苗栗縣大南國小 打造多功能圖書館 建置樂書園
大南圖書館重生，總務主任說:「學校建築經921地震後重創後而重建，重建後經歷了20年的使用，大南圖書館已經多處破損不堪而且因牆面龜裂，地板受潮嚴重積水，下雨就變成風雨圖書館。」在積極爭取到教育部偏鄉經費補助後，將破舊的圖書館重建，圖書館的新名字，由全校學生集思廣益，決定命名為【樂書園】，希望給大南孩子一個快樂讀書的園地。
苗栗縣大南國小 客語闖關開學趣 迎接新學期
大南國小為客語生活學校，在開學第一天，融合客語打造了闖關活動，讓學習的一開始充滿了精彩，結合動手做和體能來合作闖關，希望給大南孩子一個新學期新開始的快樂學習生活。
苗栗縣大南國小 自籌經費裝置冷氣 提升學習品質
在炎炎夏日中學習，需要克服酷暑才能讓學習效果好，大南國小利用積極自籌經費，為科任教室安裝冷氣，讓學子可以擁有更舒適的學習環境。
苗栗大南國小 申請防水隔熱工程 讓學生夏日上課舒適
大南國小爭取教育部國教署防水隔熱工程
為學子打造更舒適的學習環境
讓孩子在炎炎夏日中可以舒適學習 增進學習力
在工程中 不僅改善硬體設備 也加入美感元素
屋頂彩繪了藍天白雲意象
讓校園更加明天舒適!
苗栗縣大南國小 小小愛樂社團 自製畢業歌曲獻畢業生
大南國小獲得教育部活化課程計畫補助 ， 建置專屬於孩子們的大南錄音室
結合校內小小愛樂社團， 演奏烏克莉莉 陶笛等 ， 學弟妹們自彈自唱，自製畢業歌曲， 將美妙的音樂錄製下來， 送給畢業生留念！
苗栗縣大南國小 從產地到義賣 心願行動愛相傳
寒流一波波來襲，但阻擋不了暖心 關懷義賣做公益的熱情！ 在結束期末考之後，苗栗縣大南國小高年級學生連續兩天走入鄉內知名景點大湖草莓酒莊與傳統市場，舉辦「心願行動愛相傳」義賣活動，透過學生在校園農場種植的蘿蔔並參與製作的各項天然手作食物，傳達心中對弱勢團體、社區老人共餐滿滿的心意，及師生對家鄉與關心偏鄉教育善心人士團體的回應與愛的傳承。此外，義賣現場也展示學生們創意設計的「蘿蔔寶寶」造型作品，分享好彩頭幸運吉祥的象徵，為新一年的到來帶來新氣象！
兩天義賣所得將捐給長年照顧智能障礙者的廣愛教養院、社區老人共餐用餐經費使用。師生希望能以實際的學習與行動，實踐偏鄉小校接受者的角色成為分享愛的助人者，為社會注入更多的暖流與帶動愛的迴旋。
科技小尖兵 防疫我最棒
新冠肺炎疫情近日在各縣市延燒，苗栗縣大南國小日前結合防疫需要推出「科技小尖兵防疫我最棒」資訊課程。 不僅結合平日課程scratch程式設計學習，也拓展AI解決問題的應用領域，讓學生獲得學用結合的成就感，也幫助學校防疫安全落實。
邱智賢老師表示:此課程引導學生思考如何運用所學，解決生活遇到的問題與需要。例如:目前防疫需要量測體溫、保持安全距離、實名制的登記等…..，每一項行動都代表一個待解決的問題與可以貢獻的機會。
學生們經過引導與操作後，對於所設計的程式可以以AI人臉辨識成為戴口罩提示器、將體溫感與實名制結合的展現，非常興奮，對於科技的力量非常驚訝！
宅在家運動 大南國小推不插電童玩
不論是打陀螺，或是扯鈴。大湖鄉大南國小長期推民俗體育還結合客語教學，如今校園停課，校方鼓勵學子玩這些不插電童玩。
包含陀螺、扯鈴，還有踢毽子、跳繩，古早童玩串起學生和家長的連結。以往大家在校集合磨練技術，現在在家請爸媽來同樂，順道學客語。
除了現有童玩，校方後續將沙包、踩高蹺加入課程，透過「古早味」的玩物，一起來放電。