2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

- มีส่วนในการเป็นผู้นำชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ในฐานะตำแหน่ง Expert ในการส่งเสริมการจัดกรรมในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ให้กับนักเรียน และสร้างกลุ่มในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผ่านกิจกรรมนิเทศ

การจัดการเรียนรู้

- นักเรียนได้รับการพัฒนาความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์

ผ่านการจัดการเรียนรู้ด้วย สื่อ นวัตกรรมที่ครูสร้างขึ้น และมีการใช้เทคโนโลยี เช่น โปรแกรม Geometer's Sketchpad (GSP) ประกอบการสอน, โปรแกรม Blooket สำหรับการทบทวนความรู้