5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ (รอบ 12 เดือน)

1. การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

มีการพัฒนาตนเองและวิชาชีพอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ และทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยแลภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา มีสมรรถนะทางวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษาและรอบรู้ในการบริหารงานมากยิ่งขึ้น มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

2.  มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษา การนำความรู้ทักษะที่ได้รับการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษา ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา

โดยสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพทุกสัปดาห์ ในกลุ่มคณะกรรมการบริหารวิชาการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ กลุ่มครูตามระดับชั้น 

1. มีการพัฒนาตนเองและวิชาชีพอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ด้วยรูปแบบและวิธีการต่างๆ เช่น

- การอบรมสัมมนาผู้อำนวยการสถานศึกษา

- การศึกษาด้านงบประมาณ ในที่ประชุมสพป.เลย ๑

- การประชุมขับเคลื่อน PISA

- ผ่านการอบรมทักษะภาษาอังกฤษ 60 ชั่วโมงกับ จุฬาลงกณมหาวิทยาลัย

- การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเดือนละ 2 ครั้ง

2. มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

3. ครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพทางการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ และคุณภาพผู้เรียน

4. โรงเรียนมีชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 

☑︎ เป็นไปตามผลลัพธ์ที่คาดหวัง 

◻︎ ไม่เป็นไปตามผลลัพธ์ที่คาดหวัง เพราะ .....(ตัวชี้วัดไหนไม่บรรลุ)