Tercer Trimestre
💥💥(2025)💥💥
25 DE AGOSTO AL 5 DE DICIEMBRE
El Científico Innovador (Síntesis y Creación)
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QUE APRENDERÁS EN ESTE PERIODO:
QUE APRENDERÁS EN ESTE PERIODO:
En este NUEVO CURSO el estudiante se apropiará de sus competencias científicas que ayuden a estructurar los procesos cognitivos los conceptos asociados al Electromagnetismo, programación en Arduino y Electrónica; y lo demuestra en el desarrollo de la sustentación del proyecto de física en la Tecno feria Científica demostrando su andamiaje conceptual en el funcionamiento y explicación dentro de una argumentación científica.
ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES:
Aquí encontrarás todos las actividades de la asignatura de Física para el Segundo Trimestre:
El universo de las cargas
El universo de las cargas
Objetivo:
Comprender la naturaleza de las cargas eléctricas y sus interacciones básicas, diferenciando entre conductores y aisladores, y explorando los procesos de electrización mediante experimentos sencillos.
Contenidos:
Fuerzas y cargas eléctricas.
Conservación de la carga.
Conductores y aisladores.
Formas de cargar los cuerpos (fricción, contacto, inducción).
Ley de Coulomb y polarización
Ley de Coulomb y polarización
Objetivo:
Analizar cuantitativamente la interacción entre cargas mediante la Ley de Coulomb y explicar la polarización como fenómeno clave en materiales, utilizando modelos y simulaciones.
Contenidos:
Ley de Coulomb.
Polarización de la carga.
Campos eléctricos (dipolos eléctricos).
Mapas invisibles de energía
Mapas invisibles de energía
Objetivo:
Representar y explicar la distribución del campo eléctrico mediante líneas de campo y el concepto de potencial eléctrico, aplicando la Ley de Gauss en situaciones sencillas.
Contenidos:
Líneas de campo eléctrico y escudo electrostático.
Energía potencial eléctrica y potencial eléctrico.
Ley de Gauss.
Capacitancia y almacenamiento de energía
Capacitancia y almacenamiento de energía
Objetivo:
Explicar cómo se almacena energía en un capacitor y resolver problemas relacionados con capacitancia en circuitos en serie y paralelo, conectando con aplicaciones tecnológicas.
Contenidos:
Capacitancia.
Circuitos con condensadores en serie y paralelo.
Electricidad en movimiento
Electricidad en movimiento
Objetivo:
Diferenciar entre corriente continua (DC) y alterna (AC), y aplicar la Ley de Ohm para analizar el movimiento de cargas eléctricas en diferentes materiales, relacionándolo con la potencia eléctrica en la vida cotidiana.
Contenidos:
Corriente eléctrica (DC y AC).
Movimiento de cargas.
Resistividad, resistencia y Ley de Ohm.
Potencia y fuerza electromotriz.
Circuitos eléctricos en acción
Circuitos eléctricos en acción
Objetivo:
Aplicar las leyes de Kirchhoff en el análisis de circuitos eléctricos simples y compuestos, desarrollando competencias en el diseño, construcción y medición de parámetros eléctricos en protoboard.
Contenidos:
Circuitos con resistencias (Reglas de Kirchhoff).
Magnetismo, la otra cara de la electricidad
Magnetismo, la otra cara de la electricidad
Objetivo:
Comprender la relación entre electricidad y magnetismo a partir del experimento de Oersted, explicando la naturaleza de los polos magnéticos, líneas de campo e intensidad del campo magnético.
Contenidos:
Polos magnéticos.
Experimento de Oersted.
Campos magnéticos y líneas de fuerza.
Intensidad de campo magnético.
Inducción y tecnología eléctrica
Inducción y tecnología eléctrica
Objetivo:
Explicar los principios de la inducción electromagnética (Faraday, Lenz, Ampère) y su aplicación en dispositivos como generadores, motores y transformadores, comprendiendo además la importancia de las ondas electromagnéticas en la transmisión de energía.
Contenidos:
Flujo magnético.
Ley de Faraday, Ley de Lenz y corrientes parásitas.
Ley de Ampère.
Inductancia.
Generadores, motores y transformadores.
Transmisión de energía eléctrica (Maxwell y ondas electromagnéticas).
Boletin Informativo día de la Ciencia y la Tecnologia
Boletin Informativo día de la Ciencia y la Tecnologia
(22/09/2025)
Estudiantes PROM 20-25 que pasaron al DIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA 2025 y que representaran al grado Undécimo son (RECONOCIMIENTO ESPECIAL EN EL TERCER PERIODO Y PUBLICACION DE SU TRABAJO EN EL CANAL DE YOUTUBE):
(Grupo 1) TOLOSA VELASCO LAURA CAMILA 1103
(Grupo 1) ORTEGA VALDERRAMA ISAAC DANIEL 1103
(Grupo 1) RUIZ PARRA JULIAN RICARDO 1103
(Grupo 1) PEDRAZA BEJARANO MARIA FERNANDA 1103
(Grupo 1) TORRES SANCHEZ MIGUEL ANGEL 1103
(Grupo 2) CASTILLO SUAREZ KAREN SOFIA 1103
(Grupo 2) CORTES CALANCHE SAMANTHA 1103
(Grupo 2) DIAZ CAPERA JUAN DIEGO 1103
(Grupo 2) MOSQUERA MARTINEZ MARIANA1103
(Grupo 2) VELANDIA CALANCHEZ SARAY GISEL 1103
(Grupo 3) AREVALO MARTINEZ EMILY 1103
(Grupo 3) HIDALGO BELTRAN TANIA VALENTINA 1103
(Grupo 4) ARROYO PAVA JUAN SEBASTIAN 1101
(Grupo 4) MATEUS QUIROGA JUAN SEBASTIAN 1101
(Grupo 4) MAMIAN CASALLAS OSCAR SANTIAGO 1101
(Grupo 4) HERRERA ALDANA JAZMIN ALEXANDRA 1101
(Grupo 4) FIGUEREDO ROMERO JUAN JOSE 1101
(Grupo 5) PASTRANA SALINAS JUAN DAVID 1103
(Grupo 5) NOVOA ILLERA NICOLAS STIVEN 1103
(Grupo 5) CALDERON MORA DAVID EDUARDO 1103
(Grupo 5) GARAVIÑO BUITRAGO SAMUEL STIVEN 1103
(Grupo 5) GUTIERREZ ACEVEDO JOHN MARIO 1103
(Grupo 6) ALVAREZ JIMENEZ NICOL DANIELA 1101
(Grupo 6) GUTIERREZ LEAL JONIER STEVEN 1101
(Grupo 6) DAZA CAPERA NICOLLE SAMANTHA 1101
(Grupo 6) ROMERO AVENDAÑO ALISSON DANIELA 1101
(Grupo 7) URREGO FAJARDO EMMANUEL 1103
(Grupo 7) PEREZ BALLESTEROS ELIZABEHT SOFIA 1103
(Grupo 7) TIBAQUIRA GARCIA ISABELLA 1103
(Grupo 7) VELANDIA RIVERA MARIA GABRIELA 1103
(Grupo 8) CAMPO ANDRES SERGIO 1101
(Grupo 8) AYALA KEVIN 1101
(Grupo 8) AMERICA SANTIAGO 1101
(Grupo 8) OJEDA GINETH 1101
(Grupo 8) MOLANO JUAN 1101
NOTA: LOS GRUPOS QUE PASARÓN DEBEN ESCOGER SOLAMENTE DOS INTEGRANTES QUE LOS REPRESENTA Y DEBERAN REALIZAR LO SIGUIENTE PARA EL DIA DE LA CIENCIA:
REALIZAR UN TRIPTICO DE EXPOSICIÓN TAMAÑO OFICIO, LLAMATIVO (DEBE INCLUIR TITULO LLAMATIVO, OBJETIVO, PROBLEMATICA, SOLUCION, DESARROLLO CON SIMULADOR, IMAGENES DEL SIMULADOR, CONSTRUCCION DEL MONTAJE E IMAGENES, CODIGO C++ DE ARDUINO QUE UTILIZARON, EXPLICACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO, QR DEL TRABAJO, CODIGO QR DEL VIDEO Y LINKS DE LOS SIMULADORES)
DECORAR LLAMATIVAMENTE LA MESA Y HACER UNA ACTIVIDAD CON PREMIO PARA LOS ASISTENTES
MONTAJE FUNCIONAL.
TRABAJO IMPRESO.
PRESENTARSE CON BATA.
Videos Seleccionados para Mostrarlos en el DIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA 2025 (NOTA ESPECIAL EN LA ASIGNATURA DE FISICA Y EN EL CANAL DE YOUTUBE):
(Grupo 8) TORRES LOZANO ANGEL SANTIAGO 1101
(Grupo 8) MURCIA BARRERA JHOJAN STEVEN 1101
(Grupo 9) CALDERON RUEDA LUNA TATIANA 1102
(Grupo 9) GALLEGO GARCIA LAURA KATERINE 1102
NOTA: LOS GRUPOS QUE PASARÓN POR VIDEO DEBERAN REALIZAR LO SIGUIENTE PARA EL DIA DE LA CIENCIA:
TRAER EN UNA MEMORIA USB EL VIDEO CON ALTA CALIDAD BIEN EDITADO Y ORGANIZADO Y PRESENTARLO AL PROFESOR LARRY MONGUI EN CLASE.
REALIZAR UN TRIPTICO DE EXPOSICIÓN TAMAÑO OFICIO PARA PEGAR EN LA PARED (DEBE INCLUIR TITULO LLAMATIVO, OBJETIVO, PROBLEMATICA, SOLUCION, DESARROLLO CON SIMULADOR, IMAGENES DEL SIMULADOR, CODIGO QR DEL TRABAJO, CODIGO QR DEL VIDEO Y LINKS DE LOS SIMULADORES)
1- ACTIVIDAD GUIA #1:
1- ACTIVIDAD GUIA #1:
FECHA: 26 DE AGOSTO - 5 DE SEPTIEMBRE
ACTIVIDAD: CINEFORO 3 TRIMESTRE
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #1 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física (Si se detecta plagio digital se anula el trabajo)
Observación: La guia debe estar marcado el NOMBRE del estudiante y el CURSO en computador, si no lo marca de esta forma se le bajar 20 en la nota total de la guia.
2- ACTIVIDAD GUIA #2:
2- ACTIVIDAD GUIA #2:
FECHA: 15 AL 19 DE SEPTIEMBRE
ACTIVIDAD: TALLER CONCEPTUAL TIPO I
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #2 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
Observación: La guía debe estar marcado el NOMBRE del estudiante y el CURSO en computador, si no lo marca de esta forma se le bajar 20 en la nota total de la guía.
4- ACTIVIDAD GUIA #3:
4- ACTIVIDAD GUIA #3:
FECHA: 13 AL 17 DE OCTUBRE
ACTIVIDAD: TALLER CONCEPTUAL TIPO II
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #3 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
Observación: La guía debe estar marcado el NOMBRE del estudiante y el CURSO en computador, si no lo marca de esta forma se le bajar 20 en la nota total de la guía.
5- ACTIVIDAD GUIA #4:
5- ACTIVIDAD GUIA #4:
FECHA: 20 AL 24 DE OCTUBRE
ACTIVIDAD: TALLER CONCEPTUAL TIPO III
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #4 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
Observación: La guía debe estar marcado el NOMBRE del estudiante y el CURSO en computador, si no lo marca de esta forma se le bajar 20 en la nota total de la guía.
5- ACTIVIDAD GUIA #5:
5- ACTIVIDAD GUIA #5:
FECHA: 27 DE OCTUBRE AL 7 DE NOVIEMBRE
ACTIVIDAD: EXAMEN FINAL
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #5 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
Observación: La guía debe estar marcado el NOMBRE del estudiante y el CURSO en computador, si no lo marca de esta forma se le bajar 15 en la nota total de la guía.
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