PENSAMENT DIVER/GENT

A pensament divergent partim de la idea que...

Quasevol contingut pot ser ensenyat i après pel nen en qualsevol edat i nivell educatiu. Tot és un problema de conversió: n'hi ha prou amb convertir o traduir les idees abstractes en una forma intuïtiva o figurativa, que estiguin a l'abast del nivell de desenvolupament cognitiu que tingui l'alumne perquè puguin ser compreses.

Bruner, J. S. (1988). Desarrollo educativo y educación, Madrid: Morata

En aquest moment estem en la unitat 1 (2n trimestre)