Tercer Trimestre
💥💥(2025)💥💥
25 DE AGOSTO AL 5 DE DICIEMBRE
El Científico Crítico (Aplicación y Evaluación)
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QUE APRENDERÁS EN ESTE PERIODO:
QUE APRENDERÁS EN ESTE PERIODO:
En este NUEVO CURSO el estudiante se apropiará de sus competencias científicas que ayuden a estructurar los procesos cognitivos los conceptos asociados a la física clásica en4tendiento las nociones básicas como leyes de Newton, Diagrama de cuerpo Libre, Energías, Trabajo y energía cinética y nociones de termodinámica en ejercicios aplicativos relacionados con estos fenómenos naturales.
ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES:
Aquí encontrarás todos las actividades de la asignatura de Física para el Segundo Trimestre:
El poder del trabajo
El poder del trabajo
Objetivo: Reconocer el concepto de trabajo mecánico como el área bajo la curva fuerza–desplazamiento, comprendiendo su relación con la energía y aplicándolo en la resolución de problemas experimentales y gráficos.
Contenidos:
Concepto de trabajo (área bajo la curva).
Trabajo desde la integración (visión matemática).
Clases de energía.
Energía en acción
Energía en acción
Objetivo: Aplicar el teorema del trabajo y la energía cinética para analizar el movimiento de sistemas, diferenciando entre fuerzas conservativas y disipativas, e interpretando la potencia como la rapidez con que se realiza trabajo.
Contenidos:
Potencia.
Teorema del trabajo y la energía cinética.
Fuerzas conservativas vs. disipativas.
La energía nunca se pierde
La energía nunca se pierde
Objetivo: Explicar la conservación de la energía mecánica en sistemas ideales y reales, reconociendo cómo la energía se transforma y se transfiere en diferentes situaciones físicas de la vida cotidiana.
Contenidos:
Energía mecánica y conservación de la energía.
👉 Problemas con péndulo, caída libre y resortes.
👉 Debate: ¿realmente se conserva la energía en el mundo real
Momentum: el “peso” del movimiento
Momentum: el “peso” del movimiento
Objetivo: Analizar el impulso y el momentum lineal en sistemas de partículas, explicando el comportamiento de colisiones elásticas e inelásticas a partir de la conservación del momentum.
Contenidos:
Impulso y momentum lineal.
Colisiones y tipos de colisiones.
👉 Experimento: colisiones con bolas de billar o simulación PhET.
Termodinámica I – El calor y la temperatura
Termodinámica I – El calor y la temperatura
Objetivo: Distinguir entre calor y temperatura, manejar correctamente las escalas térmicas (Celsius, Fahrenheit, Kelvin) y aplicar la Ley Cero de la termodinámica en situaciones de equilibrio térmico.
Contenidos:
Calor y temperatura.
Escalas (Kelvin, Fahrenheit, Celsius).
Ley cero de la termodinámica.
Termodinámica II – Energía interna y máquinas
Termodinámica II – Energía interna y máquinas
Objetivo: Explicar el Primer y Segundo Principio de la Termodinámica, interpretando la energía interna, la transferencia de calor y el concepto de eficiencia en las máquinas térmicas.
Contenidos:
Primer principio de la termodinámica (energía interna).
Segundo principio y máquinas térmicas.
Termodinámica III – El viaje del calor
Termodinámica III – El viaje del calor
Objetivo: Describir los mecanismos de transferencia de calor (conducción, convección y radiación), analizar fenómenos de dilatación térmica y cambios de fase, y aplicar la calorimetría para resolver problemas experimentales.
Contenidos:
Propagación del calor (conducción, convección, radiación).
Dilatación térmica.
Calorimetría.
Cambios de estado y fases de la materia.
Termodinámica IV – Los secretos de los gases
Termodinámica IV – Los secretos de los gases
Objetivo: Analizar las transformaciones termodinámicas de los gases (isotérmica, isobárica, isócora y adiabática), diferenciando entre procesos reversibles e irreversibles, y evaluar el trabajo realizado en un ciclo termodinámico.
Contenidos:
Transformaciones de gases (isotérmica, isobárica, isócora, adiabática).
Transformaciones reversibles e irreversibles.
Trabajo realizado por un gas.
Ciclos termodinámicos.
Boletin Informativo día de la Ciencia y la Tecnologia
Boletin Informativo día de la Ciencia y la Tecnologia
(22/09/2025)
Estudiantes de Décimo que pasaron al DIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA 2025 y que representaran al grado décimo son (RECONOCIMIENTO ESPECIAL EN EL TERCER PERIODO Y PUBLICACION DE SU TRABAJO EN EL CANAL DE YOUTUBE):
(Grupo 1) HERNANDEZ IBAÑEZ DANIEL FELIPE 1002
(Grupo 2) GARCIA RODRIGUEZ MARIA PAULA 1002
(Grupo 3) RONDÓN CELY SARA NATALY 1001
(Grupo 3) LINARES VALENCIA JUAN DAVID 1001
(Grupo 3) RODRIGUEZ BAUTISTA ALLISON NIKOL 1001
NOTA: LOS GRUPOS QUE PASARÓN DEBEN ESCOGER SOLAMENTE UN INTEGRANTE QUE LOS REPRESENTA Y DEBERAN REALIZAR LO SIGUIENTE PARA EL DIA DE LA CIENCIA:
REALIZAR UN TRIPTICO DE EXPOSICIÓN TAMAÑO OFICIO, LLAMATIVO (DEBE INCLUIR TITULO LLAMATIVO, OBJETIVO, PROBLEMATICA, SOLUCION, DESARROLLO CON SIMULADOR, IMAGENES DEL SIMULADOR, CODIGO QR DEL TRABAJO, CODIGO QR DEL VIDEO Y LINKS DE LOS SIMULADORES)
TRABAJO IMPRESO.
PRESENTARSE CON BATA.
Videos Seleccionados para Mostrarlos en el DIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA 2025 (NOTA ESPECIAL EN LA ASIGNATURA DE FISICA Y EN EL CANAL DE YOUTUBE):
(Grupo 4) BERNAL PINTO DANNA SOFIA 1001
(Grupo 4) LADINO ROZO NICOLL VALENTINA 1001
(Grupo 4) PORRAS MENDOZA SAMUEL 1001
(Grupo 5) LUGO OSPINA MARIA JOSE 1003
(Grupo 5) OCAMPO DIAZ MARIA YISELA 1003
(Grupo 5) URUEÑA BARAJAS WILFER SANTIAGO 1003
(Grupo 5) VELANDIA MORENO DILAN STIVEN 1003
NOTA: LOS GRUPOS QUE PASARÓN POR VIDEO DEBERAN REALIZAR LO SIGUIENTE PARA EL DIA DE LA CIENCIA:
TRAER EN UNA MEMORIA USB EL VIDEO CON ALTA CALIDAD BIEN EDITADO Y ORGANIZADO Y PRESENTARLO AL PROFESOR LARRY MONGUI EN CLASE.
REALIZAR UN TRIPTICO DE EXPOSICIÓN TAMAÑO OFICIO PARA PEGAR EN LA PARED (DEBE INCLUIR TITULO LLAMATIVO, OBJETIVO, PROBLEMATICA, SOLUCION, DESARROLLO CON SIMULADOR, IMAGENES DEL SIMULADOR, CODIGO QR DEL TRABAJO, CODIGO QR DEL VIDEO Y LINKS DE LOS SIMULADORES)
1- ACTIVIDAD GUIA #1:
1- ACTIVIDAD GUIA #1:
FECHA: 25 DE AGOSTO AL 5 DE SEPTIEMBRE
ACTIVIDAD: CINEFORO
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #1 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
Observación: La guía debe estar marcado el NOMBRE del estudiante y el CURSO en computador, si no lo marca de esta forma se le bajar 20 en la nota total de la guía.
2- ACTIVIDAD GUIA #2:
2- ACTIVIDAD GUIA #2:
FECHA: 15 AL 19 DE SEPTIEMBRE
ACTIVIDAD: TALLER CONCEPTUAL TIPO I
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #2 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
Observación: La guía debe estar marcado el NOMBRE del estudiante y el CURSO en computador, si no lo marca de esta forma se le bajar 20 en la nota total de la guía.
3- ACTIVIDAD GUIA #3:
3- ACTIVIDAD GUIA #3:
FECHA: 13 AL 17 DE OCTUBRE
ACTIVIDAD: TALLER CONCEPTUAL TIPO II
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #3 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
Observación: La guía debe estar marcado el NOMBRE del estudiante y el CURSO en computador, si no lo marca de esta forma se le bajar 20 en la nota total de la guía.
4- ACTIVIDAD GUIA #4:
4- ACTIVIDAD GUIA #4:
FECHA: 20 AL 24 DE OCTUBRE
ACTIVIDAD: VIDEO TALLER ORIENTATIVO
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #4 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
Observación: La guía debe estar marcado el NOMBRE del estudiante y el CURSO en computador, si no lo marca de esta forma se le bajar 20 en la nota total de la guía.
4- ACTIVIDAD GUIA #5:
4- ACTIVIDAD GUIA #5:
FECHA: 27 AL 31 DE OCTUBRE
ACTIVIDAD: TALLER PROCEDIMENTAL (EJERCICIOS)
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #5 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
Observación: La guía debe estar marcado el NOMBRE del estudiante y el CURSO en computador, si no lo marca de esta forma se le bajar 20 en la nota total de la guía.
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