Historia de la Escuela Club Noel
El Centro Club Noel surge por el esfuerzo de un grupo de damas de la alta sociedad de Santiago, quienes, en 1939, fundaron un club que, por su mística de hacer regalos, le llamaron ¨Club Noel¨, en honor a Papá Noel.
Dichas damas se reunían una vez a la semana en un salón del Hospicio San Vicente de Paul, se dedicaban a ofrecer juguetes, uniformes, golosinas y libros a niños de barrios pobres, con fondos que obtenían confeccionando muñecas de trapos, manualidades y organizando rifas y bazares; luego, les surgió la idea de hacer una obra más perecedera, buscaron una comunidad que necesitara una escuela, obtuvieron el terreno con el Ayuntamiento y fue así que el dos de febrero de 1976, se fundó en la comunidad de Los Salados, la Escuela Club Noel, llamada así en honor de su club.
Dicha Escuela fue donada por el estado, que asumió el nombramiento y pago del personal, pero las damas, principalmente Doña Ana Tavárez de León, continuaron visitando y apoyando el centro por varios años.
En el centro se trabaja con el Nivel Inicial (Preprimario), Nivel Primario y los dos primeros años del Nivel Secundario en la tanda diurna (matutina y vespertina), donde además se trabaja con el Nivel Básico de personas jóvenes y adultas, incluyendo además el Nivel Medio que funciona los sábados con Prepara.
Hoy la Escuela cuenta, en la tanda diurna, con 36 secciones (18 por tanda), 25 docentes y Servicios de Biblioteca, Orientación, Coordinación Pedagógica, Idiomas, personal de Apoyo y en la tanda nocturna (básica adultos) existe un personal administrativo compuesto por: una Directora, una coordinadora, dos digitadores, una psicóloga, un personal docente por 7 maestros y maestras y un personal de apoyo constituido por 2 conserjes y un sereno..
promover la construcción de conocimientos que produzcan aprendizajes significativos y que contribuyan al desarrollo personal y social de los y las estudiantes, mediante el trabajo en equipo, la participación, la reflexión y la educación en valores morales y cristianos.
Desarrollo de una comunidad educativa comprometida, que promueva su accionar hacia la formación de seres humanos democráticos, solidarios, participativos, reflexivos y capaces de transformar su entorno.
Respecto
Trabajo
Democracia
Solidaridad
Libertad
Te presento las evidencias de los aprendizajes adquiridos durante el desarrollo del Programa Nacional de Inducción para Docentes Principiantes del Sistema Educativo Dominicano Preuniversitario “ .