Učiteljica: Lucija Kovač
Embedded Files
rođendansko veselje u pro 1
Danas je u našoj učionici vladao pravi rođendanski ugođaj! Učenici iz PRO 1 zajedno su proslavili rođendan svog prijatelja, a pridružili su nam se i učenici iz PRO 2.
Uz veselo druženje, pjesmu i smijeh, svi su uživali u slatkim zalogajima — a kao i inače, učiteljica je ispekla tortu koja je razveselila sve prisutne. 🍰
Bilo je veselo, toplo i slatko — baš onako kako na proslavama rođendana treba biti. 💛
Jesenski izlet u Dvorac Janković u Suhopolju
Učenici Posebnog razrednog odjela proveli su prekrasan dan u Dvorcu Janković u Suhopolju, jednoj od najljepših kulturno-povijesnih građevina našeg kraja.
Dvorac je trenutno otvoren povodom Dana otvorenih vrata, a naš posjet obogaćen je stručnim vodstvom koje nam je približilo povijest i zanimljivosti ovog predivnog mjesta.
Ovaj obnovljeni dvorac s bogatom poviješću pružio je učenicima priliku da nauče više o prošlim vremenima, a šetnja perivojem upotpunila je jesenski ugođaj.
Tijekom posjeta učenici su uživali u razgledavanju, učenju kroz igru i zajedničkom druženju, a dan je protekao u veselom i ugodnom ozračju. ☀️
Miris jeseni i kestena u našoj školi
Na satu izvannastavne aktivnosti „Vrijedne ruke“, učenici PRO 1 i PRO 2 uživali su u pravoj jesenskoj atmosferi — pekli su kestene!
Jesensko vrijeme sa sobom donosi šarenilo boja, miris lišća i plodove prirode, a kesten je jedan od najljepših simbola ovog godišnjeg doba.
Ova aktivnost nije bila samo zabavna, već i izuzetno korisna za učenike:
👉 poticala je razvoj motorike i praktičnih vještina,
👉 osnaživala samostalnost i suradnju,
👉 pružila je osjetilno iskustvo kroz dodir, miris i okus,
👉 potaknula zajedništvo i osjećaj pripadnosti razrednoj zajednici.
Učenici su s puno entuzijazma sudjelovali u aktivnosti, pokazali marljivost i uživali u mirisu i okusu toplih kestena te zajedničkom druženju. ❤️
🧩 Učimo brojeve do 10 – kroz igru, dodir i pokret 🎲
🧩 Učimo brojeve do 10 – kroz igru, dodir i pokret 🎲
U našoj skupini učenje brojeva nikada nije samo sjedenje i pisanje – mi učimo kroz igru, iskustvo i pokret. Učenici najbolje usvajaju sadržaje kada mogu vidjeti, dodirnuti i isprobati ono što uče, pa smo danas brojili, slagali, umetali i nizali – svaki broj kroz pravu malu avanturu!
🧠 1. Brojevi u slovima – vizualiziraj i zapamti!
Djeci koja teže razlikuju brojeve nakon što ih je više, izradila sam puzzle u kojima broj mora „sjesti“ u određeno slovo ili oblik – npr. broj 6 u slovo Š, broj 7 u slovo S.
Tako djeca uče kroz vizualno prepoznavanje i pokret ruke. Dok traže pravi oblik, razvijaju pažnju, finu motoriku i sposobnost razlikovanja simbola.
Svaki broj tako postaje poseban i prepoznatljiv – više nije samo znak, nego oblik koji dijete „osjeti“ i zapamti.
🧩 2. Puzzle - brojevna crta
Druga aktivnost bila je slaganje velike slike podijeljene u 10 dijelova, a svaki dio označen je brojem.
Djeca su slagala dijelove po redoslijedu brojeva od 1 do 10 i tako stvarala cijelu sliku.
Na taj način učimo redoslijed brojeva, prostorne odnose (lijevo-desno, prije-poslije) i razvijamo logičko razmišljanje i pažnju.
Kad se slika posloži ispravno – radost i ponos su zajamčeni! 🌟
🧵 3. Nizanje perli po broju
Zatim smo nizali perle na vezicu. Na svakom koncu nalazi se oznaka s brojem, a dijete treba nanizati onoliko perli koliko broj pokazuje.
Ova igra potiče pojam broja kao količine, razvija brojanje, finu motoriku i koncentraciju.
Djeca kroz svaki pokret prsta zapravo broje – i tako povezuju simbol (broj) s konkretnom količinom
🧺 4. Brojevna crta na sušenju – redoslijed brojeva kroz pokret i igru
Na majicama su isprintani brojevi od 1 do 10, a zadatak djece je bio poredati majice po redoslijedu i zakačiti ih na štrik, kao da se suše rublje.
Dok traže i slažu brojeve, djeca učvršćuju redoslijed brojeva, razvijaju prostornu orijentaciju i fino-motoričke vještine kroz kačenje kvačicama.
Ova aktivnost potiče i pažnju, koncentraciju te stvara jasnu i zabavnu vizualnu brojevnu crtu.
Slatko iznenađenje za PRO 1 🍓🧇
Slatko iznenađenje za PRO 1 🍓🧇
Današnji dan bio je poseban – učenici PRO 2 odlučili su razveseliti svoje prijatelje iz PRO 1 slatkim iznenađenjem!
Vrijedne ruke PRO 2 pripremile su domaće vafle s Nutellom i svježim voćem, koje su sami napravili na satu domaćinstva. Nakon što su sve lijepo posložili i ukrasili, s osmijehom su zakucali na vrata naše učionice i ponudili im svoje slatke kreacije.
Učionicom su se proširili mirisi vafla, smijeh i veselje, a druženje je završilo zajedničkim fotografiranjem i dogovorom da će uskoro oni uzvratiti iznenađenje.
Ovakvi trenuci pokazuju koliko su prijateljstvo, suradnja i zajedništvo važni u našem razredu. Bravo za naše male kuhare i za veliko srce koje su pokazali!
Početak nove školske godine - PRO 1 i PRO 2
Početak nove školske godine - PRO 1 i PRO 2
Nova školska godina uvijek donosi uzbuđenje, očekivanja i ponešto nostalgije za bezbrižnim ljetnim danima. No, ove godine naš početak je poseban — naš razred je prerastao svoje stare okvire i podijelio se na dva razredna odjela! Učiteljica Lucija je dobila novu ekipu, te sada vodi PRO 1, a staru ekipu, PRO 2, je dobila naša nova učiteljica, Hana.
Ova promjena znači nove učionice, nove rasporede i poneka nova lica, ali i mnogo prilika za rast, prijateljstvo i suradnju. Iako nam možda nedostaje svakodnevno druženje sa svima iz "starog" razreda, vjerujemo da će svaki odjel postati nova mala zajednica u kojoj će svatko pronaći svoje mjesto.
Razdvajanje nije kraj, nego početak nečeg novog — prilika da upoznamo sebe, druge i naučimo kako se promjene mogu pretvoriti u nešto lijepo. Nastavit ćemo zajedno sudjelovati u školskim projektima, druženjima i izletima, pa će naši putevi i dalje ostati povezani, iako smo u različitim učionicama.
S osmijehom, znatiželjom i otvorenim srcem koračamo u novu školsku godinu.
Želimo svima mnogo uspjeha, dobrih ocjena, novih prijateljstava i puno, puno razloga za smijeh! 🌟📚
Učiteljice Lucija i Hana
Učionica za PRO je spremna, a svi nastavni materijali pripremljeni za učenike! Svaki kutak odiše spremnošću za učenje, igru i kreativne aktivnosti.
Jedva čekamo da naši učenici uđu i započnu još jednu školsku godinu ispunjenu znanjem i zajedničkim trenucima.
Školska godina 2025. / 2026. ⤴️
ŠKOLA U PRIRODI - PAG
PRO je posjetio Pag u sklopu B1 izvannastavne aktivnosti - Domaćinstva.
Učenici su imali jedinstvenu priliku vježbati naučeno na satima Domaćinstva u neposrednoj stvarnosti. Razvijali su samostalnost u oblačenju i obuvanju, pospremanju vlastite sobe, pripreme doručka, spremanju stvari za plažu, te održavanju vlastite higijene. Vježbali su i naučen bonton za stolom. Svi su učenici poštivali dogovorena pravila ponašanja, te se još više zbližili kroz ovu izvanučioničku nastavu.
Razvijali su snalažljivost i sposobnost učenja u novim situacijama, pomagali si međusobno, razvijali su grubu motoriku kroz sudjelovanje u zajedničkim sportskim aktivnostima i igrama: kupanje u moru, sportske igre na moru natjecateljskog karaktera, društvene igre, šetnja, druženje.
Posjetili smo i planirane kulturno – povijesne spomenike te prirodne ljepote Paga, kao i Zadra. Učenici su gradili spoznaju o svijetu kroz promatranje, igru i razgovor.
Ipak, učenicima je bilo najdraže kupanje u moru. A tko bi im zamjerio? Većina učenika PRO-a nije nikada bila na moru, te će im ova škola u prirodi, omogućena radi B1 aktivnosti i cjelodnevne škole, ostati u lijepom sjećanju za cijeli život.
A učiteljica i asistentice su, više nego u moru :) , uživale i bile ponosne promatrajući njihovu samostalnost, brigu o higijeni, te lijepo i odgovorno ponašanje. Bili su djeca za primjer, što je i okolina primijetila i pohvalila ih.
Svi smo se vratili u Suhopolje sretni, bliski, puni dojmova, novih iskustava i punih srca.
POSJET COOR-u
PRO je proveo dan u Virovitici. Posjetili smo COOR i družili se s 7. i 8. razredom, te njihovom razrednicom Martom.
Poveli su nas kroz centar. Najprije smo svirali različitim glazbalima u glazbenoj učionici, a zatim smo se zabavili i razvijali senzornu integraciju u senzornoj sobi. Nakon tog, posjetili smo učionice srednje škole, kartonažere i krojače, kako bi naši osmaši dobili motivaciju za upis u srednju školu. Za vrijeme ručka, sreli smo i našeg prijatelja, Josipa Horvata, koji je u siječnju prešao iz našeg razreda u COOR.
Nakon što smo se zahvalili našim domaćinima na lijepom gostoprimstvu, istraživali smo centar Virovitice. Pojeli smo sladoled u Kući sladoleda, prošetali se uz fontanu, dvorac, hodali po glazbenom mostu...Puni dojmova, vratili smo se u našu školu.
Zahvaljujemo Marti, 7.i 8. razredu i COOR-u na lijepom druženju i veselimo se daljnjoj suradnji!
Senzorna integracija na
satu domaćinstva
"Senzorna integracija je način na koji naš mozak prima, obrađuje i procesira informacije koje prima putem osjetila. To je neurobiološka aktivnost unutar našeg tijela kojom živčani sustav obrađuje informacije iz osjetila.
Senzomotorički razvoj djeteta preduvjet je za usvajanje i razvoj viših kognitivnih funkcija. Osjetila primaju informacije i upute ih ka mozgu, koji ih treba na adekvatan način obraditi i integrirati u cjelovite slike.
U senzorne sustave ubrajaju se vestibularni (kretanje, ravnoteža), propioceptivni (mišići i zglobovi), taktilni (dodir), vizualni (vid), auditivni (sluh), olfaktorni (miris) i gustativni (okus). Pravilna integracija navedenih sustava omogućuje nam adekvatno funkcioniranje, izvođenje svakodnevnih zadataka te komuniciranje s vanjskim svijetom."
Učenici su na satu Domaćinstva napravili piling za tijelo. Najprije smo raspravljali o tome što je to piling i što ćemo sve staviti u njega (šećer, maslinovo ulje, jestive boje i eterična ulja). Opipavali smo elemente različite mekoće i zaključili da je šećer jako grub što nam je baš i potrebno za piling. Uz taktilni sustav, razvijali smo i olfaktorni sustav njuškanjem i upotrebom citrusnih eteričnih ulja, te eteričnog ulja lavande. Naravno, cilj nam je bio napraviti i vizualno "lijep" piling, te smo koristili jestive boje kako bi obojili šećer i tako poticali i vizualni sustav.
Dobro nam došlo, proljeće!
PRO je, skupa s prijateljima na izvannastavnoj aktivnosti "Domaćinstvo i kreativnost" ukrasio školu s proljetnim kutkom za fotografiranje.
Rezali su, plastificirali i lijepili na štapiće odgovarajuće maske, te složili novonastale rekvizite za fotografiranje uz ranije napravljeni proljetni kutak. Naravno, odmah smo se zabavili i fotografirali s šeširićima, smiješnim naočalama, brkovima i vedrim proljetnim porukama.
Naše ranije napravljeno cvijeće od hamer papira daje čaroban i vedar dojam proljetnom kutku kojemu se razveselila cijela škola!
DAN RUŽIČASTIH MAJICA
28. veljače obilježava se Dan ružičastih majica – Međunarodni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja. Obilježava se ciljem podizanje svijesti o problemu vršnjačkog nasilja te tolerancije među mladima.
Naši su učenici raznim aktivnostima poslali snažnu poruku o važnosti prihvaćanja i solidarnosti, ali i podrške koju pružaju jedni drugima.
PARK PRIRODE PAPUK
Park prirode Papuk se smjestio u gorskim šumskim predjelima Papuka, a parkom prirode je proglašen 23. travnja 1999.
Godine 2007. Papuk je zbog vrijednog geološkog nasljeđa postao dijelom europske i svjetske asocijacije geoparkova i prvim geoparkom u Hrvatskoj – Geopark Papuk.
UČENICI PRO-A SU POSJETILI PARK PRIRODE PAPUK.
POSTOJI LI BOLJE MJESTO ZA POTICANJE SENZORNE INTEGRACIJE?
ŠETAJUĆI SE PARKU PRIRODE, SPUŠTAJUĆI SE DO SLAPA SKAKAVCA, PENJAJUĆI SE, SLUŠAJUĆI KRASNE ZVUKOVE U PRIRODI A KASNIJE I UŽIVAJUĆI U NJIHOVOM PARKU, UČENICI SU RAZVIJALI VESTIBULARNI SUSTAV, PROPRIOCEPTIVNI SUSTAV, TAKTILNI, AUDITIVNI I OLFAKTORNI SUSTAV.
VESTIBULARNI SUSTAV JE BIO POSEBNO AKTIVAN, BUDUĆI DA SMO SE SVI (DA, I UČITELJICA!) BORILI ZA RED NA ZIP LINE-U.
VIROEKSPO
Prošli tjedan je u našem razredu zavladala gripa. Jedini u školi je bio Željko. Za nagradu, odveli smo ga na otvorenje Viroekspa. Premijer Andrej Plenković otvorio je u Virovitici 16. veljače 27. Međunarodni sajam obrtništva, gospodarstva i poljoprivrede Viroexpo.
Ove godine na sajmu je svoje proizvode i usluge izlagalo 505 izlagača iz Hrvatske i inozemstva.
Maškare u pro!
I OVE GODINE JE PRO ZASUKAO SVOJE RUKAVE I VRIJEDNO NAPRAVIO SVOJE MASKE. SADA SMO BILI - LUNAPARK PRO!
UČENICI SU SE PRETVORILI U UZBUĐENU EKIPU NA VLAKU SMRTI, UČITELJICA JE BILA ŠEĆERNA VUNA, A ASISTENTICE SU BILE PRODAVAČICE KOKICA.
MORAMO PRIZNATI DA SU ASISTENTICE POKUPILE SVU SLAVU JER SU RODITELJI KOJI SU PRISUSTVOVALI DOGAĐAJU DOLAZILI KUPITI KOKICE SVOJOJ DJECI. NO, NIJE NI TO PREDUGO POTRAJALO BUDUĆI DA SU PRVAŠIĆI POJELI SVE NAŠE REKVIZITE. ASISTENTICE NISU MOGLE ODOLITI MALENIM RUČICAMA. A TKO BI IM MOGAO ODOLITI?
šivamo na domaćinstvu!
PRO SE SVAKI TJEDAN VESELI UTORKU I DOMAĆINSTVU. UZ KUHANJE I PEČENJE RAZLIČITIH SLASTICA VOLE I - ŠIVATI!
KROZ ŠIVANJE VJEŽBAMO KOORDINACIJU OKO - RUKA, FINU MOTORIKU, UČIMO SE STRPLJENJU I UPORNOSTI. A NAJSLAĐE JE PRIMITI U RUKE GOTOV PROIZVOD, VLASTITIM RUKAMA NAPRAVLJEN.
U PROCES ŠIVANJA SMO KRENULI S OSNOVOM - UMETANJE KONCA U IGLU. NISU JOŠ SVI UČENICI SVLADALI NAVEDENO, ALI IMAJU VREMENA. :)
ZATIM SMO, SVI USPJEŠNO, ZAŠILI PAR GUMBIĆA.
NAKON TOG, KROJILI SMO JASTUČIĆ U OBLIKU SRCA, ISPUNILI GA KOMADIĆIMA PLATNA I ZAŠILI.
NOVI IZAZOVI NAS TEK ČEKAJU!
10. siječnja - Međunarodni dan smijeha
Otkako je na današnji dan u Indiji 1998. godine pokrenuta inicijativa Svjetskog dana smijeha, obilježavanje dana smijeha se do danas globalno proširilo. Globalnom širenju obilježavanja Svjetskog dana smijeha su svakako pomogle i spoznaje o njegovoj blagotvornosti za tjelesno i mentalno zdravlje te kvalitetu života.
PRO je obilježio svjetski dan smijeha gledajući smiješne videe, te čitajući viceve. Organizirali smo i natjecanje. Učenici su dobili sliku lica te sliku s različitim dijelovima lica. Izabrali su koje će dijelove koristiti kako bi složili najsmješnije lice u razredu. Kada su složili lica, davali su im i smiješna imena. Pobijedilo je lice od L. Kovačevića. Nakon tog, svatko je trebao fizički imitirati lice koje je složio.
Dan smo proveli u ugodnoj
atmosferi, smijehu i zabavi.
ZADNJI DAN NASTAVE
Zadnji dan u školi smo proveli veseli radi nadolazećih blagdana. Međutim, nije cijeli dan protekao u osmijesima. Bila je tu i poneka suza. Opraštali smo se od našeg prijatelja koji prelazi u drugu školu.
Dragi Josipe, sada kad si zadnji put napustio našu školu, očekuj pred sobom nove izazove za koje svi vjerujemo da ćeš ih uspješno svladati, Neka te u njima prate naše najljepše želje!
Tvoj PRO.
Zapjevajmo svi, Božić dolazi!
Pogledajte u našoj galeriji
kako smo proveli prosinac!
božićna radionica s roditeljima
U četvrtak, 14. prosinca 2023. roditelji su zajedno s učenicima sudjelovali na božićnoj radionici u školi.
Najprije smo pekli čokoladne kolačiće. Dok su se mirisi širili iz naše učionice, stavljali smo lampice na bor.
Nakon tog, izrađivali smo različite prigodne ukrase koje smo po završetku, postavili na naš razredni bor.
U ugodnoj i opuštenoj atmosferi, druženje je proteklo odlično.
došašće u našem razredu
Vrijeme Došašća obilježavamo različitim aktivnostima.
Uz ukrašavanje razreda i škole, najdraža aktivnost za učenike PRO-a je izrada adventskog kalendara i svakodnevno otvaranje prozorčića.
Ove godine, PRO je napravio dva adventska kalendara. Jedan od njih krasi ulaz naše škole. U njemu se nalaze različiti zadatci koji potiču naše učenike na humana i dobra djela. Na taj način učenici kroz brojne dobronamjerne geste pomno prate koliko je dana ostalo do Božića.
Drugi adventski kalendar je onaj tradicionalni, slatki. Taj kalendar se nalazi u našem razredu. Svaki dan počinjemo paleći svijeće, molitvom i razgovorom. Upućujemo lijepe riječi jedni drugima. Nakon što završimo s molitvom, osladimo se slatkišem iz kalendara te punog srca i trbuščića započinjemo naš dan.
Sveti Nikola u pro-U
Prosinac je najljepši mjesec u godini jer se svi radujemo svetom Nikoli i Božiću.
Učenici PRO-a su, već po običaju, napravili čizmice od recikliranog materijala, postavili ih u prozor te nestrpljivo čekali jutro 6. prosinca.
Naravno, budući da su svi oni jako dobra djeca, čizmice su ih dočekale pune! Ali ni tu nije bio kraj oduševljenju! Sveti Nikola je posjetio našu školu i učenicima donio darove.
lov na jesensko blago
Mi u PRO-u volimo generalizirati naučeno gradivo istraživačkom nastavom. Tako smo u petak, 15. studenoga, proveli istraživačku nastavu Prirode i društva. Učenici su praktičnim radom utvrđivali naučeno gradivo o jeseni. Skupljanjem jesenskog „blaga“ uočili su promjene na drveću i livadi. Primijetili su različite boje lišća, mokru travu i jesenske šumske plodove. Uočili su promjene u vremenu te načinu odijevanja.
Uz generalizaciju gradiva, učenici su razvijali i koncentraciju, suradnju, osjećaj zajedništva te finu motoriku manipulirajući različitim predmetima i materijalima koji ih okružuju.
Cilj istraživačke nastave bio je zainteresirati učenike za učenje kroz kreativno i kvalitetno poučavanje te potaknuti učenike da razumijevanjem onog što su istražili razviju vlastito znanje.
Učenici su uspješno obavili sve zadatke i uživali u aktivnom učenju!
Međunarodni dan školskih knjižnica
Međunarodni dan školskih knjižnica obilježava se u svijetu od 1997., a u Hrvatskoj od 2002. godine. Obilježava ga se u sklopu Mjeseca hrvatske knjige, zadnji ponedjeljak u listopadu, dakle svake godine drugog datuma.
U PRO-u smo obilježili Međunarodni dan školskih knjižnica 23.listopada. Posudili smo iz naše školske knjižnice različite bajke, unijeli strunjače u razred i uživali čitajući u ugodnoj atmosferi. Svatko je obradio i predstavio svoju bajku, a na kraju je učiteljica svima pročitala bajku Dumbo.
Jesen se tiho uvukla i obojila našu školu...
Svako godišnje doba dotakne našu školu, tako ju je u ovo doba godine dotakla jesen svojim čarobnim kistom. Najbogatije je to doba, a bogatstvo mirisa, boja i plodova je inspiriralo PRO da se kreativno izrazi i prepusti igri s bojama, prirodnim materijalima i oblicima.
Uz mukotrpno rezanje i izradu suncokreta, kreativno bojanje lišća, prikupljanje jesenskih plodova, slaganje ljestava i prozorčića od grana... najslađe im je bilo sakupljanje lišća. Doduše, više trčanje po njemu i zvuk škripanja lišća pod nogama, te bacanje istoga u zrak.
Ali, možete li ih kriviti?
Dani kruha
Dani kruha i Dani zahvalnosti za plodove zemlje su tradicionalna manifestacija koja se obilježava u Hrvatskoj i drugim zemljama, a povezana su sa Svjetskim danom hrane koji se slavi 16. listopada. Ovaj dan je prilika za izražavanje zahvalnosti za kruh i sve plodove zemlje te za podizanje svijesti o važnosti zdrave prehrane, ekološke proizvodnje i očuvanja biološke raznolikosti.
PRO je, u sklopu izvannastavne aktivnosti - Domaćinstva, zajedno s prijateljima iz 2.razreda, obilježio Dane kruha pekući kiflice punjene s marmeladom. Bili smo vrijedni, zamirisali smo cijelu školu i napunili trbuhe domaćom, tradicionalnom hranom.
- 72 sata bez kompromisa-
Akciji u OŠ Suhopolje u koordinaciji vjeroučitelja Tomislava Bišćana pridružili su se učenici PRO-a!
72 sata bez kompromisa je projekt koji je zaživio u deset europskih zemalja, u Hrvatskoj okuplja mlade od 2014. godine. 72 sata, tisuće volontera i stotine volonterskih akcija. Cilj projekta je promovirati volontiranje među mladima, potaknuti ih da budu pokretači promjena u svojoj lokalnoj zajednici i pokazati koliko se zajedničkim snagama može napraviti promjena u kratkom vremenskom periodu.
- DOMAĆINSTVO -
Od ove školske godine učenici PRO-a imaju predmet Domaćinstvo i kreativnost kao izvannastavnu aktivnost. Na taj način, učenici kroz cijelu godinu usvajaju praktične vještine potrebne u svakodnevnom životu.
Za početak smo se upoznali s prijateljima iz 2.razreda koji nam dolaze na sate Domaćinstva, svi smo zajedno napravili vlastite kuharske kapice, učili o bontonu za stolom te kako pravilno posložiti pribor na stol. Do sada smo pripremali zdrave voćne smoothije, slatke vafle te slatke i slane kiflice.
Čeka nas još puno kuhanja, šivanja, čišćenja, pospremanja, slaganja odjeće i sl.
S naglaskom na to da primarni cilj nije finalni proizvod nastao tijekom aktivnosti (ma koliko on bio ukusan! :) ), već razvijanje potencijala svakog djeteta, podrazumijevajući fine motoričke sposobnosti, a potom funkcionalne sposobnosti.
Školska godina 2023./2024.
Dragi naši!
Dobro došli u novu školsku godinu! Na istom smo mjestu, družimo se s poznatom ekipom! Međutim, nije sve isto. Dobili smo nove zidove, nove podove, vrata... ali, bez naših vrijednih rukica sve bi to bilo neprimjetno. Važno je znati ŠTO napraviti s tim zidom i pločicama, a naš PRO je već i prošle godine pokazao da jako dobro zna ŠTO i KAKO.
S istim snagama i istom motivacijom i još ljepše UREĐENOM učionicom idemo u nove pobjede!
Školska godina 2023./2024.
Dragi moji,
Kako je ova godina bila divna! Znam da su učenici jedva dočekali ljetne praznike, ali moram priznati da je ta godina za mene, a usudit ću se reći i za naše drage asistentice, proletjela. Ove godine, svi smo zajedno naučili mnogo! Skupa smo vrijedno radili, učili, igrali se, ukrašavali našu dragu školu, rješavali sitne probleme na koje smo naišli, te rasli skupa. Bilo je prekrasno, te za mene ispunjavajuće, gledati ih kako postaju tijesno vezana zajednica. Naučili su prihvaćati i slaviti međusobne razlike. Njihova ljubaznost jednih prema drugima je jedna od stvari koje volim najviše u ovom razredu.
Volim kad Mirko pomogne Gabrijelu obući jaknicu, kad Gabrijel od srca zagrli Lea, kad Leo zadivljeno oponaša Mirka, kad Dino uđe u svoju ulogu moje desne ruke i sve naše tablice na ploči resetira za sljedeći tjedan, kad Željac donese svima šalice za čaj, kad Josip K. očisti sve naše stolove, kad Josip H.posudi svima svoje flomastere, jer, idemo iskreno reći, ima najbolje. Bolje i od učiteljičinih. Sve to volim!
Za kraj, želim Vam svima reći hvala! Hvala asistenticama na pomoći, hvala roditeljima na lijepoj suradnji, a najveća hvala svakome od mojih učenika za svu toplinu, uspomene i učenje koje smo podijelili kroz proteklu školsku godinu. Dio svakog od vas će uvijek biti uz mene.
Hvala!
Želim Vam svima prekrasno ljeto, ispunjeno divnim obiteljskim trenutcima!
Lp,
Lucija Kovač
Grofov cvjetni bal
Učenici PRO-a su postali maslačci te skupa s ostalim maštovitim cvjetnim kreacijama sudjelovali u povorci koju su predvodili maske grofa i grofice.
Ovakve maskice ukrašavaju suhopoljske ulice svakog lipnja pod organizacijom OŠ Suhopolje i TZ Općine Suhopolje.
Grofov cvjetni bal prošao je ulicama Suhopolja uz veselu pratnju glazbe, a prigodni program završio je u Parku Suhopolje gdje su svi sudionici predstavili svoje kreacije kroz pjesmu, ples i veselje.
Zadnji dan nastave!
Utorak, 20.6.2023., mnogima je bio najdraži dan u nastavnoj godini. Osim što je bio zabavan, ispunjen kreativnim igrama, pripremanju maskica za Grofov cvjetni bal, bio je i dirljiv, jer smo se opraštali od prijatelja, asistentica i učiteljice.
Učenici su za kraj dobili od učiteljice personalizirane medalje, s motivirajućom porukicom na stražnjoj strani. Učiteljica ih je počastila i s pizzom, što im se posebno svidjelo.
Naravno, nismo zaboravili ni naše vrijedne asistentice koje su bile učiteljičina desna ruka i velika pomoć u ovako raznolikom razredu. Svi su im se učenici od srca zahvalili na pomoći u učenju kroz cijelu godinu. Izradili smo im i personaliziranu sliku s otiscima malenih prstića svih učenika za uspomenu i s tekstom koji ih najbolje opisuje.
Još jednom im hvala na pomoći.
Na kraju dana smo se svi izgrlili i poželjeli ugodne, duuugoočekivane ljetne praznike, vesele i bezbrižne dane.
Cvjetna dobrodošlica
Lijepo vrijeme izmamilo je nedavno učenike PRO-a na školsko dvorište, kako bi uz pomoć domara, asistentica i učiteljice uredili okoliš škole. Zasukali su rukave, obukli rukavice i sadili cvijeće u limenu "kutiju" doniranu od strane poduzeća Agroservis proizvodnja.
Kutiju su napunili zemljom uz pomoć vrtlarskog alata, te se bacili u potragu za cvijećem u dvorištu škole. Odlučili smo se za cvijet čuvarkuću jer je to otporna biljka koju je lako uzgojiti. Ne treba je zalijevati ni gnojiti, a otporna je na sušu i na visoke temperature.
Uz pomoć domara smo presadili naše čuvarkuće u otvore kutije koji tvore slova "OŠS". Na taj način ime naše škole, u novom cvjetnom obliku, pozdravlja sve naše drage goste.
Učenici PRO-a, osim što su naučili što je sve cvijeću potrebno za rast i razvoj, te kako se cvijeće presađuje, dobili su i novu obavezu u školi - uređivati i održavati svoj najnoviji kreativni izričaj.
PROJEKTNI TJEDAN - Hitne službe
Naš projektni tjedan smo proveli upoznavajući se s hitnim službama: policijom, hitnom pomoći i vatrogascima.
Ponovili smo da je jedinstveni broj za hitne službe u RH 112.
U goste nam je naprije došao policajac. Razgovarali smo o nasilju u školi te na koji način trebamo reagirati na nasilje. Učenici su u tišini slušali različite priče i doživljaje od našega gosta D. Pušića. Naučili smo da je telefonski broj policije 192.
Nakon tog, u posjetu nam je stigla i hitna. Nakon izlaganja medicinskih tehničara Z. Popovića i Ž. Lovrekovića o tome što to hitna radi i koju sve opremu imaju u vozilu hitne pomoći, učenike su prematali, mjerili šećer i tlak, stavljali longetu i imobilizirali na dugu dasku. Naučili smo da je telefonski broj hitne pomoći 194.
Telefonski broj vatrogasaca je 193. S vatrogascima smo se već družili pa smo u ovoj posjeti preskočili izlaganje o opremi i odmah se bacili na najzanimljiviji dio. U dvorištu su imali 2 ciljano postavljena slupana automobila koja su učenici morali "ugasiti" pjenom. Naučili smo za što vatrogasci koriste pjenu, a za što vodu, te za što koriste veliki ventilator koji nas je sve raspuhao. Naš vatrogasac I.Gotal nas je opet dovezao natrag u školu u vatrogasnom vozilu.
PRO se zahvaljuje svim članovima hitnih službi na zanimljivim i informativnim druženjima!
Posjetiteljski centar Dravska priča
U bivšem ljetnikovcu grofa Draškovića, u malom slavonskom mjestu Noskovci, općina Čađavica, Virovitičko-podravska županija, smjestio se Posjetiteljski centar Dravska priča. Nalazi se u višestruko zaštićenom području prirode, te je postav centra usmjeren na interpretaciju bioraznolikosti, edukaciju posjetitelja i očuvanje prirodne baštine.
Učenici PRO-a su osvojili posjet Dravskoj priči kao nagradu za najkreativniju masku na ovogodišnjem pokladnom danu.
Tijekom boravka u ovom višestruko zaštićenom području učenici su imali stručno vođenje kroz perivoj i oporavilište za rode. Osim roda, na oporavku je bila i sova i orao.
U unutrašnjim prostorima učenici su imali priliku upoznati mnoge životinjske i biljne vrste poput dabra, raznih ptica, vodozemaca, njihovog glasanja i prilagodbi u prirodi. Tijekom razgledavanja učenici su promatrali pripremljene preparate kukaca, algi i drugih preparata mikroskopom i lupom.
Jako nas se dojmila bio-istraživačka stanica, te kompletan multimedijski prostor smješten u podrumskim prostorijama u kojima je upoznavanje prirode te njihovih stanovnika prikazano kroz interaktivne sadržaje, prezentacije i fotografije popraćene zvukovima životinja iz prirode.
Međunarodni dan sporta
Međunarodni dan sporta se obilježava svake posljednje srijede u mjesecu svibnju. Obilježavanje ovog velikog sportskog dana je prilika za bavljenje sportom i sportsku rekreaciju kojom građani diljem svijeta iskazuju svoj pozitivni stav prema tjelesnom vježbanju, te aktivnom i zdravom načinu života.
Učenici PRO-a su obilježili Međunarodni dan sporta noseći bijele sportske majice, te odlaskom u park s vjeroučiteljicom Dijanom Vujević, asistenticama i učiteljicom.
Par dana ranije, na satu Tjelesne i zdravstvene kulture, posjetili smo i gradsku teretanu s kojom su učenici bili oduševljeni. Dok još nismo ni izašli iz teretane, učiteljica je morala obećati da će ih opet dovesti.
Škole - sigurna okruženja s nultom tolerancijom na nasilje
"Događaj u Beogradu je tragedija koja je kod svih nas izazvala različita emocionalna stanja. O tom trebamo otvoreno razgovarati jer je to vjerovatno najbolji način nošenja s tim nemilim događajem. Naše skole su sigurna mjesta i svi se u njima trebamo osjećati sigurno i prihvaćeno. Niti jedan oblik nasilja u školi nije dopušten."
- ministar znanosti i obrazovanja, prof. dr. sc. Radovan Fuchs
Nakon tragedije u Beogradu, razgovarali smo o tome što su sve učenici saznali i na koje načine su zaprimili informacije, što ih je posebno zastrašilo, zabrinulo ili rastužilo, te koja razmišljanja i osjećanja je u njih to potaknulo.
Naše radionice smo započeli s animiranim filmom „Izvrnuto obrnuto“, nakon čega smo razgovarali o emocijama koje se spominju u filmu. Učenici su govorili što ih čini tužnim, sretnim, ljutim i uplašenim.
Iako to već često spominjemo u radu, još jednom smo naglasili da su sve emocije – potrebne emocije. Pa čak i ljutnja. Ona nam govori nešto važno, može nam govoriti da su povrijeđena naša prava, da smo iskorišteni ili uvrijeđeni ili da naše potrebe nisu zadovoljene. Ono što je važno je da ljutnju iskažemo na pravi način. Ne moramo napasti ili verbalno uvrijediti nekoga da bismo izrazili svoju ljutnju – trebamo razgovarati s ljudima kojima vjerujemo o tome koliko smo ljuti. Ponekad je potrebno uzeti vrijeme za sebe da se smirimo, te par puta duboko udahnuti. Ljutnju nikako ne smijemo potiskivati jer je potisnuta ljutnja nepredvidiva – može eksplodirati u bilo koje vrijeme.
Nakon razgovora o emocijama, učenici su izvlačili pozitivne i negativne poruke za koje su sami odlučili hoće li ih dati nekome od prijatelja ili baciti u smeće. Sve negativne poruke su se našle u kanti za smeće a pozitivne su izmamili osmijehe i zagrljaje u našoj maloj zajednici.
Nakon tog, igrali smo društvene igre kako bi potaknuli druženje te kvalitetno provođenje vremena u opuštenoj, prijateljskoj atmosferi u kojoj smo se međusobno bodrili te čestitali pobjedniku.
Sljedeće dane smo proveli u izradi još jednih razrednih pravila kako bi naglasili da se u našoj školi ne toleriraju oblici nasilničkog ponašanja. Razgovarali smo o verbalnom, fizičkom i online nasilju kao i isključivanju iz grupe vršnjaka. Naglasili smo da je o svakome problemu potrebno otvoreno razgovarati i obratiti se učiteljici, asistenticama ili stručnim suradnicima.
Postavili smo jasne i pravedne granice, kako bi ih naučili da je svijet, ako poštujemo granice, sigurno i prijateljsko mjesto.
Dogovorili smo da, ako prekrše granice (što naravno čine jer su djeca i tek uče), onda će dobiti mogućnost da nekom svojom aktivnošću obnove narušene vrijednosti. Na taj način naglašavamo njihovu odgovornost za vlastito ponašanje i nudimo im priliku da sebi i drugima pokažu kako mogu bolje.
Važno je da roditelji i učitelji surađuju na smanjenju nasilja u školi, svatko iz svog ugla i uloge. Kada svi postanemo osjetljiviji na ovu pojavu i odlučno reagiramo, s ciljem da podučimo i odgojimo djecu da bolje poštuju i uvažavaju jedni druge, da se svi osjećaju vrijednima, važnima i moćnima, onda je cilj mnogo lakše dosegnuti.
Za uspostavljanje vrijednosti uvažavanja i poštovanja drugih, posebno suosjećanja, doživljaja da je svijet mirno i spokojno mjesto, potrebno je još više vremena i dobrih iskustava među ljudima.
Iz tog razloga, naše aktivnosti smo završili s izradom afirmativnih poruka s kojima smo ukrasili drvo u holu škole, s napomenom da ih svatko može uzeti i time si uljepšati dan. A u našoj učionici smo postavili tablicu dobrih djela. Brojat ćemo dobra djela koje smo napravili za naše prijatelje, te na kraju dobiti nagradu. Ali to je, pssst... iznenađenje !
Međunarodni dan obitelji
Međunarodni dan obitelji - 15. svibnja proglasili su Ujedinjeni narodi svojom rezolucijom 1993. godine te je ovaj dan prvi put i službeno obilježen 15. svibnja 1994. godine pod sloganom:
“Da obiteljski dan ne čine stvari nego srdačni odnosi roditelja i djece”.
Učenici PRO-a su obilježili Međunarodni dan obitelji kreativnim radovima u kojima su napravili sliku svojih obitelji od prirodnih materijala: štapića i kamenčića.
Svim učenicima i njihovim roditeljima čestitamo Međunarodni dan obitelji!
Senzorna integracija kroz radionicu za Majčin dan
Majčin dan se obilježava svake godine druge nedjelje u svibnju, a u ovoj godini ga obilježavamo 14. svibnja. Taj dan je svakako prilika da razmislimo o svojim majkama, te da im odamo zahvalu za ljubav i sve ono što su učinile za nas.
Senzorna integracija je proces tijekom kojeg u mozak dolaze senzorne, odnosno osjetilne informacije iz naših osjetila za kretanje, vid, sluh, dodir, okus, njuh... A danas su sva naša osjetila bila stimulirana! Učenici su napravili piling za tijelo za svoje majke. Raspravljali smo o tome što je to piling i što ćemo sve staviti u njega (šećer, maslinovo ulje, jestive boje i eterična ulja). Opipavali smo elemente različite mekoće i zaključili da je šećer jako grub što nam je baš i potrebno za piling. Uz taktilni sustav, razvijali smo i olfaktorni sustav njuškanjem i upotrebom citrusnih eteričnih ulja, te eteričnog ulja lavande. Naravno, cilj nam je bio napraviti i vizualno "lijep" piling, te smo koristili jestive boje kako bi obojili šećer i tako poticali i vizualni sustav.
Ranije, tijekom tjedna, učenici su bojili maslačke na satu Likovne kulture te poruku za svoje majke.
Međunarodni dan vatrogasaca
4. svibnja, na blagdan sv. Florijana, obilježava se Međunarodni dan vatrogasaca pa je to prigoda da se sa zahvalnošću prisjetimo tih ljudi koji svakodnevno izlažu svoje zdravlje i svoje živote kako bi spašavali živote i imovinu drugih.
U petak, 5.svibnja, učenici PRO-a posjetili su DVD Suhopolje.
U kratkom predavanju učenici su naučili što vatrogasci sve rade, koji su to dijelovi zaštitne opreme i koja vozila sudjeluju u intervenciji. Vidjeli su vatrogasna vozila i opremu koja se u njima nalazi.
Vatrogasci su bili jako susretljivi, te su dozvolili učenicima isprobavanje opreme i korištenje pumpe za gašenje požara. Učenici su imali zadatak pogoditi i srušiti limenku s mlazom vode (a neki su sami sebi zadali cilj pošpricati učiteljicu te im je i to pošlo za rukom).
Zanimljiv, informativan i veseo posjet je završio sa slatkom okrijepom i onda...još jednim iznenađenjem! Vatrogasci su nas vratili u vatrogasnom vozilu do naše drage škole i time još više oduševili učenike!
Hvala DVD-u Suhopolje na danu za pamćenje te njima, i svim ostalim vatrogascima čestitamo Dan vatrogasaca i dan sv. Florijana, zaštitnika vatrogasaca.
29. travnja - Svjetski dan plesa
U petak, 28. travnja, proveli smo interdisciplinarno povezivanje nastavnih predmeta na temu "Zdravlje".
Učenici su utvrdili obrađeno gradivo, te vlastitom aktivnošću upoznali čimbenike koji utječu na zdravlje: održavanje osobne higijene, zdrava prehrana , vrijeme na svježem zraku i tjelesna aktivnost.
Na satu Prirode i društva učenici su udahnuli svježi zrak, prošetali se, te otišli u trgovinu kupiti voće. Ponovili su kako se pravilno i detaljno peru ruke.
Na satu Hrvatskog jezika, globalno su čitali te pratili korake recepta za voćnu salatu. Rezali su, gulili, cijedili, a na kraju i uživali u samostalno napravljenoj zdravoj užini.
Plesali smo na satu Tjelesne i zdravstvene kulture. Obilježili smo nadolazeći Svjetski dan plesa plešući uz poznate dječje pjesmice "Mi smo djeca vesela" i "Kad si sretan". Uz navedeno, osmislili smo i vlastitu koreografiju, plešući s ranije napravljenim šarenim rekvizitima.
Ranije, tijekom tjedna, bojili su balerinu na satu Likovne kulture te ostvarili kontrast boje - neboje.
Proljetni " Lov na blago "
Proljetni " Lov na blago "
U četvrtak, 20. travnja, proveli smo istraživačku nastavu Prirode i društva. Učenici su praktičnim radom utvrđivali naučeno gradivo. Skupljanjem proljetnog „blaga“ uočili su promjene na drveću i livadi. Primjetili su rast mladih biljaka i razlikovali su proljetnice. Osim promjena u životu biljaka, uočili su promjene i u životu životinja. Potraga za perom im je stvarala prave muke, te smo pratili gnijezda na drveću nadajući se naći zadnje nepronađeno blago.
Uspjeli smo ih skupiti sve!
Uz generalizaciju gradiva, učenici su razvijali i koncentraciju, suradnju, osjećaj zajedništva te finu motoriku manipulirajući različitim predmetima i materijalima koji ih okružuju. U radu su koristili škare, žlice, flomastere, pincete i plastične posude za prikupljanje uzoraka.
Cilj istraživačke nastave bio je zainteresirati učenike za učenje kroz kreativno i kvalitetno poučavanje te potaknuti učenike da razumijevanjem onog što su istražili razviju vlastito znanje.
Učenici su uspješno obavili sve zadatke i uživali u aktivnom učenju!
Dan planeta Zemlje
Dan planeta Zemlje
Učenici PRO -a su različitim aktivnostima obilježili Dan planeta Zemlje.
Uposlili su rukice, vježbali finu motoriku kroz bojanje riže od koje su napravili zemljovid svijeta. Na njega smo dodali sličice otpada kojeg su učenici morali razvrstati u odgovarajuće spremnike, te tako očistiti Zemlju. Na taj su se način upoznali s pravilnim zbrinjavanjem otpada i o sustavu njegovog odvajanja i recikliranja.
Nakon korištenja vizualnih pomagala, iskoristili smo lijep dan, te preselili našu radionicu u dvorište škole. Očistili smo ga cijeloga!
Kroz protekli tjedan, učenici su se i likovno izražavali u skladu s temom. Razvijali su upornost, strpljivost i kreativnost dok su slikali prstima po tanjuru i higijenskim štapićima i temperama po papiru.
Mnogo toga smo naučili i naravno, zabavili se.
USKRSNA RADIONICA
Bliži nam se najveći kršćanski blagdan - Uskrs. Povodom toga, u srijedu 5. travnja, održali smo uskrsnu radionicu. Učenici su se zabavili a usput razvijali dječju maštu, samostalnost, koncentraciju, finu motoriku, suradnju i zajedništvo. Ukrašavali su pisanice, bojali ih prehrambenim bojama te lijepili sličice. Izradili su i košarice za jaja u obliku još jednog od simbola Uskrsa – zeca. Košare su napunili s „travom“ koju su napravili od kolaž papira, pisanicama te naravno, čokoladnim jajima.
Sretan Uskrs žele Vam učenici, asistentice i učiteljica Posebnog razrednog odjela!
SVJETSKI DAN SVJESNOSTI O AUTIZMU
Svake godine 2. travnja diljem svijeta obilježava se Svjetski dan svjesnosti o autizmu. Cilj obilježavanja ovoga dana je informiranje o izazovima s kojima se susreću osobe s poremećajem autizma, ali i prepoznavanja njihovih potreba.
Obilježavanju ovog dana pridružili su se i učenici Posebnog razrednog odjela, koji su zajedno sa svojim asistenticama i učiteljicom također promišljali o tome da trebamo prihvaćati jedni druge bez obzira na naše različitosti.
Kako biste se i vi bolje upoznali s poremećajem iz spektra autizma možete pogledati VIDEO
" Doniramo i školske kuhinje renoviramo"
- Vegetin natječaj za opremanje školskih kuhinja i blagovaonica
Podravkin brend Vegeta ove je godine odlučio pokrenuti akciju „Doniramo i školske kuhinje renoviramo“ kroz koji će pomoći u uređenju kuhinja ili blagovaonica u osnovnim školama u Hrvatskoj. Nažalost, veliki broj osnovnih škola u Republici Hrvatskoj još uvijek nema školsku kuhinju, a mnoge postojeće stare su i neadekvatne te ih je potrebno renovirati.
Naša škola također je bila sudionik ovog natječaja, iako nismo osvojili novčana sredstva za renovaciju kuhinje, ponosni smo na trud i sudjelovanje naših učenika. Zabavili smo se snimajući video, a i naučili nešto novo o zanimanju kuhara u školi kao i o samom kuhanju.
Umjetnost Posebnog razrednog odjela
Umjetnost Posebnog razrednog odjela
PRO je za ovogodišnji pokladni dan poznatim portretima dao vlastita lica. Tako je Josip H. postao Mona Jole, a bili su tu još i Dječak Gabi sa zecom, Leov krik, Portret van Željka sa slamnatim šeširom, Portret gospodina Dine, 43. portret van Mirka te Josip, sin čovječji.
Kako je to i u stvarnom životu, učiteljica je bila umjetnica a učenici njena umjetnička djela. Naravno, ta umjetnička djela ne bi mogla nastati bez važnih pomoćnica u nastavi, palete i tempere.
Vrijedne ruke PRO-a su se vratile kući sretne jer su osvojile nagradu za najkreativniju masku!
Advent u Posebnom razrednom odjelu
Advent u Posebnom razrednom odjelu
U nedostatku zimske čarolije na ulicama, PRO je odlučio uzeti stvar u svoje ruke. Vrijedni učenici su izradili snježni oblak od stiropora i medicinske vate te donijeli dio zimskog ugođaja u učionicu. Tako je i naše razredno stablo izgubilo lišće i prekrio ga je snijeg.
Nakon toga, napravili smo i adventski kalendar kojeg smo napunili sa slatkišima. Svaki radni dan smo započinjali s molitvom, paljenjem svijeća, te slatkišem iz adventskog kalendara. Naravno da nam je dan uspješan s ovakvim početkom!
Kako smo bili jako vrijedni, došlo je vrijeme i za nagradu. A ima li slađe nagrade od one od svetog Nikole? Sv. Nikola je napunio čizmice koje su učenici sami izradili, te tako stavio veliki osmijeh na malena lica.
Međutim, to ne znači da smo se ulijenili nakon blagdana svetog Nikole.
Napravili smo i Božićno drvce, te ukrase za isti. Ukrasili smo ga uz vesele Božićne pjesme.
Sudjelovali smo i u pripremi Božićnog sajma s našim vlastitim rukotvorinama!
Page updated
Google Sites
Report abuse