Тема 1. Пізнай свої здібності

§ 51. Як зрозуміти та розвинути свої здібності

❓❗ Запитання та завдання: 

• Поясни, як ти розумієш слова Браяна Трейсі.

• Які гуртки чи спортивні секції ти відвідуєш? Які із них ти відвідуєш із задоволенням?

• Що у тебе найкраще виходить?

• Що тобі подобається робити у вільний час або вихідні дні?

Що таке здібності

У кожної людини є здібності до певного виду діяльності. Вони розвиваються із задатків у процесі навчання та виконання практичних завдань. Наприклад, людина, яка має гарну пам’ять, може швидко обробляти великі обсяги інформації. Люди, які мають просторове мислення, захоплюються архітектурою, стають інженерами. 

Людина народжується з певними задатками. Це природні особливості, які відрізняють одну людину від інших. Якщо їх розвивати, то можна досягти великих успіхів у будь-якій справі. Прикладами таких задатків є: музикальний слух, чудова пам’ять, спостережливість, витривалість, уява. 

📋 Задатки – це природжені, успадковані властивості особистості, які є основою для розвитку здібностей. 

Здібність – це індивідуальна властивість особистості, що допомагає їй успішно впоратися з тією чи іншою діяльністю. 

Отже, здібності – результат розвитку задатків, які зумовлені спадковістю. Так, часто в сім’ї спортсменів дитина також присвячує себе спорту. Син чи донька лікаря, ймовірно, піде стопами батька. Дитина актриси сама згодом спробує себе на великій сцені. Але якщо в когось є задатки до плавання, вони не перетворяться на здібності, якщо ніколи не відвідувати водойми чи басейн. 

🌐 У групі ознайомтеся з досягненнями українських дітей і дайте відповіді на запитання: Чи можна стверджувати, що здібності – це вроджені якості, чи вони можуть з’являтися протягом усього життя? 

🌐 Розгляньте картину української художниці Тетяни Яблонської «На вікні – весна». 

❓ Як ви думаєте, які здібності характерні для зображеної на картині дівчинки? Які в неї уподобання? Ким вона може стати в майбутньому? Запропонуйте свою назву картини. 

Як розвивати здібності

Учені з’ясували, що кожен з нас має набір здібностей, які впливають на якість і швидкість роботи. 

Від здібностей залежить швидкість, легкість і міцність оволодіння знаннями, уміннями і навичками. Вони дають можливість за рівних затрат сили і часу досягти кращих результатів діяльності. Якщо в людини є технічні здібності, вона цікавиться технікою, конструкторами, відвідує гурток, наприклад робототехніки, її улюблений предмет – технології. 

Розрізняють різні види здібностей. Є здібності, які дають можливість досягти високих результатів у різних видах діяльності. Наприклад, спостережливість потрібна і вченому, і лікарю, і досліднику, і художнику, і фотографу. 

З розвитком науки і техніки, появою нових професій люди стали проявляти здібності, які не були відомі раніше. Наприклад, з винаходом комп’ютера багато людей проявляють здібності до програмування. 

Як розвивати свої здібності? 

🎥 Подивися відео «Здібності та можливості людини. Пам’ять, увага, інтелект». 

Як розпізнати здібну, талановиту і геніальну людину

Здібності розвинені в усіх людей різною мірою. Розрізняють різні рівні розвитку здібностей. Загальну здібність легко і продуктивно оволодівати різними знаннями і вміннями називають обдарованістю. 

📋 Обдарованість – це сукупність здібностей, які дають змогу людині досягти вагомих результатів в одному або кількох видах діяльності. 

Обдаровані люди дуже уважні, зібрані, цілеспрямовані, наполегливі. Обдарованість не гарантує успіху, але дає можливості для його досягнення. Вищий ступінь обдарованості у будь-якій діяльності – це талант. 

📋 Талант – це наявність такого рівня здібностей, що виділяє людину серед інших.

Талант дає змогу знаходити нестандартні рішення, використовувати незвичайні техніки. Талановитими можуть бути художники, письменники, поети, математики, програмісти, танцюристи, спортсмени, актори, політики, журналісти, модельєри та інші. Для того щоб досягти такого рівня майстерності, потрібно постійно розвивати здібності, працювати, дізнаватися про нове. Людству відомо багато людей, які проявили свій талант у науці, техніці, мистецтві тощо. 

👫  Робота в групах 

Наведіть приклади талановитих українців / українок. Підготуйте повідомлення про одного з них. 

Вищим рівнем розвитку таланту є геніальність. 

📋 Геніальність – це рівень розвитку природних задатків, на якому людина може створювати нове, незвичайне. 

Геніями називають тих людей, які, наприклад, відкривають закони природи, винаходять технології тощо. Їхні досягнення мають значення для розвитку людства. 

⚙️ Розв’язуємо проблеми. 

У якому віці, на твою думку, доречно розпочинати розвивати свої здібності? 

👫  Робота в групах 

Поясніть, як ви розумієте прислів’я. Вивчіть те, яке найбільше сподобалося.

• Хто грамоти вміє, той краще сіє.

• Хто добре учиться, той буде й добре робить. 

🎥 Подивися відео «Що робити з талантом». 

Дізнайтеся в дорослих, хто у вашій родині мав певні вроджені здібності. Розкажіть про їхні успіхи