c
25.09.2024 Урок 2
ТЕМА : Міжнародне військове співробітництво та участь збройних формувань України в миротворчих місіях ООН. Формати відносин Україна – НАТО та зі структурами європейської системи колективної безпеки. Перспективи вступу України в НАТО.
З 2014 р. Україна знаходиться в стані війни, на Сході України точаться бої, тому нині особливо актуальним є підготовка учнів до захисту Вітчизни, професійної орієнтації молоді, служби у Збройних Силах України та інших військових формуваннях, визначених чинним законодавством. Україна з 1945 р. є повноправним членом ООН. Міжнародні спостерігачі ОБСЄ постійно присутні на Сході України та намагаються допомогти в розв’язанні ситуації.До 2014 р. військовослужбовці України (зокрема бійці 95 аеромобільної бригади ) приймали активну участь в миротворчих акціях.
26.09.2024 Урок 3
ТЕМА : Правові та організаційні засади національного спротиву, основи його підготовки та ведення, завдання та повноваження сил безпеки та сил оборони з питань національного спротиву.
Національний спротив – комплекс заходів із метою якнайширшого залучення населення країни до оборони України, активної й організованої протидії агресору на всій території України та підготовка до такої протидії
26.09.2024 Урок 4
ТЕМА : Стратегія та тактика інформаційної війни. Кібербезпека. Сучасні інноваційні засоби ведення гібридних війн.
Інформаційна війна — це викладення інформації у спосіб, який формує у суспільстві чи групі людей потрібну точку зору, громадську думку, хід взаємодоповнюючих логічних думок, вичерпну систему поглядів щодо окремих питань на користь організатора інформаційної пропаганди. Як наслідок, відбувається усвідомлення окремих фактів чи подій у потрібному для маніпулятора світлі, формування потрібного світогляду чи життєвої позиції стосовно питань, у яких раніше були протиріччя чи нерозуміння.
Мета інформаційної війни — послабити моральні і матеріальні сили супротивника або конкурента та посилити власні. Вона передбачає заходи пропагандистського впливу на свідомість людини в ідеологічній та емоційній галузях. Очевидно, що інформаційна війна — складова частина ідеологічної боротьби. Вони не призводять безпосередньо до кровопролиття, руйнувань, при їх веденні немає жертв, ніхто не позбавляється їжі, даху над головою. І це породжує небезпечну безпечність у ставленні до них. Тим часом, руйнування, яких завдають інформаційні війни у суспільній психології, психології особи, за масштабами і за значенням цілком співмірні, а часом і перевищують наслідки збройних воєн.
Урок 5 03.10.2024
ТЕМА : Нормативно-правова база з військових питань. Законодавство України про військову службу.
Нормативно-правова база з військових питань спрямована на ознайомлення громадян із системою законів, які забезпечують обороноздатність держави. Вони, зокрема, регулюють питання проходження військової служби та мобілізації. Ця нормативно-правова база містить Закони України, Укази Президента України, постанови та розпорядження Кабінету Міністрів України (КМУ), накази МО України, інші нормативні акти.
Урок 6 10.10.2024
ТЕМА : Структура та завдання Збройних Сил України та інших військових формувань України, які передбачені законодавством.
Сучасні Збройні Сили нашої держави являють собою могутню силу, здатну забезпечити захист України від зовнішніх загроз. Вони із честю виконують визначені завдання, зокрема щодо стримування збройної агресії проти України, прикриття важливих об’єктів держави, угруповань своїх військ від ударів противника.
Урок 7 17.10.2024
ТЕМА : Військова присяга - клятва на вірність українському народові, її значення, порядок прийняття та відповідальність за порушення. Бойовий Прапор військової частини – символ честі, доблесті і слави.
Ритуал прийняття військової присяги як клятви воїна на вірність своєму народові, Вітчизні існує з давніх-давен. На території сучасної України його започатковано у IX ст. з приходом на наші землі скандинавів. Саме від них було запозичено цей обряд. Вступаючи до дружини, воїни клялися князеві у своїй вірності, і після цього дружинники вважалися побратимами.
24.10.2024 Урок 8
ТЕМА: Основні напрямки військовопрофесійної орієнтації учнів. Військові заклади освіти, правила прийому, порядок підготовки та вступу до них
Військово-професійна орієнтація молоді – один з основних складників державної системи забезпечення зайнятості населення та військово-патріотичного виховання молоді. Це комплекс заходів соціальнопсихологічного, інформаційно-комунікативного характеру щодо формування військово-професійної спрямованості, поступового нагромадження інформації та отримання нових даних про загальнолюдські, спеціальні здібності та професійну придатність громадянина (громадянки) до військової служби у ЗС України та інших військових формуваннях держави, утворених відповідно до законів України.
31.10.2024 Урок 9
ТЕМА: Українські військові формування та участь українців у військових подіях ХХ століття. ЗСУ незалежної України до 2014 року. Нова українська армія: 2014 до сьогодення; повномасштабне російське вторгнення 2022; видатні українські військові діячі.
Кінець ХІХ – початок ХХ століття період нового підйому національно – визвольної боротьби, центром якої стала Західна Україна (Галичина), де зароджується січовий стрілецький рух. З’являються стрілецькі товариства «Січ», «Сокіл»… На початку І світової війни (у 1914р.) в складі австро-угорської армії був сформований легіон Українських Січових Стрільців, який брав участь в боях проти російських війс
07.11.2024 Урок 10
ТЕМА: Особливості ведення воєнних дій з урахуванням норм МГП. Заборонені засоби та методи ведення воєнних дій.
Нині існує багато ситуацій, коли необхідно визначити характер конфлікту, а саме – чи це тільки внутрішній конфлікт у державі, котрий веде до порушень прав людини, чи він досяг рівня збройного конфлікту, який може виникати як з конфлікту у самій державі, так і в результаті зовнішньої інтервенції, що дає право застосовувати норми гуманітарного права.
14.11.2024 Урок 11
ТЕМА: Поняття про військові статути. Військові звання і знаки розрізнення. Начальники (прямі та безпосередні) та підлеглі, старші та молодші, їх права і обов'язки.
Статут внутрішньої службивизначає загальні права та обов'язки військовослужбовців Збройних Сил України і їх взаємовідносини, обов'язки основних посадових осіб полку і його підрозділів, правила внутрішнього порядку у військовій частині та її підрозділах. Статутом керуються всі військові частини, кораблі, управління, штаби, організації, установи і військові навчальні заклади Збройних Сил України .
21.11.2024 Урок 12
ТЕМА: Організація внутрішньої служби. Розподіл часу і повсякденний порядок. Розпорядок дня та його значення для виконання основних заходів повсякденної діяльності навчання й побуту особового складу підрозділів. Розміщення військовослужбовців в польових умовах
Внутрішній порядок - це суворе додержання визначених військовими статутами правил розміщення, повсякденної діяльності, побуту військовослужбовців у військовій частині й несення служби добовим нарядом.
28.11.2024 Урок 13
ТЕМА: Строї та їх елементи. Обов’язки військовослужбовця перед шикуванням і в строю. Попередня та виконавча команди. Виконання команд «СТАВАЙ», «РІВНЯЙСЬ», «СТРУНКО», «ВІЛЬНО». Стройове положення. Повороти на місці. Рух стройовим і похідним кроком. Повороти під час руху.
Стройова підготовка є одним з найважливіших розділів навчання допризовника. Навички, набуті на заняттях із стройової підготовки, вдосконалюються на заняттях з вогневої, фізичної підготовки й у повсякденній службі. Солдат строкової служби, як правило, діє в складі свого відділення, тому він повинен добре знати своє місце в строю, різні стройові прийоми без зброї і зі зброєю. Основні обов'язки військовослужбовців перед шикуванням і в строю, порядок виконання стройових прийомів визначені Стройовим статутом Збройних Сил України
05.12.2024 Урок 14
ТЕМА: Рух відділення стройовим і похідним кроком
Стройова підготовка є важливим чинником у сучасному бойовому навчанні, адже загартовує волю військовиків, сприяє дотриманню порядку й дисципліни, вдосконалює вміння володіти своїм тілом, розвиває увагу, спостережливість, колективізм і виконавчість
12.12.2024 Урок 15
ТЕМА: Рух відділення стройовим і похідним кроком
Стройова підготовка є важливим чинником у сучасному бойовому навчанні, адже загартовує волю військовиків, сприяє дотриманню порядку й дисципліни, вдосконалює вміння володіти своїм тілом, розвиває увагу, спостережливість, колективізм і виконавчість
19.12.2024 Урок 16
ТЕМА: Історія розвитку та класифікація стрілецької зброї. Історія українського зброярства. Перспективи розвитку стрілецької зброї в Україні. Озброєння іноземних армій. Сучасна стрілецька зброя. Її класифікація, бойові властивості, будова.
Вогнева підготовка – один із основних предметів бойової підготовки й складова частина польового вишколу підрозділів Збройних Сил та іншихсилових структур України. Мета вогневої підготовки – навчити особовийсклад та підрозділи підтримувати озброєння в постійній бойовій готовності та вести ефективний вогонь для ураження противника в умовах сучасного бою в інтересах виконання поставлених бойових завдань.
26.12.2024 Урок 17
ТЕМА: Основи стрільби зі стрілецької зброї. Прийоми та правила стрільби зі стрілецької зброї. Поняття пострілу . Лінія прицілювання. Правила прицілювання та тренування його одноманітності. Принципи дії оптичних і та коліматорних прицілів та їх вітчизняні зразки.
Балістика — наука про рух снаряду (кулі). Наразі балістика поділяється на дві самостійні науки: внутрішню балістику та зовнішню.
15.01.2025 Урок 18
ТЕМА: Прийоми стрільби. Положення під час стрільби з місця (лежачи, з коліна, стоячи) та в русі. Вибір і зайняття правильної позиції для стрільби.
Природа бойових дій іноді не дозволяє солдату зайняти певне положення. Солдати повинні практикуватися у стрільбі з різних положень, включаючи різні варіації. Існує 12 положень при стрільбі з варіаціями, які є спільними для всіх солдатів.
22.01.2025 Урок 19
ТЕМА: Спостереження за полем бою, вибір цілі для обстрілу. Визначення вихідних установок (вибір прицілу і точки прицілювання). Визначення відстані до цілі. Формула тисячної. Вибір моменту для відкриття вогню. Ведення вогню, спостереження за його результатами. Корегування стрільби.
Щоби своєчасно виявити супротивника, визначити момент переходу його в атаку і своєчасно знищити його вогнем, слід вести безперервне спостереження за полем бою. Спостереження є одним з найбільш поширених способів ведення розвідки. Його організовують у всіх видах бойової діяльності військ і ведуть безперервно вдень і вночі за допомогою приладів спостереження, таких як приціли — далекоміри, стереотруби, біноклі.
29.01.2025 Урок 20
ТЕМА: Призначення та бойові властивості автоматичної зброї. Заходи безпеки при поводженні зі зброєю.
Автомат є індивідуальноюзброєю і призначений для знищення живої сили й ураження вогневих засобівпротивника.
05.02.2025 Урок 21
ТЕМА: Поняття про будову автоматичної зброї та роботу її частин та механізмів. Порядок неповного розбирання і складання та обслуговування.
Автома́т Кала́шникова — найпоширеніша у світі стрілецька зброя, найдоступніший автомат. Створений понад 60 років тому російським конструктором старшим сержантом Михайлом Калашниковим
Може стріляти як чергами, так і окремими пострілами. Відрізняється високою надійністю і простотою обслуговування.
11.02.2025 Урок 22
ТЕМА: Можливі затримки і несправності під час стрільби і способи їх усунення
Автоматична дія під час перезарядження автомата полягає у використанні енергії порохових газів, які відводяться із каналу ствола в газову камеру. Під час
пострілу частина порохових газів, які виходять за кулею, спрямовуються через отвір у стінці ствола в газову камеру. Розширюючись у камері, вони тиснуть на
передню стінку газового поршня й відкидають поршень, а разом з ним і затворну раму із затвором у заднє положення.
20.02.2025 Урок 23
ТЕМА: Тренування у неповному розбиранні та складанні автоматичної зброї.
Розбирання автоматів може бути неповним і повним: неповне — для чищення, змащення й огляду автомата; повне — для чищення при сильному забрудненні автомата, після перебування його під дощем чи у снігу і при ремонті. Зайво часте розбирання автомата шкідливе, тому що прискорює зношування частин і механізмів.
Розбирання і зборку автомата робити на столі чи чистій підстилці; частини і механізми класти в порядку розбирання, поводитися з ними обережно, не класти одну частину на іншу і не застосовувати зайвих зусиль і різких ударів. При зборці автомата звірити номера на його частинах; у кожного автомата номеру на ствольній коробці повинні відповідати номера на газовій трубці, затворній рамі, затворі, кришці ствольної коробки й інших частин.
Навчання розбиранню і зборці на бойових автоматах допускається лише у виняткових випадках і з дотриманням обережності в поводженні з частинами і механізмами.
26.02.2025 Урок 24
ТЕМА: Малокаліберна і пневматичні гвинтівки та гладкоствольна рушниця. Загальна будова малокаліберної і пневматичної гвинтівок та їх характеристика. Основи стрільби з пневматичної гвинтівки. Помилки при стрільбі з гвинтівки та їх усунення.
Малокаліберна гвинтівка Малокаліберна гвинтівка - це нарізна стрілецька зброя калібру до 6,5 мм включно. Вона використовується як спортивна та мисливська зброя, а також може застосовуватись під час ведення бойових дій.
05.03.2025 Урок 25
ТЕМА: Стрільба з пневматичної гвинтівки.
Найпростіший спосіб навчання, з якого починають усі новачки. Він потребує мінімальних витрат енергії, а також володіння тілом. Також у положенні лежачи ви зможете ідеально контролювати своє дихання. Стрільба відбувається таким чином:
У положенні лежачи на животі упираєтеся ліктями в землю (також можна вперти в землю лівий лікоть, а праворуч зафіксувати кут приклада).
Торс стрілка повинен бути під кутом в 20-30 градусів до лінії прицілювання, так що ви знизите напругу на тіло.
Лягати слід трохи на бік, щоб полегшити дихання.
Упріться прямою лівою ногою в землю, а праву розслабте.
Приціліться та акуратно натисніть на курок.
12.03.2025 Урок 26
ТЕМА: Заходи безпеки при поводженні зі зброєю і боєприпасами
НІКОЛИ НЕ ПРИЦІЛЮВАТИСЯ, ЖАРТУЮЧИ, В ІНШУ ОСОБУ;
* НЕ БРАТИ ЧУЖОЇ ЗБРОЇ, ЯКУ НЕ ЗНАЄШ;
* НЕ ВІДДАВАТИ СВОЮ ЗБРОЮ ІНШІЙ ОСОБІ;
• КОЖНУ ЗБРОЮ ВВАЖАТИ ЗАРЯДЖЕНОЮ ДО ТОГО ЧАСУ, ПОКИ ВОНА НЕ ОГЛЯНУТА;
* РОЗРЯДИВШИ ЗБРОЮ, ПОВОДИТИСЯ З НЕЮ ЯК ІЗ ЗАРЯДЖЕНОЮ;
* ПРИ ВЗВОДІ КУРКА СТВОЛ ЗБРОЇ НАВОДИТЬСЯ ЛИШЕ НА ЦІЛІ ТА ВВЕРХ;
7 В УСІХ ВИПАДКАХ НЕ ПРИКЛАДАТИ ПАЛЕЦЬ ДО СПУСКОВОГО ГАЧКА ДО ТИХ ПІР, ПОКИ НЕ БУДЕ НЕОБХІДНОСТІ ВЕСТИ ВОГОНЬ;
• ПЕРЕД ЧИЩЕННЯМ ЗБРОЇ, УВАЖНО РОЗДИВИТИСЯ ЇЇ І ПЕРЕКОНАТИСЯ, ЧИ НЕМАЄ ПАТРОНА У ПАТРОННИКУ;
* НЕ ЗАЛИШАТИ ЗБРОЮ ЗАРЯДЖЕНОЮ;
• НЕ ВЕСТИ ВОГонь холостиМИ ПАТРОНАМИ по живим ЦІЛЯМ, БОЙОВІЙ ТЕХНІЦІ, У ДІЛЯНКИ, ЯКІ К ЗНАХОДЯТЬСЯ НА ВІДСТАНІ БЛИЖЧЕ 100 МЕТРІВ.
КАТЕГОРИЧНО ЗАБОРОНЕНО:
ПРОВОДИТИ РОЗБІРКУ АВТОМАТА БЕЗ НЕОБХІДНОСТІ;
БЕЗ НЕОБХІДНОСТІ ЗНІМАТИ ІЗ ЗАПОБІЖНИКА Й ДОСИЛАТИ ПАТРОН В ПАТРОННИК.
19.03.2024 Урок 27
ТЕМА: Визначення сторін горизонту за компасом, годинником та сонцем, зірками, місцевими предметами. Азимут магнітний і його визначення. Визначення магнітного прямого та зворотного азимутів і напрямку руху за азимутом.
Сутність орієнтування на місцевості полягає у :- розпізнанні місцевості за її характерними ознаками та орієнтирами;- знаходженні свого місцезнаходження і необхідних об’єктів відносно сторін горизонту;- визначенні місцевих предметів (орієнтирів);- визначенні розташування своїх військ і військ противника;- визначенні потрібного напрямку руху чи дії.
26.03.2025 Урок 28
ТЕМА: Вихід до відправної точки. Складання опису місцевості. Умовні топографічні знаки.
Cучасна топографічна карта надає найповнішу інформацію про місцевість. Проте, сучасні вимоги військ до отримання відомостей про місцевість настільки багатогранні, що задовольнити їх лише топографічними картами дуже важко, оскільки можливості карти можуть бути обмеженими. Наприклад, умовними знаками неможливо показати на картах дані про режим річок та інших водоймищ у різні пори року, період їх замерзання і товщину льоду, кліматичні умови і пов’язані з цим умови прохідності місцевості за різної пори року. Тому для найкращого вивчення місцевості необхідно до топографічних карт додатково залучати аерофотосвітлини місцевості, дані різних видів розвідки, описи та довідки про місцевість.
02.04.2025 Урок 29
ТЕМА: Способи визначення відстаней на місцевості: окомірно, вимірювання відстані кроками, за кутовими та лінійними розмірами предметів, за співвідношенням швидкості звуку і світла, визначення відстаней за допомогою електронної мапи
При виконанні різних завдань в розвідці, при спостереженні за полем бою, при цілевказанні і орієнтуванні на місцевості, при підготовці даних для стрільби тощо, виникає необхідність швидко визначати відстань до орієнтирів, місцевих предметів, цілей, інших об’єктів.
09.04.2025 Урок 30
ТЕМА: Визначення абсолютних і відносних висот за топографічною мапою. Визначення зон видимості. Правила користування навігатором
Для відображення на площині нерівностей земної поверхні застосовується рельєф місцевості.
Рельєф місцевості – поєднання вертикального і горизонтального розрізів земної поверхні.
Рельєф на топографічних картах зображується в Балтійській системі висот горизонталями та умовними знаками і доповнюється числовими відмітками висот характерних точок місцевості, цифровими характеристиками його окремих деталей і покажчиками напрямів ухилів.
16.04.2025 Урок 31
ТЕМА: Єдина державна система цивільного захисту та її складові. Законодавче та нормативно-правове забезпечення.
Структура та режим функціонування ЄДСЦЗЄдина державна система цивільного захисту (ЕДСЦЗ) — сукупність органів управління, сил і засобів центральних та місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, підприємств, установ та організацій, які забезпечують реалізацію державної політики у сфері цивільного захисту в мирний час і в особливий період.
23.04.2025 Урок 32
ТЕМА: Причини виникнення та класифікація надзвичайних ситуацій. Загальні ознаки надзвичайних ситуацій.
Надзвичайна ситуація — обстановка на окремій території чи суб’єкті господарювання на ній або водному об’єкті, яка характеризується порушенням нормальних умов життєдіяльності населення, спричинена катастрофою, аварією, пожежею, стихійним лихом, епідемією, епізоотією, епіфітотією, застосуванням засобів ураження або іншою небезпечною подією, що призвела (може призвести) до виникнення загрози життю або здоров’ю населення, великої кількості загиблих і постраждалих, завдання значних матеріальних збитків, а також до неможливості проживання населення на такій території чи об’єкті, провадження на ній господарської діяльності.
30.04.2025 Урок 33
ТЕМА: Джерела небезпечних ситуацій у воєнний час. Бойові властивості та вражаюча дія зброї масового ураження, хімічної, біологічної та запалювальної зброї.
07.05.2025 Урок 34
ТЕМА: Надзвичайні ситуації, які характерні для регіону, їх наслідки для життєдіяльності населення та суб’єктів господарювання.
Кожна з НС призводить до негативних наслідків для життєдіяльності населення та суб’єктів господарювання. Певні з них можуть бути в будь-якому регіоні, наприклад ДТП, більшість стихійних лих, інші — тільки в певному, наприклад снігові лавини і селеві потоки можуть бути тільки в горах, виробничі аварії — тільки на цих об’єктах. Вивчення прогнозованих надзвичайних подій, характерних для певної місцевості, дозволяє диференційовано та спрямовано братися до розробки та здійснення заходів, які можуть запобігти або пом’якшити наслідки аварій, катастроф та стихійного лиха. Можливість виникнення НС техногенного характеру ймовірніша в тих регіонах, де велика техногенна завантаженість території, тобто наявна значна кількість об’єктів народного господарства: підприємств, трубопроводів, транспорту, які можуть бути причиною аварій.
14.05.2025 Урок 35
ТЕМА: Потенційно небезпечні об’єкти міста (району). Запобігання виникненню надзвичайних ситуацій
Потенційно небезпечні об’єкти (ПНО) - такі, на яких використовують, приготовляють, переробляють, зберігають чи транспортують небезпечні речовини та біологічні препарати. Небезпечними називають біологічні, хімічні, токсичні, вибухові, окислювальні, займисті речовини. До біологічних препаратів належать речовини біологічного походження, небезпечні для життя і здоров’я людей та довкілля. Підприємства, на яких використовують, виготовляють, переробляють, зберігають або транспортують одну або кілька небезпечних речовин у кількості, що дорівнює або перевищує нормативно встановлені порогові норми, називають об’єктами підвищеної небезпеки (ОПН).
21.05.2025 Урок 36
ТЕМА: Основні принципи щодо захисту населення. Підготовка на випадок виникнення надзвичайних ситуацій. Вміст та складання тривожної валізи на випадок термінової евакуації або переходу до захисних споруд.
Захист населення планується і здійснюється диференційовано, залежно від економічного та природного характеру його розселення, виду, ступеня небезпеки, можливих надзвичайних ситуацій. Усі заходи щодо життєзабезпечення населення готуються заздалегідь і здійснюються на підставі законів держави.
03.09.2025 Урок 1
ТЕМА: Види, місцезнаходження, обладнання укриттів, сховищ, бомбосховищ. План дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій. Повідомлення про загрозу і виникнення надзвичайних ситуацій та інформування населення про наявну обстановку.
Захисні споруди цивільного захисту – інженерні споруди, призначені для захисту населення від впливу небезпечних факторів, що виникають внаслідок надзвичайних ситуацій, воєнних дій або терористичних актів.
12.09.2025 Урок 2
ТЕМА: Засоби індивідуального та колективного захисту. Застосування засобів індивідуального захисту
Засоби індивідуального захисту (ЗІЗ) ЗІЗ використовують для захисту від отруйних речовин (ОР), СДЯР, БЗ. Загальна класифікація засобів індивідуального захисту передбачає три групи таких засобів: засоби захисту органів дихання (протигази, респіратори, ватно-марлеві пов'язки) і засоби захисту шкіри (захисні костюми) і медичні засоби захисту.
19.09.2025 Урок 3
ТЕМА: Медичний, радіаційний та хімічний захист, евакуація населення з небезпечних районів. Способи визначення рівня ураження навколишнього середовища, продуктів харчування та води радіоактивними, отруйними, сильнодіючими отруйними речовинами та біологічними препаратами
До медичних засобів захисту населення при надзвичайних ситуаціях у мирний та воєнний час відносять протиепідемічні, санітарно-гігієнічні й спеціально-профілактичні заходи, що здійснюються для запобігання або послаблення ураження населення.
ТЕМА :Заходи безпеки під час поводження з ручними осколковими гранатами. Вивчення та виконання прийомів, правил, вправ з метання ручних осколкових гранат.
Метання гранати складається з виконання таких прийомів: підготовка до метання (заряджання гранати і прийняття положення для метання) і метання гранати. Заряджання гранати проводиться за командою: “Підготувати гранати”, а в бою, крім того, і самостійно. Для заряджання необхідно витягнути гранату з гранатної сумки, відкрутити пробку з трубки корпусу гранати, на її місце вкрутити до упору запал (Рисунок 1). Граната готова до метання. Метання гранат проводити за командою “Гранатою – вогонь” або “По траншеї гранатами – вогонь”, а в бою, крім того, і самостійно. Для метання гранати необхідно:взяти гранату в руку і пальцями міцно притиснути спусковий важіль до корпусу гранати;продовжуючи міцно притискувати спусковий важіль, другою рукою стиснути (випрямити) кінці запобіжної чеки і за кільце пальцем висмикнути її з запалу (Рисунок 2);розмахнутися і метнути гранату в ціль; після метання оборонної гранати сховатися.