Життя людей у первісні часи 

• знають хронологічні й територіальні межі появи давніх людей на Землі, на теренах України; 

• знають назви та місце розташування двохчотирьох стоянок первісних людей на території України; 

• виявляють чинники, що впливають на заняття, спосіб ведення господарства, соціальний устрій (клімат, географічне розташування, доступ до природних ресурсів) первісних людей; 

• установлюють послідовність історичних подій із життя людей в первісні часи за допомогою стрічки часу; 

• описують перебіг історичних подій з історії людей у первісні часи та визначає тяглість в історичному процесі; 

• добирають приклади, які розкривають поняття/терміни, що використовуються в межах тем розділу «Життя людей у первісні часи»; 

• розрізняють природні, економічні, соціальні та культурні зміни, що відбулися в житті людей у первісні часи, наводить приклади впливу цих змін на життя людини й суспільства; 

• розуміють сутність і значення неолітичної революції в житті первісної людини;

• розуміють значення для первісних людей винайдення та упровадження землеробства і скотарства, початок обробки металів, виникнення ремесел; 

• розуміють особливісті господарювання трипільців і носіїв середньостогівської культури; 

• розпізнають пам’ятки Трипільської та Середньостогівської археологічних культур;

• позначають на карті розміщення стоянок і пам’яток первісних людей на території України; 

• розрізняють форми релігійних вірувань в первісні часи;

• наводять приклади взаємодії первісної людини та природи.