: річка
Завдання 3: річка
Завдання 4: з рибкою
Завдання 4: з рибкою
Пояснення до оцінювання результатів
Пояснення до оцінювання результатів
-- Однією з умов гри було: ОДНА спроба проходження гри. Оскільки частина учасників виконувала вправи декілька раз, враховувалася ТІЛЬКИ перша відповідь.
-- Однією з умов гри було: ОДНА спроба проходження гри. Оскільки частина учасників виконувала вправи декілька раз, враховувалася ТІЛЬКИ перша відповідь.
-- Під час визначення стану води учасники називали правильні та неправильні відповіді, тому вирішено за провильні відповіді надавати +1 бал, а за неправильні відповіді - -1 бал.
-- Під час визначення стану води учасники називали правильні та неправильні відповіді, тому вирішено за провильні відповіді надавати +1 бал, а за неправильні відповіді - -1 бал.
-- Додаткові крапельки нараховувалися у кожній категорії окремо!
-- Додаткові крапельки нараховувалися у кожній категорії окремо!
Увага! Для коректного запису прізвищ та імен учасників у крапелькових сертифікатах, прохання звірити їх у таблиці!
Увага! Для коректного запису прізвищ та імен учасників у крапелькових сертифікатах, прохання звірити їх у таблиці!
Шановні шкільні координатори!
Шановні шкільні координатори!
Просимо висловити свої враження щодо нашої гри!
Просимо висловити свої враження щодо нашої гри!
Для цього відкрийте онлайн дошку, що знаходиться нижче. Оберіть кольоровий аркуш. Назвіть себе та висловте свою думку.
Для цього відкрийте онлайн дошку, що знаходиться нижче. Оберіть кольоровий аркуш. Назвіть себе та висловте свою думку.
Дякуємо!
Дякуємо!
Вітаємо переможців!
Вітаємо переможців!
Кісельова Владислава, учня 1 класу Вознесенської ЗОШ №2 І-ІІІ ст. Миколаївської області
Кісельова Владислава, учня 1 класу Вознесенської ЗОШ №2 І-ІІІ ст. Миколаївської області
Олійник Каріну, ученицю 2 класу Вознесенської ЗОШ №2 І-ІІІ ст. Миколаївської області
Олійник Каріну, ученицю 2 класу Вознесенської ЗОШ №2 І-ІІІ ст. Миколаївської області
Варфаломєєва Нікіту, учня 3 класу Вознесенської ЗОШ №2 І-ІІІ ст. Миколаївської області
Варфаломєєва Нікіту, учня 3 класу Вознесенської ЗОШ №2 І-ІІІ ст. Миколаївської області
Животіна Ростислава, учня 4 класу Вознесенської ЗОШ №2 І-ІІІ ст. Миколаївської області
Животіна Ростислава, учня 4 класу Вознесенської ЗОШ №2 І-ІІІ ст. Миколаївської області
Google Sites
Report abuse