Primer Trimestre
💥💥(2026)💥💥
27 DE ENERO AL 1 DE MAYO
El Científico Crítico (Aplicación y Evaluación)
🥼
💥💥(2026)💥💥
27 DE ENERO AL 1 DE MAYO
El Científico Crítico (Aplicación y Evaluación)
🥼
En este NUEVO CURSO el estudiante se apropiará de sus competencias científicas que ayuden a estructurar los procesos cognitivos asociados a interiorizar los conceptos relacionados con la hisoria de la física, los procesos de medición y cinemática, en la explicación científica y critica de los fenómenos naturales, Todo lo anterior, con el objetivo de realizar una descripción argumentativa y científica en la interpretación de simulaciones de fenómenos fisicos a través de herramientas tecnologícas y de esta forma socializarlo en una Herramienta Interactiva.
Aquí encontrarás todos las actividades de la asignatura de Física Organizadas por Clases:
Objetivo: Conocer qué es la física, cuál es su intención y su importancia en la ciencia.
Comprender los procesos de medición, la precisión y los errores.
Revisar un panorama histórico de la física y su clasificación en distintas ramas.
Contenidos:
Concepto de medición (precisión, error y unidades).
Definición e intención de la física.
Breve recorrido por la historia de la física (desde la antigüedad hasta la física moderna) y clasificación de sus ramas (mecánica, electromagnetismo, termodinámica, etc.).
Objetivo: Comprender las etapas del método científico y su aplicación en la investigación.
Reconocer la importancia de los patrones de medida y la sistematización en la ciencia.
Contenidos:
Pasos del método científico: observación, formulación de hipótesis, experimentación, análisis y conclusión.
Introducción a los patrones de medida y al Sistema Internacional de Unidades (SI).
Objetivo: Identificar las magnitudes fundamentales (masa, longitud, tiempo, etc.) y las derivadas (velocidad, aceleración, fuerza, etc.).
Aplicar el análisis dimensional para verificar la coherencia de las ecuaciones físicas.
Contenidos:
Presentación del SI: magnitudes fundamentales y su importancia.
Ejemplos de magnitudes derivadas y relación entre ellas.
Uso del análisis dimensional para comprobar ecuaciones y realizar conversiones.
Objetivo:Dominar el uso de la notación científica para representar números muy grandes o muy pequeños.
Realizar conversiones de unidades utilizando factores de conversión adecuados.
Contenidos:
Reglas y ejemplos prácticos de notación científica.
Procedimientos para la conversión de unidades en distintas magnitudes.
Objetivo: Distinguir entre magnitudes escalares y vectoriales.
Representar y analizar gráficamente vectores: módulo, dirección y sentido.
Contenidos:
Definición y ejemplos de magnitudes escalares (solo tienen magnitud) y vectoriales (tienen magnitud y dirección).
Representación gráfica de vectores en el plano.
Objetivo: Aplicar operaciones fundamentales entre vectores: suma, resta, y en particular, el producto punto (escalar) y el producto cruz (vectorial).
Comprender las propiedades y aplicaciones de cada tipo de producto.
Contenidos:
Definición y propiedades del producto punto.
Definición y propiedades del producto cruz.
Ejercicios prácticos de aplicación en problemas físicos.
Objetivo: Introducir los conceptos básicos de la cinemática para describir el movimiento.
Establecer definiciones de posición, desplazamiento, velocidad y aceleración, y aprender a interpretar sus gráficos.
Contenidos:
Definición de posición, desplazamiento, velocidad, aceleración.
Representación gráfica del movimiento (gráficas de posición vs. tiempo, velocidad vs. tiempo, etc.).
Ejemplos y análisis de situaciones de movimiento.
Objetivo: Aplicar los conceptos de la cinemática al análisis del movimiento horizontal.
Diferenciar entre Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) y Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (MRUA).
Contenidos:
Características y ecuaciones del MRU: velocidad constante, gráficos lineales.
Características y ecuaciones del MRUA: aceleración constante, gráficos parabólicos.
Resolución de problemas prácticos y análisis de casos reales.
FECHA: 6 AL 10 DE ABRIL
Por favor escanear el Código QR para descargar la aplicación (o dandole clic en los botones) y acceder a la plataforma Cursa luego debes seguir los siguientes pasos:
Registrarte utilizando un correo personal y tu nombre completo.
En la barra de búsqueda colocar: "Robotica Usando Arduino con Programador Novato", debes resgistrarse y darle en el botón continuar (debes ver el anuncio para acceder al curso).
Luego ser muy dedicado y ver los 49 videos para obtener tu Certificado de Finalización del Curso
Deber realizar un trabajo escrito por grupo máximo de 4 personas y en formato word que contenga lo siguiente:
Pantallazo del perfil del estudiante registrado
Certificado de Finalización del curso (llegará al correo electrónico)
Trabajo escrito con Normas APA 7° Edición (Dale clic aquí para acceder a la plantilla) donde debe anexar la explicación Física y Científica del Fenómeno a tratar, debe anexar código del programa, simulación en la plataforma TINKERCAD (Dale clic aquí para acceder), además del link de la simulación para acceder desde la plataforma; luego debe realizar un VIDEO EN YOUTUBE donde demuestre la construcción del proyecto y su funcionamiento (El video debe ser de maximo 5 a 7 min y deben aparecer los estudiantes en uniforme de diario y en bata con una buena ambientación), en el trabajo debe anexar el link del video pero programado en Código QR (No olvide que el link de YouTube debe ser visible al público en general), debe explicar como solucionó el problema, que dificultades encontraron y un apartado que diga APRENDIZAJE explicando lo aprendido en esta experiencia.
Situación a simular:
ABRIR Y CERRAR LA CERRADURA DE UNA PUERTA CON ARDUINO
NO TOQUES LA CAJA CON ARDUINO
Videos de referencia: #39 y #47
convertir el documento en .pdf y luego en codigo QR utilizando la siguiente herramienta (me-qr).
Por Último subirlo al siguiente padlet identificandose con curso y nombre de los estudiantes:
Esperar la retroalimentación (feedback) sobre este trabajo con su respectiva nota.
FECHA: 6 AL 10 DE ABRIL
Por favor escanear el Código QR para descargar la aplicación (o dandole clic en los botones) y acceder a la plataforma Cursa luego debes seguir los siguientes pasos:
Registrarte utilizando un correo personal y tu nombre completo.
En la barra de búsqueda colocar: "Física desde cero con VidyP", debes resgistrarse y darle en el botón continuar (debes ver el anuncio para acceder al curso).
Luego ser muy dedicado y ver los 38 videos para obtener tu Certificado de Finalización del Curso
Deber realizar un trabajo escrito por parejas y en formato word que contenga lo siguiente:
Pantallazo del perfil del estudiante registrado
Certificado de Finalización del curso (llegará al correo electrónico)
Realizar un Trabajo escrito que debe tener lo siguiente:
El estudiante deberá elaborar un trabajo escrito siguiendo las Normas APA 7° Edición (Dale clic aquí para acceder a la plantilla), que incluya los siguientes elementos:
Explicación del fenómeno físico:
Realizar una descripción clara y fundamentada del fenómeno presentado en cada uno de los videos asignados.
Planteamiento de ejercicios:
Diseñar y resolver un (1) ejercicio por cada video correspondiente a los videos #3, #5, #7, #9 y #11. Cada ejercicio debe incluir:
Enunciado del problema.
Análisis gráfico (cuando aplique).
Desarrollo del procedimiento.
Ecuaciones utilizadas.
Despeje de variables.
Procedimiento matemático detallado.
Solución final debidamente justificada.
Apartado de APRENDIZAJE:
Incluir una sección final donde el estudiante explique, con sus propias palabras, los aprendizajes adquiridos durante el curso y la comprensión lograda sobre los temas trabajados.
El documento debe presentar redacción clara, organización adecuada y cumplimiento de las normas APA en formato, citación y referencias.
convertir el documento en .pdf y luego en codigo QR utilizando la siguiente herramienta (me-qr).
Por Último subirlo al siguiente padlet identificandose con curso y nombre de los estudiantes:
Esperar la retroalimentación (feedback) sobre este trabajo con su respectiva nota.
FECHA: 2 - 13 DE FEBRERO
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
Descarga el intructivo para acceder al Cineforo y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de fisica:
FECHA: 16 - 20 DE FEBRERO
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
Descarga el intructivo para acceder a la GUIA # 1 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de fisica:
FECHA: 2 - 6 DE MARZO
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
Descarga el intructivo para acceder a la GUIA # 2 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de fisica:
FECHA: 2 - 6 DE MARZO
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
Descarga el intructivo para acceder a la GUIA # 3 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de fisica:
FECHA: 23- 27 DE MARZO
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
Descarga el intructivo para acceder a la GUIA # 4 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de fisica:
FECHA: 9 - 13 DE MARZO
ACTIVIDAD: GUIA DE TRABAJO
Descarga el intructivo para acceder a la GUIA # 5 y siga las instrucciones brindadas por el docente en clase de fisica:
Recomendable para hacer el taller de ejercicios ver los videos 1 y 2 para mayor comprensión del tema