U četvrtak, 31. listopada, na sastanku prve skupine Vijeća učenika održana je simulacija izricanja pedagoške mjere ukora. Cilj ove aktivnosti bio je učenicima približiti način na koji školski sustav odgovara na izazove ponašanja te im omogućiti da razumiju važnost pravednosti, odgovornosti i međusobnog poštovanja u svakodnevnom životu.
U simulaciji su sudjelovali svi učenici, s jasno podijeljenim ulogama: učenik kojem se izriče mjera, razrednik, stručni suradnici (pedagog i psiholog), predmetni učitelji, ravnatelj i roditelji. Učenici su u svojim ulogama prikazali proces savjetovanja i donošenja odluka u slučajevima kada se netko od učenika suočava s ozbiljnijim kršenjima školskih pravila. Svaki sudionik imao je priliku iskusiti odgovornost koju nosi njihova uloga te je kroz ovaj postupak simulacije osvijestio važnost suradnje u očuvanju pozitivnog školskog okruženja.
Kroz završnu refleksiju učenici su podijelili svoja iskustva i spoznaje. Većina je istaknula da je osvijestila kako pedagoške mjere nisu kazna, već alat za podršku i poticanje učenika na pozitivne promjene. Naučili su kako svaki član školske zajednice – od učenika, roditelja, učitelja do stručnih suradnika i ravnatelja – ima važnu ulogu u osiguravanju pravednog pristupa i pomoći.
Ova aktivnost uslijedila je nakon edukacije o vladavini prava i njenim načelima kao jedne od temeljnih europskih vrijednosti. Učenici su prethodno proučavali načela jednakosti pred zakonom, zakonitosti, pravne sigurnosti, onemogućavanja zlouporabe ovlasti, neovisnosti sudova te diobe vlasti. Ta su im načela poslužila kao osnova za razumijevanje pravičnih postupaka i odgovornosti u školskoj zajednici. Sama simulacija je pokazala kako ovakve aktivnosti pomažu u razumijevanju vrijednosti pravde i zajedničke odgovornosti, što će naši učenici zasigurno ponijeti kao dragocjeno iskustvo u daljnjem obrazovanju i životu.