Програма дистанційного курсу «Магнітне поле» розроблена відповідно для учнів 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів (наказ МОН України від 07.06.2017 № 804).
Метою створення дистанційного курсу є необхідність забезпечення надання освітніх послуг з предмету «Фізика» відповідно до державних стандартів освіти учням 9 класів закладів загальної середньої освіти під час дистанційного навчання шляхом застосування у навчанні сучасних інформаційно-комунікаційних технологій.
Курс розроблено відповідно Положення про дистанційне навчання, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 25 квітня 2013 року № 466, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 30 квітня 2013 року за № 703/23235.
Кількість годин 11
Очікувані результати навчально – пізнавальної діяльності учнів / учениць
Зміст навчального матеріалу
РОЗДІЛ 1. МАГНІТНЕ ПОЛЕ
Учень/учениця:
розуміє:
- механізм магнітної взаємодії;
- явище електромагнітної індукції;
- явище магнітної левітації;
- матеріальність магнітного поля;
- гіпотезу Ампера
пояснює досліди Ерстеда, Фарадея, принцип дії електромагніту, електродвигуна, електровимірювальних приладів;
знає прояви магнітного поля Землі
Діяльнісний компонент:
застосовує формулу сили Ампера під час розв’язування задач різних типів;
графічно зображає магнітне поле;
визначає напрямки індукції магнітного поля, сили Ампера, індукційного струму;
складає електромагніт
Ціннісний компонент:
оцінює значення магнітного поля Землі для життєдіяльності організмів;
оцінює важливість, переваги та недоліки розвитку різних напрямків електроенергетики; роль видатних учених у розвитку знань про електромагнетизм
Тема 1. Постійні магніти. Магнітні лінії. Магнітне поле Землі.
Тема 2. Дослід Ерстеда. Магнітне поле. Індукція магнітного поля.
Тема 3. Магнітні властивості речовин. Гіпотеза Ампера.
Тема 4. Магнітне поле провідника зі струмом. Правило свердлика.
Тема 5. Електромагніти та їх застосування.
Лабораторна робота № 1. Складання та випробування електромагніту.
Тема 6. Сила Ампера.
Тема 7. Електродвигуни. Електровимірювальні прилади.
Тема 8. Досліди Фарадея. Явище електромагнітної індукції. Індукційний електричний струм.
Лабораторна робота № 2. Спостереження явища електромагнітної індукції.
Контрольна робота з теми “Магнітне поле”.
Автор – Джулінський Дмитро Ігорович, учитель фізики Звенигородського ліцею Звенигородської міської ради Звенигородського району Черкаської області.
Під час підготовки матеріалів для навчання були використані власні авторські матеріали.
Теоретичні та практичні складові даного курсу складані на основі підручника «Фізика» 9 клас Бар’яхтар В. Г., Довгий С. О., Божинова Ф.Я..
Курс поділено на 3 складові:
теоретична (являє собою окремий урок який має в собі: теоретичну, в деяких випадках практичну та обовязково ;
практична (містить детальну інструкцію та демонстрація у вигляді відео, які необхідні для виконання лабораторної роботи);
залікова (фактично - це контрольна робота яка буду слугувати підсумком у засвоєнні курсу);