Ліцей №9 – територія щасливого дитинства, лідерства та розвитку інтелекту!
Сучасний простір, що об’єднує однодумців
Креативні вчителі – носії прогресивних ідей
Щасливі, успішні, вмотивовані діти
Розуміючі ініціативні батьки
Унікальна освітня програма закладу освіти на основі:
§ типової освітньої програми для учнів 1-2 класів закладів загальної середньої освіти, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко;
§ типової освітньої програми для учнів 3-4 класів закладів загальної середньої освіти, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко;
§ освітньої програми «Інтелект України» (науковий керівник Гавриш І. В.), лист ДСЯО від 06.08.2020 № 01/01-23/92
Опис програми "Інтелект України"
Сутність проекту полягає:
- у набутті дитиною необхідних навичок роботи з інформацією, аналізу, самоконтролю та самооцінки, швидких реакцій, раціональної організації навчальної праці;
- розвитку пізнавальних процесів - сприйняття, пам’яті, мислення, уяви й уваги;
- формування якостей особистості школяра - цілеспрямованості, працелюбності, наполегливості, сили волі, організованості, охайності .
Проект супроводжують провідні науковці Інституту здоров’я школярів та підлітків Академії медичних наук України, тому програма побудована так, щоб зберігати оптимальний баланс психофізичного стану дитини, не допускаючи, з одного боку, нервового перезбудження, а з іншого — втоми, втрати цікавості.
Враховуючи вікові особливості учнів, науковці розробили програму так, щоб не лише зберегти, а й збільшити інтерес дітей до навчання завдяки :
- міжпредметним зв’язкам, засобам наочності й відеоматеріалам ;
- уведенням до переліку загальношкільних предметів нових:
* «Навчаємося разом», на якому діти розвивають пам’ять за спеціальними методиками, вчаться працювати з інформацією;
* «Еврика», на якому учні розвивають творчі, винахідницькі якості, кмітливість, працюють над розв’язанням складних задач.
Опис програми під керівництвом О.Я.Савченко
Головна мета – створити школу, у якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, як це відбувається зараз, а й вміння застосовувати їх у житті.
Список компетентностей, яких набуватимуть учні, уже закріплено законом «Про освіту»:
вільне володіння державною мовою;
здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами;
математична компетентність;
компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій;
інноваційність;
екологічна компетентність;
інформаційно-комунікаційна компетентність;
навчання впродовж життя;
громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту та здорового способу життя, з усвідомленням рівних прав і можливостей;
культурна компетентність;
підприємливість та фінансова грамотність.
Індивідуальна траєкторія розвитку кожної дитини
§ організація освітнього процесу в умовах очної / дистанційної / змішаної форм навчання
§ забезпечення соціально-емоційного розвитку здобувачів початкової освіти
§ підвищення результатів навчання учнів 1-4 класів на засадах індивідуального й диференційованого підходів
§ актуалізація національно-патріотичного виховання, формування громадянської позиції
§ Формувальне оцінювання, вербальні оцінювальні судження, свідоцтво досягнень учня
§ психологічний супровід освітнього процесу в умовах воєнного й післявоєнного часу
§ корпоративний акаунт від Google G Suite for Education
§ Інтерактивні онлайн-ресурси та застосунки для результативних уроків: Moodle, Canvas, Google Classroom, Microsoft Teams, Google Workspace, Kahoot!, LearningApps, Google Bard
§ Групи продовженого дня
§ уроки хореографії та мистецтва
Просторі світлі класи та облаштовані рекреації для активного відпочинку
§ Сучасний дизайн приміщень
§ Екологічні та зручні меблі
§ Якісне освітлення
§ Технічні засоби навчання (ноутбуки, принтери, телевізори)
§ Хореографічна зала
§ Кабінет музичного мистецтва
§ Комп’ютерний клас для учнів початкової школи
Учнівські інтелектуальні змагання
§ Шкільний і міський конкурси з математики
§ Міжнародний дистанційний конкурс «Олімпіс»
§ Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика
§ Міжнародний природничий інтерактивний конкурс «Колосок»
§ Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру»
§ Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерного мислення «Бобер»
Фізкультура і спорт
§ Пропаганда здорового способу життя
§ 2 спортивні зали
§ Тренажерна зала
§ Футбольне поле зі штучним покриттям
§ Спортивні секції
§ Спортивні та ігрові майданчики
Безпечне середовище
§ 2 облаштованих укриття на випадок повітряної тривоги
§ заходи безпеки життєдіяльності, зокрема просвіта щодо цивільного захисту
§ Система оповіщення при надзвичайних ситуаціях
§ Контроль доступу у приміщення ліцею
§ Відеоспостереження у приміщенні закладу
§ Шкільний психолог, соціальний педагог
Бібліотека – інформаційний центр ліцею
§ Підручники
§ Сучасна художня та довідкова дитяча література
§ Бібліотечні уроки, тематичні виставки, конкурси, майстер-класи, свята, розваги
§ Читальна зала з доступом до інтернет-джерел
§ Сайт бібліотеки
§ Сторінка у фейсбуці
Дозвілля та відпочинок
§ Пізнавальні екскурсії, мандрівки, квести
§ Хор учнів початкових класів «Грайлики»
§ Хореографічний ансамбль «Смерічка»
§ Вокальний гурт «Карамельки»
§ Фольклорний гурт «Червона калина»
§ Ансамбль народної музики «Цебрик»
§ Гурток виразного читання «Літературне гроно»
§ Актова зала
§ Дискозал
Іншомовна освіта
§ Вивчення англійської мови за методикою асоціативних символів
§ Високопрофесійні вчителі – автори унікальної Навчальної програми «Англійська мова за методикою асоціативних символів для старшого та молодшого шкільного віку (5-10 років) закладів дошкільної та загальної середньої освіти», схваленої для використання в освітньому процесі Протокол 8 засідання експертної комісії з іноземних мов від 06.07.2023 року
§ Сучасні авторські підручники і зошити для вивчення англійської мови
Медичне обслуговування
§ Медпункт
§ Медичний працівник
§ Аптечка шкільного медпункту для надання медичної допомоги
§ Логопед