2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

ประเด็นท้าทาย  เรื่อง  จัดกิจกรรมเกมการศึกษาพัฒนาทักษะด้านการอ่านและเขียนพยัญชนะไทยของนักเรียนระดับชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนบ้านเพียซำพุวิทยา  โดยใช้โดยเกมการศึกษา
ชั้น  อนุบาล 2  กลุ่มสาระการเรียนรู้  ปฐมวัย
ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา 2568

   ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       1. เชิงปริมาณ

                       นักเรียนชั้นอนุบาล โรงเรียนบ้านเพียซำพุวิทยา  ร้อยละ 75  มีผลการพัฒนาด้านสติปัญญา ในด้านการใช้ภาษาสูงขึ้น

2. เชิงคุณภาพ

     นักเรียนชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนบ้านเพียซำพุวิทยา สามารถพัฒนาพัฒนาด้านสติปัญญา ในด้าน การใช้ภาษา การคิดรวบยอด การคิดเชิงเหตุผล การตัดสินใจและการแก้ปัญหา จิตนาการและความคิดสร้างสรรค์  เจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้และการแสวงหาความรู้ ตรงตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และตัวบ่งชี้ในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560