Primer Trimestre
💥💥(2026)💥💥
27 DE ENERO AL 1 DE MAYO
El Experimentador (Descubrimiento)
🥼
💥💥(2026)💥💥
27 DE ENERO AL 1 DE MAYO
El Experimentador (Descubrimiento)
🥼
En este NUEVO CURSO el estudiante se apropiará de sus competencias científicas que ayuden a estructurar los procesos cognitivos asociados a identificar los fenómenos físicos de la Estática, centro de gravedad, momento angular y la descripción general del movimiento ondulatorio a través de la interacción e interpretación de textos audiovisuales y plataformas digitales; con el objetivo de contextualizarlo en actividades académicas presenciales y en un mural cientifico que será socializado en el laboratorio de física.
Aquí encontrarás todos las actividades de la asignatura de Física Organizadas por Clases:
Objetivos:
Definir y diferenciar los conceptos de centro de masa y centro de gravedad.
Entender la importancia de estos conceptos en el estudio de la mecánica.
Contenidos:
Definición de centro de masa.
Definición de centro de gravedad y sus diferencias respecto al centro de masa.
Ejemplos sencillos y aplicaciones en sistemas simples.
Objetivo:
Conocer los métodos para determinar la ubicación del centro de gravedad en diversos cuerpos.
Analizar la importancia de la posición del centro de gravedad en la estabilidad.
Contenidos:
Técnicas y métodos para localizar el centro de gravedad (métodos teóricos y experimentales).
Caso especial: el centro de gravedad en las personas y su implicación en el equilibrio y la marcha.
Objetivo:
Comprender los factores que determinan la estabilidad de un objeto.
Analizar por qué y cómo se vuelcan ciertos objetos.
Contenidos:
Concepto de estabilidad en relación con la posición del centro de gravedad.
Estudio de casos: objetos estáticos versus objetos que se vuelcan (por ejemplo, mobiliario, vehículos, estructuras).
Discusión sobre el diseño y medidas para mejorar la estabilidad
Objetivo:
Introducir la mecánica del movimiento rotacional.
Comprender el concepto de torque (momento de fuerza) y su papel en la rotación.
Contenidos:
Definición de torque y su fórmula básica.
Relación entre fuerza, brazo de palanca y torque.
Ejemplos y demostraciones prácticas (por ejemplo, el uso de llaves o palancas).
Objetivo:
Analizar cómo las máquinas simples y compuestas aprovechan el torque para facilitar el trabajo.
Relacionar los conceptos de palanca y polea con los principios de la mecánica rotacional.
Contenidos:
Clasificación y funcionamiento de las palancas: tipos y aplicaciones.
Funcionamiento de las poleas y sistemas compuestos.
Ejercicios de aplicación y resolución de problemas prácticos.
Objetivo:
Explicar el concepto de inercia rotacional y su influencia en el movimiento de rotación.
Observar cómo se aplica este concepto en situaciones reales, como en la gimnasia o en deportes.
Contenidos:
Definición de inercia rotacional y factores que la afectan (distribución de la masa respecto al eje).
Ejemplos en gimnasia: saltos, giros y rotaciones corporales (incluso se pueden mencionar figuras de patinaje artístico).
Ejercicios y demostraciones prácticas.
Objetivo:
Introducir el concepto de momento angular y su relación con la inercia rotacional y la velocidad angular.
Comprender cómo se cuantifica y se utiliza en el análisis de sistemas en rotación.
Contenidos:
Definición de momento angular.
Relación entre momento angular, inercia rotacional y velocidad angular.
Ejemplos de cálculo y análisis en sistemas rotatorios.
Objetivo:
Estudiar la ley de conservación del momento angular y su importancia en la física.
Aplicar estos conceptos en un caso práctico: el trompo.
Contenidos:
Enunciado y fundamentos de la conservación del momento angular.
Análisis de ejemplos en los que se observa esta conservación (como el patinador que reduce su radio de giro).
Aplicación práctica: estudio del comportamiento de un trompo, experimentos demostrativos y discusión sobre la estabilidad rotacional.
FECHA: 16-20 DE FEBRERO
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #1 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
FECHA: 2 - 6 DE MARZO
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #2 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física:
FECHA: 9 - 13 DE MARZO
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #3 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física (REVISA LOS VIDEOS PARA TENER UNA MEJOR IDEA DE COMO REALIZAR LA GUIA #3):
FECHA: 23 - 27 DE MARZO
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
Descarga el instructivo para acceder a la GUIA #4 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de física: