ภาษาไทย: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ

ภาษาอังกฤษ: Bachelor of Science Program in Health Education and Health Promotion

ชื่อปริญญาและสาขาวิชา

ชื่อปริญญาภาษาไทย: วิทยาศาสตรบัณฑิต (สุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ)

ชื่อปริญญาภาษาอังกฤษ: Bachelor of Science (Health Education and Health Promotion)

อักษรย่อภาษาไทย: วท.บ. (สุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ)

อักษรย่อภาษาอังกฤษ: B.Sc. (Health Education and Health Promotion)

จำนวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร

1. จำนวนหน่วยกิต รวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า  134  หน่วยกิต

2. โครงสร้างหลักสูตร

1) หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต

2) หมวดวิชาเฉพาะ   104 หน่วยกิต

2.1) กลุ่มพื้นฐานวิชาชีพ 36 หน่วยกิต 

2.1.1) กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 18 หน่วยกิต 

2.1.2) กลุ่มวิชาสาธารณสุข  18 หน่วยกิต

2.2) กลุ่มวิชาชีพสาธารณสุข 58 หน่วยกิต 

2.2.1) กลุ่มส่งเสริมสุขภาพและอนามัยชุมชน 21 หน่วยกิต

2.2.2) กลุ่มป้องกันโรค ควบคุมโรค ระบาดวิทยา 

สถิติและการวิจัยทางด้านสาธารณสุข 10 หน่วยกิต 

2.2.3) กลุ่มตรวจประเมิน การบำบัดโรคเบื้องต้น

การดูแลช่วยเหลือฟื้นฟูและส่งต่อ 9 หน่วยกิต 

2.2.4) กลุ่มอาชีวอนามัยและอนามัยสิ่งแวดล้อม 9 หน่วยกิต 

2.2.5) กลุ่มบริหารสาธารณสุขและกฎหมายสาธารณสุข 9 หน่วยกิต 

2.3) กลุ่มการฝึกปฏิบัติทางวิชาชีพ     10 หน่วยกิต

3) หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า       6 หน่วยกิต

รูปแบบของหลักสูตร

เป็นหลักสูตรระดับปริญญาตรี 4 ปี โดยได้รับการรับรอง ทางวิชาชีพจากสภาการธารณสุขชุมชน

1. ระบบ

ระบบทวิภาคระบบทวิภาค โดยใน 1 ปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษา

 ปกติ และ 1 ภาคการศึกษาปกติมีระยะเวลาการศึกษา ไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์

2. การจัดการศึกษาภาคฤดูร้อน

ไม่มีภาคฤดูร้อน

ภาษา

หลักสูตรจัดการศึกษาเป็นภาษาไทย

การรับเข้าศึกษา

จำนวนรับเข้าศึกษา 60 คน/ปีการศึกษา

คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา

        เป็นผู้สำเร็จการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า ทางด้านวิทย์-คณิต หรือมีหน่วยกิตทางวิทยาศาสตร์ และคณติศาสตร์ ตามเกณฑ์ที่กำหนดประกาศรับสมัคร โดยมีผลการเรียนไม่ต่ำกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

ไม่เป็นผู้ที่เป็นโรค ดังต่อไปนี้

-  ตาบอดสี         -  โรคคุดทะราดหรือโรคผิวหนังอันเป็นที่น่ารังเกียจ 

-  โรคเรื้อน     -  โรคติดยาเสพติดให้โทษ 

-  โรคพิษสุราเรื้อรัง     -  โรคจิตต่าง ๆ  และโรคออทิสติก 

-  กามโรคในระยะที่มีผื่นหรือแผลตามผิวหนัง (ระยะที่ 2) 

การคัดเลือกผู้เข้าศึกษา

        การคัดเลือกผู้เข้าศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบการรับสมัครเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยบูรพา

การสมัครสอบ

        ผู้สมัครสามารถสมัครผ่านทางออนไลน์ได้ที่ งานรับเข้าศึกษามหาวิทยาลัยบูรพา  https://regservice.buu.ac.th/

ระยะเวลาการศึกษา

ระยะเวลาการศึกษา 4 ปี  โดย 1 ปีการศึกษาแบ่งเป็น 2 ภาคการศึกษา ดังนี้

 ภาคการศึกษาต้น เดือน    มิถุนายน    ถึง    ตุลาคม   

 ภาคการศึกษาปลาย เดือน    พฤศจิกายน    ถึง    มีนาคม   

อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

บัณฑิตสามารถที่จะปฏิบัติงานในหน่วยงานของภาครัฐและภาคเอกชน เช่น โรงพยาบาล โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล สำนักงานสาธารณสุขจังหวัด สำนักงานสาธารณสุขอำเภอ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สถาบันการศึกษา สถานประกอบการ มูลนิธิและหน่วยงานต่าง ๆ ที่มีภารกิจด้านการส่งเสริมสุขภาพและการสาธารณสุข ดังนี้

(1) นักวิชาการในภาครัฐและภาคเอกชน เช่น นักวิชาการสาธารณสุข นักวิชาการสุขศึกษา นักวิชาการส่งเสริมสุขภาพ เป็นต้น

(2) นักวิจัยด้านสุขภาพในสถาบันการศึกษา 

(3) พนักงานด้านสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพในภาคเอกชน สถานประกอบการ องค์กรระหว่างประเทศ องค์การนอกภาครัฐ (NGOs) และการประกอบอาชีพอิสระด้านสุขภาพ

ปรัชญาของหลักสูตร

หลักสูตรมุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนด้วยกระบวนการเรียนรู้ควบคู่การปฏิบัติให้เกิดประสบการณ์ที่มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมการทำงานจริง โดยใช้ศาสตร์ด้านสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพและการสาธารณสุขแบบบูรณาการ มีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม เป็นผู้ที่เรียนรู้ได้ตลอดชีวิต มีศักยภาพในการพึ่งพาตนเองภายใต้กรอบศีลธรรมจรรยาอันดีงามของไทย เพื่อการพัฒนาและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพให้เหมาะสมกับบริบททางสังคมที่เปลี่ยนแปลง นำพาประเทศสู่การพัฒนาที่ทัดเทียมมาตรฐานสากลและยั่งยืน

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร 

เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอนในหลักสูตรแล้ว บัณฑิตจะมีสมรรถนะ ดังนี้

1. มีความรอบรู้ด้านสุขภาพและความสามารถในการให้สุขศึกษา การส่งเสริมสุขภาพ และการสาธารณสุข เพื่อแก้ไขปัญหาสุขภาพที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคม

2. มีทักษะการจัดการแก้ไขปัญหา ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพบนพื้นฐานการวิจัยและนวัตกรรม โดยบูรณาการองค์ความรู้ด้านสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ การสาธารณสุข นำมาสู่การสร้างเสริมสุขภาวะในระดับบุคคล ครอบครัว และชุมชน

3. มีคุณธรรมจริยธรรม ความรับผิดชอบ ปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพการสาธารณสุข มีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคม มีศักยภาพในการพึ่งพาตนเองภายใต้กรอบศีลธรรมจรรยาอันดีของไทย

4. มีภาวะผู้นำในการสร้างเสริมสุขภาพและการทำงานเป็นทีม ตลอดจนสามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต

5. มีทักษะเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ในการสร้างสรรค์สื่อสุขภาพอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อสร้างความรอบรู้สุขภาพประชาชน รวมถึงใช้เทคโนโลยีสนับสนุนการปฏิบัติงาน

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร

ผลลัพธ์การเรียนรู้หมวดวิชาเฉพาะ (Program Learning Outcomes: PLOs)

PLO 1 ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์สร้างสรรค์สื่อสุขภาพ และสนับสนุนการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ

PLO 2 สื่อสารองค์ความรู้ด้านสุขภาพและด้านสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพเพื่อสร้างความรอบรู้สุขภาพในกลุ่มเป้าหมายระดับบุคคล ครอบครัว และชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

PLO 3 จัดการปัญหาพฤติกรรมสุขภาพและสาธารณสุขในเขตอุตสาหกรรมและเขตเมืองอย่างมีส่วนร่วมด้วยการบูรณาการองค์ความรู้สุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ ตามจรรยาบรรณวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชน

PLO 4 พัฒนานวัตกรรมการส่งเสริมสุขภาพในกลุ่มเป้าหมายด้วยกระบวนการวิจัยอย่างมีจริยธรรม 

PLO 5 ปฏิบัติการปฐมพยาบาลและบำบัดโรคเบื้องต้นตามหลักวิชาชีพสาธารณสุขชุมชนอย่างมีประสิทธิภาพ

PLO 6 แสดงออกภาวะผู้นำ และการทำงานเป็นทีมสำหรับนักส่งเสริมสุขภาพที่เคารพ ศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์

ผลลัพธ์การเรียนรู้รายชั้นปี (Year learning outcomes: YLO) 

ชั้นปีที่ 1

1.1 อธิบายความรู้พื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์กายภาพ ชีววิทยา กายวิภาคศาสตร์พื้นฐานของมนุษย์ และการสาธารณสุข อนามัยสิ่งแวดล้อม อาชีวอนามัยและความปลอดภัย และสุขศึกษา การส่งเสริมสุขภาพเบื้องต้น

1.2 อธิบายความรู้พื้นฐานด้านการจัดการชีวิตในสังคมหลากวัฒนธรรม และความเป็นผู้ประกอบการยุคใหม่

ชั้นปีที่ 2

2.1 อธิบายความรู้ด้านคณิตศาสตร์ ชีวเคมี ชีวสถิติในงานวิจัยทางสุขศึกษา

2.2 อธิบายความรู้ด้านสรีรวิทยาของมนุษย์ จุลชีววิทยาและปรสิตวิทยา

2.3 อธิบายหลักการทางสุขศึกษา การส่งเสริมสุขภาพ โภชนาการ และการบริหารงานสาธารณสุขเขตเมือง

2.4 สื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันและในการปฏิบัติงาน

2.5 แก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ในยุคดิจิทัล

2.6 ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์สร้างสรรค์สื่อสุขภาพ

ชั้นปีที่ 3

3.1 อธิบายหลักวิทยาการระบาด การวิจัยทางสาธารณสุข โรคติดต่อและโรคไม่ติดต่อ และการส่งเสริมสุขภาพจิต

3.2 สื่อสารองค์ความรู้ด้านสุขภาพโดยใช้กลวิธีทางสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพในบริบทครอบครัว ชุมชน สถานบริการสาธารณสุขและสถานประกอบการตามแผนงาน/โครงการอย่างมีประสิทธิภาพ

3.3 ปฏิบัติการปฐมพยาบาลและบำบัดโรคเบื้องต้น การใช้ยาในงานสาธารณสุขตามหลักวิชาชีพสาธารณสุขชุมชนอย่างมีประสิทธิภาพ

ชั้นปีที่ 4

4.1 พัฒนานวัตกรรมการส่งเสริมสุขภาพด้วยกระบวนการวิจัยอย่างมีจริยธรรม

4.2 จัดการปัญหาพฤติกรรมสุขภาพและสาธารณสุขอย่างมีส่วนร่วมด้วยการบูรณาการองค์ความรู้สุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ

4.3 แสดงออกภาวะผู้นำ และการทำงานเป็นทีม

แผนการเรียน

คลิกเพื่อดูแผนการเรียนของหลักสูตร

ค่าธรรมเนียมการศึกษา / Tuition Fees

ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 160,000 บาท 

(เหมาจ่าย 20,000 บาท ต่อภาคการศึกษา จำนวน 8 ภาคการศึกษา)

ทั้งนี้ ไม่รวมค่าใช้จ่ายกรณีลงทะเบียนเรียนนอกภาคการศึกษาที่กำหนด

รายชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ชัยนันท์ เหมือนเพ็ชร์

2. รองศาสตราจารย์ ดร.เสาวนีย์ ทองนพคุณ

3. ดร.ธรรมวัตน์ อุปวงษาพัฒน์

4. ดร.รุ่งกานต์ อินทวงศ์

5. ดร.ณัฐศริยา จักรสมศักดิ์

6. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปาจรีย์ อับดุลลากาซิม

ภาษาไทย: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ

ภาษาอังกฤษ: Bachelor of Science Program in Health Education and Health Promotion

ชื่อปริญญาและสาขาวิชา

ชื่อปริญญาภาษาไทย: วิทยาศาสตรบัณฑิต (สุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ)

ชื่อปริญญาภาษาอังกฤษ: Bachelor of Science (Health Education and Health Promotion)

อักษรย่อภาษาไทย: วท.บ. (สุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ)

อักษรย่อภาษาอังกฤษ: B.Sc. (Health Education and Health Promotion)

จำนวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร

1. จำนวนหน่วยกิต รวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า  139  หน่วยกิต

2. โครงสร้างหลักสูตร

1) หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ไม่น้อยกว่า 30 หน่วยกิต

2) หมวดวิชาเฉพาะ   103 หน่วยกิต

2.1) กลุ่มพื้นฐานวิชาชีพ 30 หน่วยกิต 

2.2) กลุ่มวิชาชีพสาธารณสุข 31 หน่วยกิต 

2.3) กลุ่มวิชาชีพเฉพาะสาขาสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ 42 หน่วยกิต

3) หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า       6 หน่วยกิต

รูปแบบของหลักสูตร

เป็นหลักสูตรระดับปริญญาตรี 4 ปี โดยได้รับการรับรอง ทางวิชาชีพจากสภาการธารณสุขชุมชน

1. ระบบ

ระบบทวิภาคระบบทวิภาค โดยใน 1 ปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษา

 ปกติ และ 1 ภาคการศึกษาปกติมีระยะเวลาการศึกษา ไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์

2. การจัดการศึกษาภาคฤดูร้อน

ไม่มีภาคฤดูร้อน

ภาษา

หลักสูตรจัดการศึกษาเป็นภาษาไทย

การรับเข้าศึกษา

จำนวนรับเข้าศึกษา 40 คน/ปีการศึกษา

คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา

        เป็นผู้สำเร็จการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า ทางด้านวิทย์-คณิต หรือมีหน่วยกิตทางวิทยาศาสตร์ และคณติศาสตร์ ตามเกณฑ์ที่กำหนดประกาศรับสมัคร โดยมีผลการเรียนไม่ต่ำกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

ไม่เป็นผู้ที่เป็นโรค ดังต่อไปนี้

-  ตาบอดสี         -  โรคคุดทะราดหรือโรคผิวหนังอันเป็นที่น่ารังเกียจ 

-  โรคเรื้อน     -  โรคติดยาเสพติดให้โทษ 

-  โรคพิษสุราเรื้อรัง     -  โรคจิตต่าง ๆ  และโรคออทิสติก 

-  กามโรคในระยะที่มีผื่นหรือแผลตามผิวหนัง (ระยะที่ 2) 

การคัดเลือกผู้เข้าศึกษา

        การคัดเลือกผู้เข้าศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบการรับสมัครเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยบูรพา

ระยะเวลาการศึกษา

ระยะเวลาการศึกษา 4 ปี  โดย 1 ปีการศึกษาแบ่งเป็น 2 ภาคการศึกษา ดังนี้

 ภาคการศึกษาต้น เดือน    มิถุนายน    ถึง    ตุลาคม   

 ภาคการศึกษาปลาย เดือน    พฤศจิกายน    ถึง    มีนาคม   

อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

1. นักวิชาการในภาครัฐและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เช่น นักวิชาการสาธารณสุข นักวิชาการสุขศึกษา นักวิชาการส่งเสริมสุขภาพ และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

2. นักวิชาการ นักวิจัย พนักงานด้านสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพในภาคเอกชน สถานประกอบการ องค์กรระหว่างประเทศ องค์การนอกภาครัฐ (NGOs) และการประกอบอาชีพอิสระด้านสุขภาพ

ปรัชญาของหลักสูตร

           หลักสูตรมุ่งผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ โดยใช้แนวคิดและกระบวนการสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ มีการคิดวิเคราะห์และสังเคราะห์ได้อย่างเป็นระบบ แสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างสม่ำเสมอ สามารถติดต่อสื่อสารกับผู้อื่นได้อย่างดี มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ เพื่อการพัฒนาและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพให้เหมาะสมกับบริบททางสังคมที่เปลี่ยนแปลง และสอดคล้องกับแผนพัฒนาการศึกษาของชาติ สภาวิชาชีพสาธารณสุขชุมชน และปรัชญาการศึกษาของมหาวิทยาลัยบูรพา

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร 

เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแล้ว บัณฑิตจะความรู้ ความสามารถ และทักษะ ดังนี้

1. มีคุณธรรมจริยธรรม ซื่อสัตย์สุจริต มีความรับผิดชอบ เคารพกฎระเบียบและวัฒนธรรมของสังคม และปฏิบัติตามจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพสาธารณสุข

2. มีความรอบรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติทางด้านสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ ที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคม

3. สามารถคิดวิเคราะห์ ประเมินสถานการณ์ด้านสุขภาพ วางแผนแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการทางสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ สร้างหรือร่วมสร้างนวัตกรรมเพื่อการส่งเสริมสุขภาพ รวมทั้งมีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต

4. มีมนุษยสัมพันธ์ มีจิตสาธารณะ สามารถทำงานเป็นทีม และมีความเป็นผู้นำวิชาชีพสาธารณสุขด้านสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ

5. สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยีการสื่อสาร รวมทั้งการสื่อสารภาษาไทยและภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ

6. มีทักษะการปฏิบัติงานทางด้านสาธารณสุข สุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ ตามหลักวิชาการและมาตรฐานวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชน

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร

ผลลัพธ์การเรียนรู้หมวดวิชาเฉพาะ (Program Learning Outcomes: PLOs)

PLO1 มีคุณธรรม มีความยึดมั่นทางจริยธรรม ปฏิบัติตามจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพด้านสาธารณสุข รักษาวินัยตรงต่อเวลา รักษาสิทธิของตนเองและเคารพสิทธิของผู้อื่น เคารพกฎระเบียบองค์กรและสังคม มีเอกลัษณ์วัฒนธรรมไทยที่ดีงาม

PLO2 มีความรอบรู้ด้านสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ สังคมศาสตร์ พฤติกรรมศาสตร์ การสื่อสารสุขภาพ การวางแผนงานโครงการและการประเมินผล กลยุทธ์และกลวิธีทางสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันและควบคุมโรค การบำบัดโรคเบื้องต้น การฟื้นฟูสุขภาพ และการส่งต่อทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคม

PLO3 มีทักษะการวิเคราะห์ ประเมินสถานการณ์สุขภาพ ปัจจัยสาเหตุของพฤติกรรมสุขภาพระดับบุคคล ครอบครัว และชุมชน วางแผนพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพได้อย่างเป็นระบบ ริเริ่มสร้างสรรค์หรือร่วมสร้างสรรค์ นวัตกรรมเพื่อการส่งเสริมสุขภาพ มีคุณลักษณะความเป็นผู้ประกอบการ และมีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต

PLO4 มีมนุษยสัมพันธ์ มีจิตสาธารณะ เป็นผู้นำวิชาชีพสาธารณสุขด้านสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ สามารถทำงานเป็นทีม มีความรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น มีความเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม

PLO5 มีทักษะการใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศในการแสวงหาข้อมูลอย่างรู้เท่าทัน รวบรวมข้อมูล วิจัยและประเมินผล สามารถใช้เทคนิคทางสถิติในการวิเคราะห์และแปลความหมายข้อมูล ใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมการสื่อสารสุขภาพ มีทักษะการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

PLO6 สามารถออกแบบกลวิธี นวัตกรรมสุขภาพ ประเมินสถานการณ์ ให้คำแนะนำ วางแผนและประเมินผลโครงการสุขภาพ จัดกระบวนการเรียนรู้ทางสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ และสามารถดำเนินการส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันและควบคุมโรค การบำบัดโรคเบื้องต้น การฟื้นฟูสุขภาพ และการส่งต่อได้ตามมาตรฐานวิชาชีพ

ผลลัพธ์การเรียนรู้รายชั้นปี (Year learning outcomes: YLO) 

ชั้นปีที่ 1

นิสิตมีความรู้พื้นฐานทางด้านวิทยาศาสตร์ พื้นฐานสาธารณสุข ทักษะการสื่อสารสารสนเทศ และทักษะการใช้ชีวิต

ชั้นปีที่ 2

นิสิตมีความรู้พื้นฐานทางด้านวิทยาศาสตร์ พื้นฐานสาธารณสุข พื้นฐานวิชาชีพสาธารณสุขเบื้องต้น ทักษะการสื่อสารสารสนเทศ และทักษะการใช้ชีวิต

ชั้นปีที่ 3

นิสิตมีความรู้พื้นฐานสาธารณสุข พื้นฐานวิชาชีพสาธารณสุขเบื้องต้น หมวดวิชาชีพเฉพาะทางสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ ทักษะการผลิตสื่อและการให้สุขศึกษา และทักษะการใช้ชีวิต

ชั้นปีที่ 4

นิสิตมีความรู้หมวดวิชาชีพเฉพาะทางสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ มีทักษะและสามารถประยุกต์องค์ความรู้เพื่อใช้ในการส่งเสริมสุขภาพ ตามบริบทและกลุ่มเป้าหมาย

แผนการเรียน

คลิกเพื่อดูแผนการเรียนของหลักสูตร

ค่าธรรมเนียมการศึกษา / Tuition Fees

ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 160,000 บาท 

(เหมาจ่าย 20,000 บาท ต่อภาคการศึกษา จำนวน 8 ภาคการศึกษา)

ทั้งนี้ ไม่รวมค่าใช้จ่ายกรณีลงทะเบียนเรียนนอกภาคการศึกษาที่กำหนด

รายชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ชัยนันท์ เหมือนเพ็ชร์

2. รองศาสตราจารย์ ดร.เสาวนีย์ ทองนพคุณ

3. ดร.ธรรมวัตน์ อุปวงษาพัฒน์

4. ดร.รุ่งกานต์ อินทวงศ์

5. ดร.ณัฐศริยา จักรสมศักดิ์

6. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปาจรีย์ อับดุลลากาซิม