วิชาวิทยาการคำนวณ (Computing science) เป็นวิชาที่พัฒนามาจากวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีอยู่แต่เดิม โดยตั้งแต่เดือนพฤษภาคม 2561 กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดให้วิชานี้เป็นวิชาบังคับ โดยต้องเรียนตั้งแต่ ป. 1 – ม. 6 โดยข้อแตกต่างระหว่างวิชาวิทยาการคำนวณกับวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเดิมนั้น คือ เด็กจะเรียนแค่โปรแกรมคอมพิวเตอร์ทั่วไปหรือการใช้คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน แต่วิชาใหม่จะสอนลงลึกถึงกระบวนการคิดเชิงวิเคราะห์อย่างเป็นระบบและสามารถนำมาปรับใช้เพื่อแก้ไขปัญหาได้อย่างสร้างสรรค์ นอกจากนี้ยังเพิ่มเติมเรื่องของการใช้สื่อเทคโนโลยีที่มีอยู่ในชีวิตประจำวันและมีประสบการณ์ในการเขียนโปรแกรม (Coding) เบื้องต้นอีกด้วย
ที่มา https://www.trueplookpanya.com/education/content/73797
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ
สัปดาห์ที่ 1
วันจันทร์ที่ 1 - วันศุกร์ที่ 4 มิถุนายน 2564
แบบทดสอบก่อนเรียน
หมดเวลาทำแบบทดสอบแล้วค่ะ
คำชี้แจง
1. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน ก่อนทำ
ใบงานนะคะ
2. ระบบเปิดในวันพุธที่ 2 มิ.ย.2564
ตามตารางเรียน
3. ระบบปิดวันศุกร์ที่ 4 มิ.ย.2564
เวลา 15.30 น.
การทำแบบทดสอบก่อนเรียนเป็นการประเมินความรู้ก่อนเรียนของนักเรียนเท่านั้น คะแนนที่ได้ไม่มีผลต่อเกรดของนักเรียนค่ะ
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 1
เรื่อง การใช้เหตุผลในการแก้ปัญหา
เรื่อง การใช้เหตุผลในการแก้ปัญหา
เป็นวิธีการที่เป็นการนํากฎเกณฑ์หรือเงื่อนไขที่ครอบคลุม ทุกกรณีมาใช้เพื่อพิจารณาปัญหา วิธีการแก้ปัญหา ทําให้สามารถคาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นได้ อย่างมีประสิทธิภาพ
ทำด้วยตนเองนะคะ (.-.)
สัปดาห์ที่ 2
วันจันทร์ที่ 7 - วันศุกร์ที่ 11 มิถุนายน 2564
คำชี้แจง 1. นักเรียนศึกษาคลิปวิดีโอ เรื่อง ผังงาน (flowchart)
2. นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ 1 ผังงาน (flowchart)
3. นักเรียนแบบทดสอบแบบออนไลน์ จำนวน 5 ข้อ เรื่อง ผังงาน (flowchart)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบความรู้ เรื่อง ผังงาน (Flowchart)
สัปดาห์ที่ 3
วันจันทร์ที่ 14 - วันศุกร์ที่ 18 มิถุนายน 2564
คำชี้แจง
1. ศึกษาเนื้อหาในหนังสือเรียนบทที่ 1 เรื่อง รับน้องใหม่หัวใจปิ้งๆ
2. ให้นักเรียนศึกษาคลิปวิดีโอ เรื่อง วิธีเขียนผังงานอย่างง่าย (คลังสื่อการเรียนรู้ ป.6)
3. ทำใบงาน เรื่อง ตามล่าหาสมบัติ (เลือกทำแค่ รูปแบบเดียว)
อ่านเนื้อหาในหนังสือเรียน
บทที่ 1 รับน้องใหม่หัวใจปิ้งๆ
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ศึกษาคลิปวิดีโอ
วิธีเขียนผังงานอย่างง่าย
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ทำใบงาน ตามล่าหาสมบัติ
เลือกทำแค่รูปแบบเดียว
อ่านเนื้อหาในหนังสือเรียน
บทที่ 1 รับน้องใหม่หัวใจปิ้งๆ
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ศึกษาคลิปวิดีโอ
วิธีเขียนผังงานอย่างง่าย
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ทำใบงาน ตามล่าหาสมบัติ
เลือกทำแค่รูปแบบเดียว
สัปดาห์ที่ 4
วันจันทร์ที่ 21 - วันศุกร์ที่ 25 มิถุนายน 2564
คำชี้แจง
1. ศึกษาเนื้อหาในหนังสือเรียนบทที่ 1 เรื่อง รับน้องใหม่หัวใจปิ้งๆ
2. ให้นักเรียนสรุปเนื้อหาบทที่ 1 ตามความเข้าใจ ลงในสมุด (เล่มบาง)
อ่านเนื้อหาในหนังสือเรียน
บทที่ 1 รับน้องใหม่หัวใจปิ้งๆ
บทที่ 1 รับน้องใหม่หัวใจปิ้งๆ
เขียนสรุปบทที่ 1 รับน้องใหม่หัวใจปิ้งๆ
ตามความเข้าใจ ลงในสมุดเล่มบาง
สัปดาห์ที่ 5
วันจันทร์ที่ 28 มิถุนายน- วันศุกร์ที่ 2 กรกฎาคม 2564
คำชี้แจง
1. ศึกษาเนื้อหาในหนังสือเรียนบทที่ 1 เรื่อง รับน้องใหม่หัวใจปิ้งๆ
2. นักเรียนทำใบกิจกรรมที่ 1.2 เรื่อง ตาชั่งแสนกล
อ่านเนื้อหาในหนังสือเรียน
บทที่ 1 รับน้องใหม่หัวใจปิ้งๆ
บทที่ 1 รับน้องใหม่หัวใจปิ้งๆ
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ทำใบกิจกรรมที่ 1.2
เรื่อง ตาชั่งแสนกล
สัปดาห์ที่ 6
วันจันทร์ที่ 5 กรกฎาคม- วันศุกร์ที่ 9 กรกฎาคม 2564
คำชี้แจง
1. ศึกษาเนื้อหาในหนังสือเรียนบทที่ 1 เรื่อง รับน้องใหม่หัวใจปิ้งๆ
2. นักเรียนทำใบกิจกรรมภารกิจพิชิตฝั่งแม่น้ำ
อ่านเนื้อหาในหนังสือเรียน
บทที่ 1 รับน้องใหม่หัวใจปิ้งๆ
บทที่ 1 รับน้องใหม่หัวใจปิ้งๆ
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ทำใบกิจกรรม
เรื่อง ภารกิจพิชิตฝั่งแม่น้ำ
สัปดาห์ที่ 7
วันจันทร์ที่ 12 กรกฎาคม- วันศุกร์ที่ 15 กรกฎาคม 2564
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงาน
กิจกรรม ปริศนาไอศครีม
กิจกรรม ปริศนาไอศครีม