Тренд 2. Успех каждого ребенка
Тема: Сетевое менторство - инновационная форма профессионального самоопределения обучающихся в системе дополнительного образования
Осипова Маргарита Валентиновна, старший преподаватель кафедры дополнительного образования ГАОУ ДПО «ЛОИРО»
Документ, на который опирается выступающий:
Концепция развития дополнительного образования детей до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года № 1726-р).
Выдержка из документа:
Сегодня остро встает задача общественного понимания необходимости дополнительного образования как открытого вариативного образования и его миссии наиболее полного обеспечения права человека на развитие и свободный выбор различных видов деятельности, в которых происходит личностное и профессиональное самоопределение детей и подростков. Фактически эта сфера становится инновационной площадкой для отработки образовательных моделей и технологий будущего, а персонализация дополнительного образования определяется как ведущий тренд развития образования в XXI веке.
Ключевая фраза из выступления:
Сетевое менторство является современной педагогической практикой, позволяющей эффективно решать задачи профессиональной ориентации и самоопределения через индивидуальное сопровождение ребенка специалистом - профессионалом в конкретной области деятельности в ходе работы над проектом с использованием дистанционных технологий