V обласна тематична онлайн-виставка ефективного педагогічного досвіду «Освіта Харківщини ХХІ століття»
«Від гармонійного розвитку творчої особистості – до професійного самовизначення в умовах закладу позашкільної освіти».
Проєкт «Від гармонійного розвитку творчої особистості - до професійного самовизначення» є своєрідною відповіддю педагогічного колективу закладу на виклики часу, українського суспільства й тих вимог, що висуває перед педагогічною спільнотою Нова українська школа.
Проєкт «Від гармонійного розвитку творчої особистості - до професійного самовизначення» є своєрідною відповіддю педагогічного колективу закладу на виклики часу, українського суспільства й тих вимог, що висуває перед педагогічною спільнотою Нова українська школа.
Проєктування в позашкільній освіті – це процес створення нових форм спільності педагогів, вихованців, педагогічної громадськості, нового змісту та технологій освіти, нових способів і технік педагогічної діяльності та мислення. Проєктна діяльність розглядається як частина освітньої діяльності, що включає ціннісно-орієнтаційну, перетворюючу, творчу та практичну діяльності.
Проєктування в позашкільній освіті – це процес створення нових форм спільності педагогів, вихованців, педагогічної громадськості, нового змісту та технологій освіти, нових способів і технік педагогічної діяльності та мислення. Проєктна діяльність розглядається як частина освітньої діяльності, що включає ціннісно-орієнтаційну, перетворюючу, творчу та практичну діяльності.
Проведене дослідження дає підстави стверджувати, що завдяки впровадженню моделі формування професійного самовизначення вихованця у закладі були створені сприятливі умови для надання гуртківцям необхідних знань, умінь і навичок, розвитку критичного мислення, здібностей розв’язувати життєві проблеми та готуватися до дорослого самостійного життя.