Ensino, Pesquisa e Extensão

O curso intitulado ''ORGANIZAÇÃO DOS ESTUDOS ACADÊMICOS NA UNIVERSIDADE'' vem com o intuito de complementar a formação acadêmica dos graduandos, auxiliando na construção de métodos e técnicas de estudos pessoais para organização durante as disciplinas, além de incentivar a pesquisa bibliográfica desde o início da graduação. 

O curso escrita científica é uma atividade desenvolvida pelos PET's Pedagogia, Serviço Social e Integração e traz discussões que possibilitam aos estudantes fazer questionamentos que os ajudem a refletir sobre a importância da leitura e da escrita no espaço universitário, assim como proporcionar ao discente a revisão, fixação e aprofundamento dos assuntos de forma prática e objetiva.

O curso tem por objetivo, orientar quanto à utilização das normas técnicas de apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos, como artigos, monografias, dissertações, sendo confeccionado segundo as Normas de Documentação e Informação da Associação Brasileira de Normas e Técnicas - ABNT.

O Projeto "Letramento Literário: ferramenta pedagógica de ensino na Educação Infantil e Anos iniciais do Ensino Fundamental" parte não só do pressuposto de compreender a importância da leitura, mas também, de colocar em prática ações que sejam capazes de ascender nas crianças o prazer pela leitura.

Além disso, objetiva o estudo e realização de práticas com o aporte no Letramento Literário a partir do contato com a literatura infantil brasileira, seja ela popular, canônica ou marginal periférica com vistas a promover a reflexão crítica sobre as expectativas vivenciadas e a consciência de mundo que resulta na literariedade. 

O Bate Papo Acadêmico é uma atividade interdisciplinar que  envolve os Grupos PET's UFPI, e atende a representação dos discentes dos distintos cursos, envolvendo temas e questionamentos de interesse dos estudantes da academia, como vivências democráticas.

Esse evento tem por objetivo, debater temáticas voltadas a questões de ordem política, econômica, social e cultural que contribui na formação pessoal e profissional dos discentes dos cursos da UFPI, além disso o evento contribui na construção do senso crítico e da autonomia, visto que são os próprios petianos que organizam o evento. 

O Bate Papo Acadêmico de 2021 teve como tema "Uso da tecnologia e os impactos na saúde mental e desempenho acadêmico dos discentes".

 O Programa de Educação Tutorial-PET, do curso de Pedagogia/CCE-UFPI, apresentou o evento denominado “IV Diálogos Pedagógicos” com o tema:  “Educação em tempos de pandemia: os desafios de alunos e professores na educação superior e na educação básica” que teve como objetivo discutir sobre esse cenário atual, suas implicações, mudanças  nas salas de aulas com o propósito de nortear os estudantes sobre este tema, além de facilitar o processo de comunicação e o intercâmbio da informação, proporcionando uma discussão participativa. 

O evento foi organizado na forma de mesa redonda sendo, no primeiro dia, discutido os desafios da educação em tempos de pandemia na educação superior e, no segundo dia, na educação básica retratando experiências de professores que atuam nesses níveis de ensino.

O Projeto Contação de Histórias trata-se de uma atividade que tem como objetivo geral reconhecer a Contação de Histórias como ferramenta para estimular à criança o gosto pela leitura, aliando-se com ações socioeducativas, que serão realizadas em espaços escolares e não escolares. 

Além disso o Projeto visa estimular o prazer pela leitura considerando a interdisciplinaridade a fim de formar o leitor crítico e possibilitar o desenvolvimento comunicativo expressivo de crianças através da contação, em espaços escolares e não escolares, como também utilizar as diferentes linguagens - artística, corporal e verbal, para promover a interação em seu meio social, auxiliando na formação crítica da criança;

Essa atividade de pesquisa, tem por objetivo, divulgar produções científicas resultante de atividades desenvolvidas em ensino, pesquisa e extensão pelos integrantes do grupo PET/Pedagogia/PREXC-UFPI. Além disso, a atividade visa compilar produções científicas produzidas pelo PET/Pedagogia, por petianos ativos e petianos egressos, diagramar o Caderno I, do PET/Pedagogia e submeter o Caderno I à correção gramatical e às normas da ABNT. 

O livro digital (coronavírus) tem por objetivo, propiciar às crianças o desenvolvimento de percepções visuais e auditivas bem como estimular a coordenação motora, senso de lógica, direção, organização e planejamento por meio de jogos e atividades educativas. 

O livro pode ser usado como um instrumento de aprendizagem, cuja importância está diretamente ligada ao desenvolvimento do ser humano em uma perspectiva social, criativa, histórica e cultural. 

O PET Solidário se caracteriza como atividade de natureza contínua, desenvolvida no âmbito do Programa de Educação Tutorial do Curso de Pedagogia da UFPI. 

Esse Projeto tem como objetivo, promover a solidariedade através de ações que vão desde a recepção aos calouros no Curso de Pedagogia-UFPI, à promover ações solidárias em instituições como ONG's, abrigos de Idosos, escolas, entre outros. O grupo, através de doações, arrecada brinquedos, fraldas, livros infantis e faz doações dos mesmos às instituições. 

A contação de histórias em meio digital "Corona, o vírus", visa contribuir, por meio da contação de história em meio digital, sobre como é o Coronavírus, seu surgimento e os cuidados básicos para proteção da doença. 

Com a história em meio digital as crianças poderão aprender, por meio do recurso didático-pedagógico visual, ações para se prevenir contra a COVID-19. 

O E-book por titulo: Desafios e vivências em ensino, pesquisa e extensão, tem por objetivo destacar os conhecimentos advindos de experiências interpessoais no cerne da integração e troca de conhecimentos das distintas áreas do saber envolvidas nas atividades e projetos executados pelos Grupos PET Pedagogia, Integração e Serviço Social. 

O E-book em destaque preza em sua totalidade pela interdisciplinaridade no Programa de Educação Tutorial como elemento primordial para a garantia de uma formação acadêmica de excelência possibilitando o trabalho de interfaces de diferentes áreas do conhecimento através de uma atuação coletiva de alunos de diferentes cursos e níveis, em atividades previamente planejadas.

A atividade tem por objetivo, propiciar medidas de apoio, por meio de práticas solidárias, com itens de primeira necessidade (fraldas geriátricas, produtos de higiene) aos idosos do Abrigo São Lucas considerando esse momento de pandemia, além de estimular movimentos de solidariedade envolvendo Grupos PET’s UFPI para atender, nesse primeiro momento, a comunidade idosa de Teresina que se encontra em situação de vulnerabilidade física, sanitária, em decorrência da COVID – 19;

A atividade busca também envolver os estudantes em ações de divulgação e orientação das atividades solidárias para serem realizadas durante a pandemia, como também promover Campanhas Solidárias, periodicamente, para captar doações concentradas na população em situação de fragilidade econômica para dar continuidade as práticas solidárias. 

Essa atividade tem por objetivo refletir sobre os potenciais conhecimentos decorrentes da pandemia do coronavírus, como também produzir resenha do livro A Cruel Pedagogia do Vírus, de autoria de Boaventura de Sousa Santos.

Com a realização da atividade, o grupo poderá se preparar para uma compreensão complexa do que se passa em termos de mundo no que se refere à pandemia e sua disseminação nos continentes, na ampliação das assimetrias entre os povos assim como alternativas e novas formas de viver no mundo pós-pandemia.

O grupo de pesquisa, tem por objetivo, refletir acerca da importância e do impacto da formação inicial para o estudante da graduação e seu preparo para a vida profissional, futuramente, além de estimular leituras e discussões de temas pertinentes à formação de um profissional crítico-reflexivo. 

O grupo possui o papel de realizar estudos de teóricos das linhas de pesquisa pertencentes ao Programa de Pós-Graduação em Educação, como também incentivar a formação continuada através dos estudos e projetos que serão realizados envolvendo ensino, pesquisa e extensão. 

O PET ESTUDO é realizado semanalmente durante o ano letivo, mediante a organização de grupos de estudo com o objetivo de adquirir conhecimentos que alicerce o desenvolvimento de projetos gerados no PET e desempenhados na comunidade intra e extra acadêmica. A atividade é executada em conjunto tutor, petianos e docentes convidados.

Os resultados qualitativos cooperaram para instigar a consciência crítica e, além disso, que a futura atuação profissional desses discentes se paute pela cidadania e função social da educação superior, contribuindo, também, para o sucesso no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes-ENADE e Índice Geral de Cursos- IGC. 

A meta é desenvolver um site para o PET Pedagogia – UFPI, a fim de proporcionar um leque de opções para docentes e discentes, como também a comunidade externa em geral, de atividades em ensino, pesquisa e extensão, aprofundando conhecimentos e estreitando relações com diversos autores citados em projetos autorais desenvolvidos pelo PET/Pedagogia.

O site visa divulgar em amplitude o Programa, proporcionando a todos os públicos, a visualização das atividades desenvolvidas no Programa as quais contribuem na formação inicial e nas necessidades acadêmicas do aluno no curso de graduação em Pedagogia e em outras licenciaturas, como também divulgar a produção acadêmico-científica desenvolvida pelo Grupo PET Pedagogia na forma de Livros, Artigos, Cadernos que possa contribuir para estudos e pesquisas no âmbito do Curso e outras licenciaturas. 

 O Livro Digital (Livro dos Sentimentos) será destinado às crianças de modo que estas participem na sua construção com o apoio da família, seguindo orientações constante no livro. O mesmo tem por objetivo compreender como viver e conviver em tempos de pandemia, como também aprender a lidar com sentimentos, emoções e percepções de si como um exercício de autoconhecimento e aprendizado no tocante a convivência com situações difíceis. 

O objetivo dessa live será discutir sobre as atividades desenvolvidas pelo PET Pedagogia e a contribuição do Programa no enfrentamento à COVID – 19. Socializando conhecimentos e produções na forma de material digital (jogos, livros) para crianças em situação de confinamento. 

Este projeto foi desenvolvido nas comunidades Santa Teresa e Lagoa de Dentro, localizadas na zona rural leste de Teresina, com alunos do 4º e 5º ano, tendo por objetivos contribuir para a alfabetização dos alunos, visando a superação das dificuldades em relação ao desenvolvimentoda leitura e escrita, promover estratégias e instrumentos que possibilitem a leitura e produção textual dos alunos, desenvolvendo o processo de letramento e alfabetização, e promover a interação dos alunos com as diversas tipologias textuais, estimulando o reconhecimento da leitura como atividade que envolve conhecimento e prazer, reconhecendo o seu uso social.

 O objetivo dessa atividade é compreender os desafios da educação em tempos de pandemia, os impactos na saúde mental dos discentes e docentes e os avanços tecnológicos que afetam diretamente a educação. além disso os petianos deverão elaborar fichamento contendo as principais ideias oriundas dos temas dos cursos, lives e  seminários on line.  

O aplicativo "Coronagame" tem por objetivo, orientar crianças através de jogos educativos sobre o novo coronavírus de forma lúdica, a fim de informar as crianças sobre o COVID-19 e os cuidados orientados pelo Ministério da Saúde. Além disso o Aplicativo visa desenvolver habilidades como: lógica, coordenação motora, memória, percepções visuais, dentre outros.