Για τα παιδιά:

Οι κάτοικοι ενός πλανήτη σε έναν πολύ πολύ μακρινό γαλαξία, έχουν πέσει σε βαθύ προβληματισμό, καθώς δεν μπορούν με τίποτα να καταλάβουν τι στο καλό είναι όλες αυτές οι περίεργες "ανθρώπινες αισθήσεις" που οι ίδιοι δεν έχουν... Δεν το βάζουν κάτω όμως, έχουν δημιουργήσει μια ομάδα που θα βρει τους κατάλληλους ανθρώπους (δηλαδή εσάς!) και θα τους αναθέσει μια πολύ σημαντική αποστολή... Να τους δείξετε όσα περισσότερα γνωρίζετε για τις αισθήσεις! ....Ομάδα, έχουμε πολλά να κάνουμε!! Το πρώτο τους μήνυμα έχει ήδη φτάσει και περιμένει να ανοιχτεί...

Η εκπαιδευτική μεθοδολογία στη φύση, γνωστή και ως "υπαίθρια εκπαίδευση", "εκπαίδευση στη φύση" ή "παιδαγωγική της φύσης", αποτελεί μια προσέγγιση που ενσωματώνει τη φύση ως βασικό στοιχείο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Εστιάζει στην ανάπτυξη των παιδιών μέσω της άμεσης επαφής τους με το φυσικό περιβάλλον και είναι ιδανική για παιδιά ηλικίας 6-12 ετών. 

Τα κύρια χαρακτηριστικά αυτής της μεθοδολογίας είναι: 

1.  Εμπειρική Μάθηση, κατά την οποία τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από την εμπειρία, την εξερεύνηση και την αλληλεπίδραση με το φυσικό περιβάλλον, 

2.  Διαθεματική Προσέγγιση καθώς τα παιδιά ενσωματώνουν διάφορα γνωστικά αντικείμενα με φυσικό τρόπο,

3.  Δραστηριότητες Εξωτερικού Χώρου, όπως παρατήρηση της φύσης, και ομαδικά παιχνίδια εξωτερικού χώρου,

4.  Ενίσχυση των Κοινωνικών Δεξιοτήτων, καθώς ενθαρρύνεται η συνεργασία, η επικοινωνία και η ομαδικότητα μεταξύ των παιδιών,

5.  Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση, εξοικείωση με το περιβάλλον, τα φυτά και τα ζώα, καλλιεργώντας την αγάπη και τον σεβασμό για τη φύση και προάγοντας την οικολογική συνείδηση.

Η εκπαίδευση στην φύση, προσφέρει μια ολιστική προσέγγιση στην ανάπτυξη των παιδιών, συνδυάζοντας τη μάθηση με τη χαρά της ανακάλυψης και της επαφής με τη φύση.

Παιχνίδι, σώμα και ψυχοκινητική αγωγή

Αναγνωρίζεται η αξία του παιχνιδιού και επιδιώκεται μια ισορροπία μεταξύ δομημένου -στην ομάδα- και ελεύθερου παιχνιδιού. 

Με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού εμπνεόμαστε από την Ψυχοκινητική - μία διεθνής πρακτική που χρησιμοποιεί ως εργαλείο σε αυτήν την κατεύθυνση το κινητικό παιχνίδι. Κύριας σημασίας είναι η συνολική προσέγγιση του ατόμου, η ενότητα του νου και του σώματος, που χρησιμοποιείται για να επηρεάσει θετικά το άτομο. 

Το παιδί μέσα από κινητικές εμπειρίες μαθαίνει να αυτενεργεί, ενώ βιώνει το ίδιο του το σώμα, το «χώρο» και το «χρόνο», αβίαστα, μέσα από τα ομαδικά παιχνίδια ισορροπίας και προσανατολισμού, αντίδρασης και ρυθμού. Έτσι το παιδί αναπτύσσει την αυτοδυναμία και την αυτονομία του, τις βασικές κινητικές του δεξιότητες αλλά και την αυτοπεποίθηση, τη δημιουργικότητα και την κοινωνικότητά του. 

Οφέλη