PET Estratégias para Diminuir a Retenção e Evasão
Caros estudantes, sejam bem vindos!
Com a entrada na Universidade muitas adaptações na rotina se fazem necessárias aos ingressantes, sendo de suma importância a agilidade, pois o semestre passa rápido e o calouro tem que agir depressa. A sigla PET significa Programa de Educação Tutorial e o PET - Estratégias para Diminuir a Retenção e Evasão na UFVJM, é um dos vários PETs que existem em nossa universidade. Fazemos várias atividades e projetos visando facilitar a permanência de nossos discentes na instituição. Dentre elas destacamos:
Levantamento de índices de retenção e evasão;
Desenvolvimento atividades de ensino e projetos de extensão com a participação de estudantes com baixo CRA e/ou com retenções, para facilitar o engajamento do universitário no mundo universitário.
Petianas publicam artigo científico
O artigo científico escrito pelas acadêmicas do curso Bacharelado em Ciência e Tecnologia, Bárbara Aguiar e Luiza Vieira, em conjunto com o Ms. Alesson Guirra e a Prof.ª Dr.ª Flaviana Tavares, foi publicado na Revista Verde Grande: Geografia e Interdisciplinaridade. "Ter a experiência de publicar um artigo é algo que deixa com a sensação de dever cumprido. É muito bom ver que todo o trabalho que tivemos teve resultado", relata a Petiana Luiza.
Intitulado como “Execução de projetos de extensão em período de pandemia: autoavaliação e estratégias”, o propósito do artigo foi demonstrar as estratégias adotadas pelo Programa de Educação Tutorial no semestre de 2020/1, para viabilizar a execução das atividades no período de isolamento social forçado pela pandemia da Covid-19. "Esperamos contribuir com outros grupos PET através da troca de saberes e experiências, buscando a valorização e expansão cada vez mais do programa", completa a Petiana Bárbara.
O PET Estratégias entende a importância das pesquisas e incentiva docentes, alunos e demais profissionais colaboradores do programa. Por isso, o PET dispõe de diversos projetos de ensino, pesquisa e extensão alinhados a multidisciplinaridade de eixos temáticos, prezando sempre pela pluralidade da formação.
O documento pode ser acessado clicando aqui. .
PET Estratégias Informa:
Os certificados de colaboradores dos projetos de extensão desenvolvidos junto ao PET Estratégias são disponibilizados no sistema SGCE-UFVJM e podem ser obtidos pelo link: http://200.131.20.138/sgce/listaPublica , fazendo-se a busca com título do projeto ou com o e-mail.
O PET-Estratégias para Diminuir a Retenção e a Evasão juntamente com o Professor Alexandre Ramos publicam um vídeo que retrata sobre o modelo Latex em que há a formatação para a produção do TCC de acordo com as normas da UFVJM.
O vídeo será publicado no youtube no PET-Estratégias (PET Estratégias - UFVJM) no dia 09/04/2021 ás 18 horas. Esse vídeo faz parte de um projeto do PET chamado Capacita PET, em que o PET tem o objetivo de apoiar e ajudar os estudantes neste período de ensino remoto, realizando capacitações sobre diversos temas.
RESULTADO DO PROCESSO SELETIVO PARA PARTICIPAÇÃO NOS PROJETOS DO PET ESTRATÉGIAS – 2020/1
O Programa de Educação Tutorial Estratégias para Diminuir a Retenção e Evasão - PET Estratégias - torna público o resultado do processo seletivo para participar voluntariamente de projetos de ensino, pesquisa e extensão de colaboradores deste programa.
Parabéns aos classificados!
Edital : Processo Seletivo Para Voluntários PET - Estratégias
Saúde Mental no período da Pandemia
Como está sua saúde mental?
Já parou para pensar no assunto? Alguma vez refletiu se os seus pensamentos, ideias e sentimentos estão em harmonia?
Assista agora um bate papo exclusivo sobre a Saúde Mental no período da Pandemia, apresentado pela Petiana e Acadêmica do curso de Enfermagem, Maria Carolina, com a participação especial da Psicóloga Gabriela Carvalho.
PET Estratégias: histórias, vivências e experiências
A ideia da escrita deste livro foi a de compartilhar com vocês as atividades e experiências vividas e adquiridas durante o desenvolvimento das atividades do PET Estratégias no ano de 2019. Para isso, optou-se pela escrita do texto ser iniciada pela apresentação do petiano, a fim de trazer uma primeira aproximação com o leitor e, em seguida discorre-se sobre a experiência vivida