ศิลปะ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การจัดองค์ประกอบศิลป์
สัปดาห์ที่ 1 วันที่ 1 - 4 มิถุนายน 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนออนไลน์
2. เรียนรู้ผ่านสื่อวิดีโอ เรื่อง องค์ประกอบศิลป์
3. อ่านใบความรู้ที่ 1 เรื่อง ทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์
สัปดาห์ที่ 2 วันที่ 7 - 11 มิถุนายน 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านสื่อวิดีโอเรื่อง ความสำคัญของความสมดุล
2. ให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านสื่อวิดีโอเรื่อง ความสมดุล
3. ดูตัวอย่างผลงานชิ้นที่ 1 และทำใบงานชิ้นที่ 1 เรื่องความสมดุล
สัปดาห์ที่ 3 วันที่ 14 - 18 มิถุนายน 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนอ่านใบความรู้เรื่อง ความสำคัญของขนาดและสัดส่วน
2. ให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านสื่อวิดีโอเรื่อง ขนาด
3. ดูตัวอย่างผลงานชิ้นที่ 2 และทำใบงานชิ้นที่ 2 เรื่องความขนาด
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบความรู้เรื่องขนาดและสัดส่วน
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
สื่อวิดีโอเรื่องขนาดและสัดส่วน
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ตัวอย่างผลงานชิ้นที่ 2
เรื่อง ขนาด
สัปดาห์ที่ 4 วันที่ 21 - 25 มิถุนายน 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านสื่อวิดีโอเรื่อง สัดส่วน และการกำหนดสัดส่วน
2. ให้นักเรียนอ่านใบความรู้เรื่อง ความสำคัญของขนาดและสัดส่วน
3. ดูตัวอย่างผลงานชิ้นที่ 3 และทำใบงานชิ้นที่ 3 เรื่องสัดส่วน
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
สื่อวิดีโอเรื่องสัดส่วน
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
สื่อวิดีโอเรื่องการกำหนดสัดส่วน
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบความรู้เรื่องขนาดและสัดส่วน
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ตัวอย่างผลงานชิ้นที่ 3
เรื่อง สัดส่วน
สัปดาห์ที่ 5 วันที่ 28 มิถุนายน - 2 กรกฎาคม 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านสื่อวิดีโอเรื่องรูปและพื้นที่ว่าง
2. ให้นักเรียนอ่านใบความรู้เรื่องรูปและพื้นที่ว่าง
3. ดูตัวอย่างผลงานชิ้นที่ 4 และทำใบงานชิ้นที่ 4 เรื่องรูปและพื้นที่ว่าง
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
สื่อวิดีโอเรื่องรูปและพื้นที่ว่าง
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบความรู้เรื่องรูปและพื้นที่ว่าง
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ตัวอย่างผลงานชิ้นที่ 4
เรื่องพื้นที่ว่าง
สัปดาห์ที่ 6 วันที่ 5- 9 กรกฎาคม 2564
...ให้นักเรียนเข้าเรียนตามตารางเรียนออนไลน์...(สัปดาห์นี้ไม่มีใบงาน)
สัปดาห์ที่ 7 วันที่ 12 - 16 กรกฎาคม 2564
...ให้นักเรียนเข้าเรียนตามตารางเรียนออนไลน์...(สัปดาห์นี้ไม่มีใบงาน)
สัปดาห์ที่ 8 วันที่ 19 - 23 กรกฎาคม 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์ หรือดูสื่อวิดีโอเรื่องแผนภาพ
2. ให้นักเรียนเตรียมสีที่นักเรียนมีอยู่ เพื่อทำใบงานที่ 5 เรื่องแผนภาพแสดงส่วนประกอบของอาหาร
3. ทำใบงานที่ 5 ในคาบเรียนอนไลน์ หากทำไม่เสร็จภายในคาบ ให้ทำต่อในเวลาว่าง
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
สื่อวิดีโอเรื่องแผนภาพแสดงส่วนประกอบของอาหาร
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 5 เรื่องแผนภาพแสดงส่วนประกอบของอาหาร
สัปดาห์ที่ 9 วันที่ 26 - 30 กรกฎาคม 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์
2. ให้นักเรียนเตรียมสีที่นักเรียนมีอยู่ เพื่อทำใบงานที่ 6 เรื่องแผนผังโรงเรียน
3. ทำใบงานที่ 6 ในคาบเรียนอนไลน์ หากทำไม่เสร็จภายในคาบ ให้ทำต่อในเวลาว่าง
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 6 เรื่องแผนผังโรงเรียน
สัปดาห์ที่ 10 วันที่ 2 - 6 สิงหาคม 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์
2. ให้นักเรียนเตรียมสี ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด เพื่อทำใบงานที่ 7 เรื่องแผนผังบ้านในฝัน
3. ทำใบงานที่ 7 ในคาบเรียนอนไลน์ หากทำไม่เสร็จภายในคาบ ให้ทำต่อในเวลาว่าง
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 7 เรื่องแผนผังบ้านในฝัน
สัปดาห์ที่ 11 วันที่ 9 - 13 สิงหาคม 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์
2. ให้นักเรียนเตรียมใบงานที่ 7 เรื่องแผนผังบ้านในฝัน ที่ทำไปเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว เพื่อนำเสนอ
สัปดาห์ที่ 12 วันที่ 16 - 20 สิงหาคม 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์
2. ให้นักเรียนศึกษาเส้นทางไปยังบ้านของนักเรียน เตรียมสี ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด เพื่อทำใบงานที่ 8 เรื่องแผนที่บ้านของฉัน
3. ทำใบงานที่ 8 ในคาบเรียนออนไลน์ หากทำไม่เสร็จภายในคาบ ให้ทำต่อในเวลาว่าง
สัปดาห์ที่ 13 วันที่ 23 - 27 สิงหาคม 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์
2. ให้นักเรียนนึกเรื่องราวหรือเหตุการณ์ที่นักเรียนรู้สึกประทับใจ หรือนิทานที่ชอบ เตรียมสี ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด เพื่อทำใบงานที่ 9 เรื่องภาพประกอบเรื่องราวที่ประทับใจ
3. ทำใบงานที่ 9 ในคาบเรียนออนไลน์ หากทำไม่เสร็จภายในคาบ ให้ทำต่อในเวลาว่าง
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 9 เรื่องภาพประกอบเรื่องราวที่ประทับใจ
สัปดาห์ที่ 14 วันที่ 30 สิงหาคม - 3 กันยายน 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์
2. ให้นักเรียนเตรียมใบงานที่ 9 เรื่องภาพประกอบเรื่องราวที่ประทับใจ ที่ทำไปเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว เพื่อนำเสนอ ทางลิ้งก์นี้ https://forms.gle/zvj7cWHULUmr8byV6
สัปดาห์ที่ 15 วันที่ 6 - 10 กันยายน 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์ เพื่อทดสอบหลังเรียน หน่วยที่ 1
สัปดาห์ที่ 16 วันที่ 13 - 17 กันยายน 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์ เพื่อทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 2
สัปดาห์ที่ 17 วันที่ 20 - 24 กันยายน 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์
2. ให้นักเรียนเตรียมสี ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด เพื่อทำใบงานที่ 2 เรื่องสีคู่ตรงข้ามกับงานศิลป์ 3 มิติ
3. ทำใบงานที่ 2 ในคาบเรียนออนไลน์ หากทำไม่เสร็จภายในคาบ ให้ทำต่อในเวลาว่าง
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 2 เรื่องสีคู่ตรงข้ามกับงานศิลป์ 3 มิติ
สัปดาห์ที่ 18 วันที่ 27 กันยายน - 1 ตุลาคม 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์
2. ให้นักเรียนเตรียมสี ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด เพื่อทำใบงานที่ 3 เรื่องสีคู่ตรงข้าม
3. ให้นักเรียนนำสีคู่ตรงข้ามที่ต้องการใช้ มาระบายให้ภาพนี้เกิดความสวยงาม
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 3 เรื่องสีคู่ตรงข้าม