MÓDULO 5. Determinantes de la salud

• Definir los determinantes de la salud y clasificarlos según referencias clave.

• Establecer prioridades en función del contexto, valores, cultura y necesidades del entorno.

• Proporcionar una guía práctica para implementar actuaciones de promoción de la salud en centros educativos, con ejemplos aplicables.

 Los determinantes de la salud actúan como "faro" (guía para la promoción de la salud) y "ancla" (garantizan continuidad en las acciones). Su análisis permite a los centros educativos:

• Reflexionar sobre su contexto y trayectoria en salud.

• Identificar los factores que influyen en la salud de la comunidad educativa.

• Establecer prioridades y diseñar estrategias integradas en la vida del centro.

La Guía de Escuelas Promotoras de Salud propone un enfoque estructurado y sostenido en el tiempo, evitando actuaciones aisladas. Se destacan tres dimensiones clave:

1. Desarrollo personal y social (autocuidado).

2. Dimensión relacional (cuidado mutuo).

3. Dimensión ambiental (cuidado del entorno).

 El módulo presenta ejemplos prácticos para trabajar distintos aspectos de la salud en centros educativos:

• Alimentación saludable: uso del Plato de Harvard, estudios de almuerzos en la escuela, proyectos de huertos escolares, talleres de cocina saludable, etc.

• Actividad física: fomento de caminos escolares seguros, patios activos, descansos con ejercicio, proyectos de Aprendizaje y Servicio (ApS).

• Convivencia y bienestar emocional: programas de mediación escolar, estrategias de educación emocional, planes de convivencia y protocolos de acogida.

• Educación afectivo-sexual: integración curricular de la educación sexual, promoción de la equidad de género y formación del profesorado en este ámbito.

• Prevención de adicciones: programas escolares basados en evidencia, políticas de entornos libres de tabaco y alcohol, fomento del uso responsable de tecnologías.

• Ciberconvivencia y bienestar digital: alfabetización mediática y digital, promoción del uso adecuado de redes sociales y prevención del ciberacoso.

• Salud ambiental: iniciativas de sostenibilidad en el centro, mejora de entornos escolares (huertos, patios verdes), proyectos de educación ambiental.

 Para integrar los determinantes de la salud de manera eficaz, se propone:

• Orden y secuenciación de las intervenciones, siguiendo un enfoque progresivo.

• Aplicación de modelos didácticos como Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Aprendizaje-Servicio (ApS) y metodologías cooperativas.

• Colaboración intersectorial entre centros educativos, familias, servicios sanitarios y comunitarios.

• Incorporación de los determinantes en el Proyecto Educativo de Centro (PEC) y otros documentos institucionales.

Los determinantes de salud son esenciales para mejorar la calidad de vida en el ámbito educativo. Un enfoque estructurado y participativo permite a los centros educativos convertirse en Escuelas Promotoras de Salud, promoviendo la salud y el bienestar de toda la comunidad. La clave del éxito radica en la continuidad, la integración en el currículo y la participación de todos los agentes educativos.