U okviru strukturiranih tečajeva i edukacija u inozemstvu, učitelji naše škole – članovi Erasmus tima – sudjelovali su na predavanjima i radionicama o suvremenim metodama i alatima za poučavanje stranih jezika. Stečena znanja obogatila su njihovu stručnost te doprinijela unapređenju nastave kroz inovaciju i interdisciplinarnost. Na sastanku školskog stručnog vijeća stranih jezika 23. lipnja 2025., tri učiteljice prenijele su naučeno kolegama.

🟢 Globalni ciljevi u jeziku učionice
Profesorica Davorka Bronzić održala je predavanje „Global Goals, Local Classrooms: Embedding SDGs in Language Education“, naglašavajući kako se ciljevi održivog razvoja mogu integrirati u nastavu stranih jezika. Učenici time razvijaju ne samo jezične vještine, već i globalnu svijest, kritičko mišljenje i građansku odgovornost – ključne kompetencije za 21. stoljeće.

🤖 Umjetna inteligencija u nastavi engleskog jezika
Kroz radionicu „EFL MEETS AI“, profesorica Nataša Bebić Bačan predstavila je praktične AI alate koji učiteljima omogućuju personalizaciju nastave, izradu interaktivnih sadržaja i automatizaciju procjene. Ova edukacija otvorila je vrata digitalnoj transformaciji nastave, uz jasan fokus na etiku i odgovornu primjenu tehnologije.

🏛 Poučavanje kroz kulturu
Profesorica Tea Đivanović Prce održala je radionicu „Teaching through culture“ u kojoj je predstavila kako korištenje digitalnih alata i istraživanje kulturne baštine (primjeri Rima i Dubrovnika) mogu potaknuti učenike na aktivno i smisleno učenje, razvijajući interkulturalne kompetencije i povezanost s europskom kulturnom baštinom.

🔎 Utjecaj na školu
Ovakve edukacije značajno doprinose razvoju škole kao organizacije učenja. Prenošenje znanja unutar stručnih aktiva, primjena novih metoda i alata te jačanje suradnje među nastavnicima rezultiraju kvalitetnijim, dinamičnijim i inkluzivnijim nastavnim procesom. U konačnici, ovakav pristup izravno doprinosi većoj motivaciji učenika i boljem usvajanju znanja.

📚 Nastavljamo poticati ovakve oblike stručnog usavršavanja, prepoznajući ih kao ključne za održiv razvoj i izvrsnost naše škole