Tercer Trimestre
💥💥(2025)💥💥
25 DE AGOSTO AL 5 DE DICIEMBRE
El Investigador (Razonamiento Científico)
🥼
💥💥(2025)💥💥
25 DE AGOSTO AL 5 DE DICIEMBRE
El Investigador (Razonamiento Científico)
🥼
En este NUEVO CURSO el estudiante se apropiará de sus competencias científicas que ayuden a estructurar los procesos cognitivos los conceptos asociados a la física de la electrostática y el magnetismo entendiendo las nociones básicas de fuerza electromotriz, circuitos eléctricos con resistencias y condensadores, medidores eléctricos y campos eléctricos y magnéticos en ejercicios aplicativos relacionados a movimientos simples que existen en la naturaleza, ampliando el panorama del mundo fenomenológico.
Aquí encontrarás todos las actividades de la asignatura de Física para el Segundo Trimestre:
Objetivo: Comprender la relación entre voltaje, corriente y resistencia a través de la Ley de Ohm, aplicando el concepto de resistividad en distintos materiales conductores y aislantes.
Contenidos:
Concepto de resistividad.
Relación entre voltaje, corriente y resistencia (Ley de Ohm).
Objetivo: Analizar la potencia eléctrica en dispositivos de uso cotidiano y explicar el concepto de fuerza electromotriz (FEM) como el origen del movimiento de cargas en un circuito.
Contenidos:
Potencia eléctrica (P = V·I).
Consumo energético en el hogar.
Definición y ejemplos de FEM (baterías, pilas).
Objetivo: Diferenciar y construir circuitos en serie y paralelo, aplicando las leyes de Ohm y Kirchhoff para predecir su comportamiento.
Contenidos:
Diferencias entre circuitos en serie y paralelo.
Aplicaciones prácticas.
Introducción al uso de medidores eléctricos.
Objetivo: Utilizar de manera correcta y segura instrumentos de medición eléctrica (voltímetro, amperímetro y multímetro) para determinar voltaje, corriente y resistencia en circuitos sencillos.
Contenidos:
Uso del voltímetro, amperímetro y multímetro.
Medición de corriente, voltaje y resistencia en circuitos armados
Objetivo: Identificar las propiedades de los polos magnéticos y explicar la interacción entre imanes y brújulas como evidencia del campo magnético terrestre.
Contenidos:
Propiedades de los imanes.
Laboratorio con brújulas e imanes.
Campo magnético terrestre.
Objetivo: Explicar la relación entre corriente eléctrica y campo magnético a través del experimento de Oersted, aplicando la regla de la mano derecha/izquierda para determinar la dirección del campo y la fuerza magnética.
Contenidos:
Experimento de Oersted.
Definición de campo magnético como fuerza.
Reglas de la mano derecha e izquierda para determinar dirección de campos y fuerzas.
Objetivo: Comprender el fenómeno de la inducción electromagnética a través del concepto de flujo magnético y la Ley de Faraday, reconociendo su importancia en la generación de electricidad.
Contenidos:
Flujo magnético.
Ley de Faraday.
Ejemplos de inducción (generadores y transformadores simples).
Objetivo: Analizar la Ley de Ampère y el concepto de inductancia, aplicándolos a tecnologías como motores, generadores y transformadores para explicar la transmisión y aprovechamiento de la energía eléctrica.
Contenidos:
Ley de Ampère.
Inductancia.
Aplicaciones tecnológicas: generadores, motores, transformadores.
FECHA: 15 AL 19 DE SEPTIEMBRE
ACTIVIDAD: TALLER CONCEPTUAL TIPO I
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #1 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
Observación: La guía debe estar marcado el NOMBRE del estudiante y el CURSO en computador, si no lo marca de esta forma se le bajar 15 en la nota total de la guía.
FECHA: 13 AL 17 DE OCTUBRE
ACTIVIDAD: TALLER CONCEPTUAL TIPO II
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #2 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
Observación: La guía debe estar marcado el NOMBRE del estudiante y el CURSO en computador, si no lo marca de esta forma se le bajar 15 en la nota total de la guía.
FECHA: 20 AL 24 DE OCTUBRE
ACTIVIDAD: TALLER DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #3 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
Observación: La guía debe estar marcado el NOMBRE del estudiante y el CURSO en computador, si no lo marca de esta forma se le bajar 15 en la nota total de la guía.