BEM-VINDOS, AO POLO EAD DE APOIO PRESENCIAL, PEDAGÓGICO E ACADÊMICO DE SÃO CRISTÓVÃO/UFS.
BEM-VINDOS, AO POLO EAD DE APOIO PRESENCIAL, PEDAGÓGICO E ACADÊMICO DE SÃO CRISTÓVÃO/UFS.
Na última, quinta-feira, dia 09, foi feito o acolhimento aos discentes do Curso de Pós-Graduação GESTÃO EM SAÚDE. O Curso é resultado da parceria firmada pelo Polo UAB São Cristóvão e a Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ), através do sistema UAB, integrado ao CESAD e Universidade Federal de Sergipe. Durante os encontros, que transcorreram durante dois dias consecutivos, quinta e sexta, os alunos puderam conhecer a grade curricular, fizeram a primeira avaliação diagnóstica e conheceram as plataformas que irão utilizar durante todo o desenvolvimento do curso.
As professoras Marcia Cid, mestra em enfermagem e docente da Fiocruz, juntamente com a Coordenadora do curso, a odontóloga, e também docente, Cristina Guedes (Fiocruz), conduziram as aulas durante os dois dias.
A direção geral do CESAD, a Coordenadora UAB/SE e a coordenadora UAB Estadual participaram da abertura, bem como, toda equipe do Polo, que organizou esse momento e subsídiou os trabalhos das docentes.
O evento consolida um marco relevante entre as instituições envolvidas, corroborando com a formação superior à distância, em especial, a comunidade acadêmica
A PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO (PROGRAD) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE (UFS) torna público que estarão abertas, no período indicado neste edital, as inscrições para o Vestibular 2025 dos Cursos de Graduação a Distância, ofertados no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Serão disponibilizadas 1.000 (mil) vagas, distribuídas entre os polos de apoio presencial localizados nos municípios de: Arauá, Brejo Grande, Estância, Colônia 13 (Lagarto), Nossa Senhora da Glória, Nossa Senhora das Dores, Poço Verde, Porto da Folha, São Cristóvão e São Domingos. A seleção seguirá as normas estabelecidas neste regulamento, em conformidade com os Decretos nº 5.800/2006, nº 9.235/2017 e nº 12.456/2025, o Edital nº 25/2023/CAPES/MEC, a Resolução nº 31/2025/CONEPE/UFS e a Lei nº 12.711/2012, observando-se as condições a seguir:
A inscrição para o vestibular deve ser feita exclusivamente pelo site www.ccv.ufs.br. O período de inscrição será das 09h00 do dia 03 de julho até as 16h00 do dia 09 de julho de 2025, considerando o horário local.
Clique aqui para acessar o formulário de inscrição
Qui, 03 de juho de 2025
A Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), por meio da Coordenação de Desenvolvimento Educacional e EAD (CDEAD) e a Universidade Aberta do Brasil (UAB/MEC), Está selecionando candidatos para participarem como alunos do Curso de Especialização em Gestão em Saúde, cujo OBJETIVO é qualificar trabalhadores da saúde nas competências essenciais da gestão de serviços de saúde do Sistema Único de Saúde (SUS), quais sejam: compreensão e execução de políticas públicas de saúde no Brasil; realização de intervenções estratégicas; gestão da mudança e do conhecimento; supervisão e planejamento; liderança de equipes; apresentação de resultados e comunicação e obtenção de uma visão mais abrangente sobre a complexidade da temática da gestão dos sistemas e serviços em saúde.
O Período de inscrição é de 09/06 a 14/07/2025 (até 16 horas)
Maiores informações Faça a sua inscrição
Ter, 10 de junho de 2025
Calendário Acadêmico da Graduação (PQD-4) 2025.1
Aprovado o Calendário Acadêmico da Graduação referente ao Programa de Qualificação Docente - quarta versão (PQD-4) para o período letivo de 2025.1 dos polos de Nossa Senhora da Gloria, Itabaiana, São Cristóvão, Lagarto, Estância e Propriá.
O início das aulas se dará no dia 29 de abril e o término no dia 18 de setembro.
Acesse o calendário e confira demais datas importantes.
Educação a distância fortalece a formação docente em Sergipe
Parceria entre Secretaria da Educação e Universidade Aberta do Brasil amplia acesso a especializações para professores das redes públicas
Professores que desejam inovar em sua prática pedagógica e ampliar seus conhecimentos já podem se inscrever em cursos de pós-graduação da Universidade Aberta do Brasil (UAB), em parceria com a Secretaria de Estado da Educação (Seed). Ao todo, a UAB oferecerá 14 cursos de especialização durante o ano de 2025, dos quais alguns já estão com inscrições abertas, diretamente no site do Centro de Educação Superior a Distância (Cesad/UFS).
Entre eles, destaca-se o curso de ‘Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais para a Educação’, cujo período de inscrições segue aberto até o dia 21 de março. Essa formação é destinada a professores da educação básica das redes públicas estadual e municipais de ensino. Ela será realizada na modalidade semipresencial e terá início em maio.
Os coordenadores dos cursos ressaltam a relevância do ensino a distância. Para a professora Sindiany Caduda, coordenadora da especialização em Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais para a Educação, a Educação à Distância (EaD) permite democratizar o conhecimento. “O formato semipresencial oferece aos professores a oportunidade de continuar sua formação sem precisar se deslocar para grandes centros urbanos. Isso fortalece a educação pública e impacta diretamente na qualidade do ensino básico”.
A professora Sindiany destaca também a importância do curso de especialização em Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais, voltado para a formação continuada de professores da educação básica, especialmente das redes públicas. “O curso tem como objetivo aprofundar o uso de metodologias ativas e tecnologias digitais, alinhando-se às exigências da BNCC [Base Nacional Comum Curricular] e do currículo estadual. Embora haja desafios, como o uso de celulares em sala de aula, o curso promove a utilização das tecnologias com intencionalidade pedagógica, respeitando as diretrizes do Plano Nacional de Educação”, explica.
Outros cursos de especialização lato sensu que estão com inscrições abertas são: Direitos Infantojuvenis no Ambiente Escolar, Ecopedagogia, Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, Ensino de Ciências: PBL e Pensamento Crítico (inscrições até 11 de março) e Gestão Ambiental e Municipal Sustentável (inscrições até 12 de março).
Graduação a distância
Além dos cursos de especialização, a UAB/UFS também mantém dois cursos de bacharelado (Administração Pública e Biblioteconomia) e nove cursos de licenciatura, incluindo Ciências Biológicas, Filosofia, Física, Geografia, Letras (Espanhol, Inglês e Português), Matemática e Química. Graças a essa estrutura, mais de dois mil professores já foram formados pela instituição.
A coordenadora do curso de Ciências Biológicas na modalidade EaD, professora Yzila Liziane Farias Maia de Araújo, destaca que a aceitação da educação à distância cresceu após a pandemia, ampliando o acesso ao ensino superior. “A UAB democratiza o ensino e oferece cursos com grade curricular semelhante ao presencial, garantindo diploma com a mesma validade. A modalidade EaD contribui para a formação de futuros professores qualificando-os para a rede básica de ensino e beneficiando toda a sociedade sergipana”, frisa.
A experiência dos alunos que passaram pela UAB reforça a importância do ensino a distância na formação de novos profissionais. O professor da educação básica Gênisson Lima de Almeida, por exemplo, destaca como a EaD transformou sua trajetória profissional. “Meu primeiro diploma foi obtido na modalidade presencial, mas senti a necessidade de complementar minha formação com uma licenciatura. Descobri a UAB e, com muita dedicação, conquistei meu diploma, que foi essencial para minha atuação como professor. A experiência na EaD me mostrou que a qualidade do ensino não depende apenas da modalidade, mas do empenho do aluno”, destaca.
Sobre a UAB
A Universidade Aberta do Brasil (UAB) em Sergipe é representada pelo sistema constituído pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Universidade Federal de Sergipe (UFS), Secretaria de Estado da Educação e Secretarias Municipais de Educação.
De acordo com a coordenadora de Educação a Distância, Formação e Tecnologias Educacionais (Cefor), Clotildes Farias de Sousa, essa colaboração tem possibilitado a qualificação de milhares de professores sergipanos, promovendo uma educação de qualidade e acessível. “A UAB tem como objetivos ampliar o acesso ao ensino superior, reduzir desigualdades regionais e fomentar a pesquisa e a inovação na educação à distância. A plataforma virtual da UFS permite que estudantes tenham acesso a materiais didáticos, fóruns e atividades interativas, promovendo uma educação construcionista baseada na participação ativa do aluno”, destaca.
Clotildes ressalta ainda que, entre as mudanças operadas nas formas de ensinar e aprender preconizadas pela UAB/UFS, destacam-se a padronização de processos e sistemas que envolvem: definição de um modelo unificado de gestão pedagógica para todos os cursos ofertados, o qual inclui organização didática com desenho instrucional geral que orienta a configuração do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA); estruturação do AVA, delineada conforme o planejamento pedagógico padronizado; constituição de modelo instrucional dos materiais didáticos acessível via Acervo Digital; regulamento das atividades tutoriais; formações contínuas de coordenadores, professores e tutores; oferta de atividades extensionistas; sistema de avaliação de cursos; e desenvolvimento de estudos e pesquisas vinculados à pós-graduação da Universidade.
Atualmente, a infraestrutura da UAB/UFS conta com 11 polos de apoio presencial nos municípios de Arauá, Brejo Grande, Estância, Japaratuba, Lagarto (Colônia Treze), Nossa Senhora da Glória, Nossa Senhora das Dores, Poço Verde, Porto da Folha, São Cristóvão e São Domingos. Os polos são fundamentais para oferecer suporte pedagógico e tecnológico aos estudantes, garantindo qualidade na educação a distância.
A coordenadora do Polo UAB São Cristóvão, professora Eliane Nazário dos Santos, destaca a importância dessas unidades para o sucesso dos estudantes. “O polo é o ponto de contato humano, pedagógico e tecnológico que dá suporte aos alunos. A assistência oferecida por esses espaços é essencial para garantir que eles tenham uma experiência educacional completa e de qualidade”, conclui.
Clotildes Farias, coordenadora da Cefor_foto Maria Odília
Eliane Nazário dos Santos, coordenadora do Polo São Cristóvão UFS_foto Michele Becker
Gênisson Lima de Almeida, professor da rede pública e aluno EaD_foto Michele Becker
INSCRIÇÕES ABERTAS! 🎓
O Departamento de Educação (DED) da Universidade Federal de Sergipe (UFS) , em parceria com o Centro de Educação Superior a Distância (CESAD) ,Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gênero e Diversidade na Escola ! 📚✨
🔎 SOBRE O CURSO:
🎓Nome:Espécie
🖥️ **Modalidade:Modalidade: Semipresença
⏳ *Carga horária: 420 h
📍 Polos: Nossa Senhora da Glória, Estância, São Cristóvão, Nossa Senhora das Dores e Brejo Grande.
🎯Público-alvo:Professores(as) das redes estaduais, municipais e federais do estado de Sergipe.
📢 VAGAS:150
📅 INSCREVA-SE:12 a 25 de fevereiro de 2025
ℹ️ MAIS INFORMAÇÕES: sitecesad.ufs.br
Estas orientações foram especialmente organizadas para você entender melhor como estão organizadas as avaliações da aprendizagem dos cursos a distância da UAB/UFS! A base principal deste documento é a RESOLUÇÃO Nº 43/2023/CONEPE/UFS. Além dessa Norma que orienta as avaliações da aprendizagem, outro importante regulamento é o Calendário Acadêmico 2024.2. Provavelmente você já sabe que todas as atividades didáticas dos cursos a distância seguem esse cronograma; de todo modo, talvez, caiba rever os prazos e os processos correspondentes para organizar a sua agenda. Há procedimentos administrativos que você precisa conhecer bem, além das diretrizes. A seguir, resumiremos a avaliação da aprendizagem em seus aspectos gerais, visando contribuir com a sua trajetória na UFS. De fato o seu sucesso nos estudos é nossa principal motivação profissional! Por isso, entre em contato conosco, sempre que precisar! Nós estamos representados nos Polos de Apoio Presencial e no Cesad/UFS. Teremos satisfação em te receber, seja por meio de visita aos Tutores Presenciais ou por e-mail enviado para alunos.cesad@gmail.com
Cesad: Seg, 27 de janeiro de 2025
Atenção alunos que não enviaram as avaliações (A1) e (A2)!
Caso você tenha perdido o prazo para o envio de alguma das avaliações já realizadas (A1 e A2), é necessário enviar com urgência o formulário de requerimento do aluno (link abaixo) para o e-mail polosaocristovao@gmail.com. No formulário, justifique o motivo da perda de cada uma das avaliações e solicite a segunda chamada, informando o código da disciplina.
Atenção, o prazo final para o envio é até amanhã, sexta-feira, dia 24/01/2024.
Baixe aqui o REQUIREMENTO
Atualizado em: Qui, 23 de janeiro de 2025
Processo de seleção de discentes para o curso de especialização em Gestão Pública (lato sensu), .resultado preliminar da homologação das inscrições.
Confira o resultado preliminar da homologação das inscrições
Processo de seleção de discentes para o curso de especialização em Gestão Pública Municipal (lato sensu), .resultado preliminar da homologação das inscrições.
Confira o resultado preliminar da homologação das inscrições
Processo seletivo simplificado para credenciamento de professores aptos a exercer função de coordenadores de disciplinas curriculares a distância no programa Universidade aberta do Brasil, da UFS.
O CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA e o DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, da UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, no uso das atribuições legais e, em parceria com o Programa Universidade Aberta do Brasil, instituído pelo Ministério da Educação/MEC, de acordo com a Lei Nº 11.273, de 06 de fevereiro de 2006, Instrução Normativa CAPES Nº 2, de 19 de abril de 2017, Portaria CAPES Nº 309, de 27 de setembro de 2024 e IN GAB CAPES Nº 01, de 01 de outubro de 2024, tornam públicas as normas do Processo Seletivo Simplificado para Credenciamento de Professores Aptos a Exercer Função de Coordenadores de Disciplinas Curriculares a Distância do Departamento de Ciências Sociais no Programa Universidade Aberta do Brasil, da Universidade Federal de Sergipe.
EDITAL Nº 001/2025/CESAD/DCS/UAB/UFS
Atualizado em: Sex, 17 de janeiro de 2025, 10:32
Processos de seleção de discentes
Curso de especialização em Gestão Pública (lato sensu) do departamento de Administração – DAD, na modalidade semipresencial de educação à distância – ead.
O período de inscrição será de 16/12/2024 a 20/12/2024.
Curso de especialização em Gestão Pública Municipal (lato sensu) do departamento de Administração – DAD, na modalidade semipresencial de educação à distância.
O período de inscrição será de 16/12/2024 a 20/12/2024 .
Na manhã de sábado 23 de novembro de 2024, ocorreu o II Coffee CESAD/UFS, evento de acolhimento dos novos alunos e também veteranos do cursos de graduação da modalidade EAD da Universidade Federal de Sergipe. Após acolhida com um café da manhã, os discentes participaram de uma mesa redonda presidida pelo diretor geral do CESAD, professor Dr.º Péricles Farias , da Professora Dr.ª Yzila, idealizadora do evento ,e também Coordenadora do Curso de Ciências Biológicas , além de outros coordenadores de cursos e coordenadores de Polos UAB- EAD/UFS. O evento foi concluído com uma visita dos estudantes às diversas áreas e departamentos do Campus , entre os quais o CESAD . Foi um momento de Interação, esclarecimentos de dúvidas e de boas-vindas à Universidade.
Prograd publica resultado de aferição por foto e convoca para aferição presencial de heteroidentificação
Procedimento é considerado complementar à autodeclaração dos candidatos às vagas por cotas raciais
A Pró-reitoria de Graduação da Universidade Federal de Sergipe (Prograd/UFS) publica resultado de aferição por foto e convoca para aferição presencial de heteroidentificação complementar à autodeclaração dos candidatos às vagas por cotas raciais no Vestibular EaD 2024. Os procedimentos serão realizados na próxima sexta-feira, 22, no prédio da Didática 7 no campus de São Cristóvão, conforme salas e horários especificados em cronograma no anexo abaixo.
Vale ressaltar que o procedimento de confirmação da autodeclaração em caráter complementar considera, exclusicamente, os aspectos fenotípicos do candidato, sendo excluído o critério de ancestralidade (Resolução Nº 61/2022/CONEPE).
Orientações para convocados
É recomendado que o(a) candidato(a) compareça ao local com os cabelos naturais, sem a utilização de qualquer tipo de maquiagem, óculos (escuros ou de grau), adornos ou acessórios na cabeça, tais como boné, chapéu, lenço, burca, gorro, turbante, tranças, dreads ou qualquer outro adereço.
O(a) candidato(a) autodeclarado(a) preto(a) ou pardo(a) se menor de 18 anos, deverá se apresentar à Comissão de Heteroidentificação acompanhado(a) do(a) responsável.
O resultado do procedimento de heteroidentificação presencial será divulgado no Portal de Ingresso também nesta sexta-feira, 22. O prazo para recurso se estende entre os dias 23 e 25 de novembro. o resultado do recurso será publicado até o dia 28 do mesmo mês.
Para acessar o resultado de aferição por foto e a convocação para aferição presencial de heteroidentificação, clique aqui.
Ascom UFS
Com informações da Prograd
Atualizado em: Qui, 21 de novembro de 2024, 11:41
As inscrições devem ser feitas pelo SIGAA no Portal de Cursos e Eventos: inscreva-se aqui
Prograd publica 1ª relação de candidatos que passaram da condição de excedentes para aprovados no vestibular EaD UFS 2024
A Matrícula institucional segue disponível até esta segunda, 18
A Pró-reitoria de Graduação (Prograd) tornou pública a 1ª relação de candidatos que passaram da condição de excedentes para aprovados no vestibular EaD UFS 2024. Os candidatos convocados devem realizar a Matrícula Institucional até esta segunda-feira, 18, utilizando exclusivamente o Portal de Ingresso para envio da documentação obrigatória elencada no anexo I do Edital nº 44/2024/Prograd/UFS. O candidato que não realizar a Matrícula Institucional será considerado desistente, sendo sua vaga atribuída a outro candidato, obedecendo-se a ordem de classificação.
Os candidatos que concorreram a vagas destinadas a pessoas autodeclaradas pretas ou pardas e cuja comprovação de autodeclaração realizada pela Comissão de Heteroidentificação não foi conclusiva, avaliando-se apenas as fotos enviadas, deverão participar da avaliação presencial prevista no Edital nº 44/2024/Prograd/UFS. O procedimento será realizado nesta sexta-feira, 22, na didática VII do Campus de São Cristóvão da UFS, conforme sala e horário a serem publicados no dia 19 de novembro, na Página da Prograd. O resultado da avaliação presencial realizado pela Comissão de Heteroidentificação será publicado até esta sexta, 22.
A 2ª Relação de candidatos que passarão da condição de excedentes para aprovados será publicada no dia 02 de dezembro. Os candidatos deverão seguir todos os procedimentos dispostos no Edital nº 44/2024/Prograd/UFS para realização da Matrícula institucional e as orientações dispostas na publicação. Após a 2ª relação, não será mais divulgada nenhuma lista para ocupação de vagas de desistentes ou excluídos.
Para mais informações, clique aqui.
Com informações da Prograd
Atualizado em: Seg, 18 de novembro de 2024, 13:27
PORTARIA Nº 1153, DE 30 DE OUTUBRO DE 2024
A Portaria nº 1153, de 30 de outubro de 2024, estabelece, excepcionalmente, o horário de funcionamento dos campi de São Cristóvão, Itabaiana e Laranjeiras da UFS durante o período de recesso acadêmico, como medida de racionalização administrativa e de custos. O horário de funcionamento dos campi passa a ser das 07h00min às 13h00min, no período de 04 a 24 de novembro de 2024.
A Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Sergipe – UFS, no uso de suas atribuições, torna pública a abertura de inscrições para seleção de professores (as) da rede básica de ensino do Estado de Sergipe para atuarem como Supervisores (as) no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID -, considerando o cronograma regulado pela Portaria CAPES nº 90/2024 e o Edital nº 10/2024/CAPES.
Fonte: CESAD, em 30 de setembro de 2024, 10:09
Solicitação de Matrícula em Disciplinas 2024.2
Inicia-se em 01 de outubro a Primeira Fase de Solicitação de Matrícula em Disciplinas dos cursos a distância do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), da Universidade Federal de Sergipe (UFS), para o período 2024.2. O término da Primeira Fase de Solicitação de Matrículas em Disciplinas está previsto para 7 de outubro de 2024.
A Segunda Fase, que corresponde à Reformulação de Matrícula em Disciplinas, está prevista para o período de 24 a 29 de outubro de 2024.
UFS APROVA O CALENDÁRIO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS DA GRADUAÇÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR À DISTÂNCIA PARA O PERÍODO DE 2024.2
A PORTARIA Nº 1009, DE 26 DE SETEMBRO DE 2024, aprova o Calendário de Atividades Acadêmicas da Graduação do Centro de Educação Superior à Distância para o período de 2024.2 dos polos de Arauá, Brejo Grande, Colônia Treze, Estância, Japaratuba, Nossa Senhora das Dores, Nossa Senhora da Glória, Poço Verde, Porto da Folha, Propriá, São Domingos e São Cristóvão.
Confira
Encontros presenciais
Mais um encontro presencial foi realizado no dia 28 de setembro de 2024, no curso de pós-graduação em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
Neste encontro, a professora Mônica Modesto, coordenadora do curso, esclareceu o cronograma de entrega dos trabalhos de conclusão de curso e respondeu a diversas dúvidas dos alunos.
O encontro também contou com a presença do professor Anderson Araújo, que revisou os projetos de intervenção a serem iniciados nas escolas a partir do mês de outubro.
O evento teve o apoio dos professores tutores Daniela e Vanderléa, do polo São Cristóvão; Ilmara, do polo Japaratuba; Michele, do polo Arauá; Felipe, do polo Poço Verde; e Carolina, do polo Nossa Senhora das Dores.
A equipe do polo presencial São Cristóvão também prestou apoio na realização do evento, por meio de sua coordenadora Eliane Nazário, juntamente com os professores tutores Adilson Santos, Iracema Bispo e Juliana Almeida.
Realizado dia 31 de agosto de 2024, mais um encontro presencial do curso de pós graduação em Educação Ambiental.
Atualizado, sábado dia 31/08/2024
Encontro presencial realizado no dia 24 de agosto de 2024, do curso de pós graduação em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
O Instituto Federal de Sergipe abre processo seletivo para ingresso de cursistas no curso de Especialização lato sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) a distância.
O processo seletivo tem como objetivo selecionar servidores e servidoras das redes públicas federal, estadual e municipal, bem como profissionais que atuam ou desejam atuar nas ofertas de Educação Profissional e Tecnológica (EPT), para o preenchimento de 200 vagas no Curso de Especialização lato sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) em polos do Sistema UAB/Capes, conforme o Quadro de Oferta e Distribuição de Vagas a seguir:
A inscrição é GRATUITA e será realizada por meio de um formulário eletrônico disponível em http://www.ifs.edu.br/editais-ead/editais-ead-2024-2/11552-edital-dead-proen-reitoria-ifs-n-03-2024-processo-seletivo-para-ingresso-de-cursistasno-curso-de-especializacao-lato-sensu-em-docencia-na-ept-a-distancia-uab.html até o dia 07/09/2024.
A Universidade Federal de Sergipe oferece 1300 vagas para cursos EaD
as inscrições serão realizadas online, a partir do dia 19 de agosto.
A Pró-reitoria de Graduação da Universidade Federal de Sergipe (Prograd/UFS) tornou público o Edital Nº 33/2024, referente ao vestibular 2024 para ingresso nos cursos de graduação oferecidos pelo Sistema Modalidade de Educação a Distância. O quantitativo de 1.300 vagas serão distribuídas para os municípios de Arauá, Brejo Grande, Estância, Nossa Senhora da Glória, Nossa Senhora das Dores, Poço Verde, Porto da Folha, São Cristóvão e São Domingos, além do povoado da cidade de Lagarto, Colônia 13.
As inscrições serão feitas exclusivamente de forma online, por meio do site www.ccv.ufs.br, a partir das 9h do dia 19 de agosto às 17h do dia 23 de agosto. Imediatamente após a inscrição, o candidato deverá imprimir a Guia de Recolhimento da União (GRU) e efetuar o pagamento de R$ 40 reais dentro do período já citado.
Os cursos ofertados incluem licenciaturas em Ciências Biológicas, Filosofia, Física, Geografia, História, Letras Espanhol, Letras Inglês, Letras Português, Matemática e Química, além de bacharelados em Biblioteconomia e Administração Pública.
Para consultar mais informações no edital, clique aqui.
Ascom UFS
Atualizado em: Qua, 31 de julho de 2024
No último sábado, dia 13, ocorreram simultaneamente os encontros presenciais dos cursos de pós-graduação na perspectiva de Educação Inclusiva e 4 encontros do PQD4.
Segunda, 15 de junho,de 2024.
Arraiá do CESAD 2024
Na tarde de ontem dia 19, foi realizado o Arraiá do CESAD 2024 e polo São Cristóvão, em comemoração às festas juninas. Na ocasião, estiveram presentes integrantes dos diversos setores que compõem o CESAD/UFS, desfrutando de uma tarde de confraternização com comidas típicas, muitas delas à base de milho e amendoim, além de muita música, em um momento de descontração e alegria.
Quarta, 20 de junho,de 2024.
Universidade Federal de Sergipe alcança conceito máximo na avaliação de Recredenciamento Institucional pelo MEC.
A Universidade Federal de Sergipe conseguiu alcançar o conceito máximo na avaliação de Recredenciamento Institucional realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação (MEC). O processo avaliativo, que trouxe para a UFS uma nota 5, aconteceu remotamente entre os dias 5 e 7 de fevereiro, traçando um diagnóstico em torno dos eixos: planejamento e avaliação institucional; desenvolvimento institucional; políticas acadêmicas; políticas de gestão e infraestrutura.
Curso de Pós-graduação em Educação Inclusiva promove seminário presencial com discentes.
O Curso de Pós-graduação na Perspectiva de Educação Inclusiva , realizou no último sábado, mais um encontro presencial com seus discentes. Na oportunidade, os estudantes assistiram uma aula sobre os Parâmetros da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Seu sistema de Transcrição.
Na oportunidade, os discentes puderam participar ativamente, tirando dúvidas e praticando todo o aprendizado adquirido . O encontro foi regido pela Prof. Ms. Daisy Mara Moreira Oliveira , que atualmente é Professora efetiva de Libras da Universidade Federal de Sergipe- Campus Itabaiana, membro do grupo de pesquisa GEMADELE- Elaboração e análise de material didático para o ensino de línguas estrangeiras/adicionais -UFS e a coordenadora do curso , professora Mônica Andrade Modesto, Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe na Área de concentração Formação docente.
Estiveram presentes para subsidiar os trabalhos, os professores tutores presenciais do Polo UAB de São Cristóvão/UFS, Adilson José dos Santos, Juliana Aguiar e Iracema Bispo. Além das tutoras que dão suporte aos discentes à distância: Vanderléa da S. Cardoso, Daniele Santana de Melo e Marleide Cunha .
O encontro é parte integrada do módulo Libras das aulas do curso, e, ocorre periodicamente nos finais de semana, a cada fechamento de módulo. O objetivo é propiciar ao aluno, maior interação , esclarecimentos de dúvidas e o mais importante, participar ativamente das oficinas e seminários desenvolvidos.
Segunda, 08 de abril,de 2024.
A Universidade Federal de Sergipe conquistou o 1º lugar no Prêmio Educador Transformador, etapa estadual, oferecido pelo Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae). Com o resultado, a UFS representou o estado de Sergipe na etapa regional.
A instituição alcançou o pódio com o projeto "Arte, Educação e Empreendedorismo Social", coordenado pela professora Rosane Soares, do Departamento de Artes Visuais e Design. “A notícia da premiação em primeiro lugar na categoria do ensino superior foi recebida com grande alegria por toda a equipe, que reuniu alunos dos cursos de Teatro e de Artes Visuais da UFS, além de uma ex-aluna do curso de Dança”, destaca a docente.
A docente também pontuou que o projeto foi iniciado ainda na pandemia, motivado por um discente. “Nossa ação teve início em 2021, quando um aluno do curso de Artes Visuais me procurou para, juntos, buscarmos caminhos para contribuir com a melhoria dos problemas econômicos enfrentados por um grupo de crocheteiras moradoras de São Cristóvão, impactadas devido ao fechamento dos pontos de venda durante a pandemia”, detalha.
Sobre o Prêmio
Essa é uma iniciativa vinculada ao Sebrae que destaca ideias alinhadas à educação empreendedora de escolas públicas e privadas de todo o Brasil, que contribuem para a formação integral dos estudantes. O Prêmio é voltado a educadores nas modalidades de educação infantil, ensino fundamental, anos iniciais, ensino fundamental, anos finais e ensino médio, além da educação profissional com ensino superior e EJA.
Ao participar do evento, os professores têm a oportunidade de compartilhar suas experiências, ampliar suas redes de contato, receber reconhecimento, além de outras oportunidades, e ainda inspirar outros educadores a se engajarem em iniciativas transformadoras.
A pró-reitora de Extensão da UFS, Sueli Pereira, comentou sobre a ocupação da instituição em diferentes espaços da sociedade. “De forma participativa e inovadora, estamos fazendo uma educação cada vez mais transformadora sem esquecer do lado humano. Esse prêmio é um reconhecimento da sociedade diante do que a universidade tem feito”, explica.
A ação é um espaço de reconhecimento à criatividade e às transformações impulsionadas por práticas educacionais inovadoras alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.
Resultado
Após a avaliação positiva na categoria regional, a UFS aguarda o próximo resultado que será divulgado no dia 09 de abril. “A expectativa é grande, mas representar Sergipe num evento tão relevante já nos fez sentir vitoriosos. A instituição já representou Sergipe na competição nacional, promovida pelo Sebrae em 2022, quando ficou entre os finalistas. Dessa vez, esperamos que o nosso projeto possa inspirar muitos outros”, conclui a coordenadora da ação, Rosana Soares.
Via Ascom UFS
Atualizado em: Ter, 09 de abril de 2024, 11:05