九年級的幾何課程是否讓你很傷腦筋?用思考地圖進行聯想練習，活化一下腦袋吧!--數學課

這個單元的知識脈絡讓我用學習地圖來告訴你!--數學課

各組進行任務解決，再提供各自任務的解決情形。--數學課

推薦給你一本我心目中的好書，好在哪裡呢?細細聽我說。--自然課

實作才是王道!臉不要太靠近喔!--自然課

兩組人找資料的找資料，找材料的找材料，桌遊實作測試的在另一桌，成為奇特的上課景象。--獨立研究課

只能從制服來分辨師生關係了!研究問題討論中--獨立研究課

數學專題報告：我來證明給你看!--數學課

讓我為您分析下一周的各地氣象--英文課(語資)

討論到忘我...一定要得到答案的一群人...--數學課

一整年的自然課程是不是有吸收?實作測驗後馬上見分曉。--自然課

課堂上美麗的風景。--數學課

自己組合的伏打電池，成果如何呢?--獨立研究課

望著自己的實驗成品乾笑...--自然課

看我來幫這些不知名粉末找出真實身分!!--自然課

讀了繪本後，主角為什麼會快樂呢?你的快樂排在哪個層次?--情意課

具體的讚美才不淪為空泛...情意課

攝影師可不是好當的，為了介紹資優特質給大家，我一定要好好拍!--情意課

第九屆博愛資優成發開場，資優教師群自編自導自演自製，到底鎮班之寶是甚麼?--成果發表會