Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Шановні батьки ! Спостереження за погодою.
Яка прийшла пора року?
Як надворі взимку: тепло чи холодно?
Чим подобається вам зима?
Запропонуйте дитині пограти в гру: ,, Що буває взимку?".
(Сніг,холод,голольод ...).
(Орлова В.С.)
Пропонуюємо прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
https://briscola.com.ua/blog/2020/01/13/osoblivosti-harchuvannya-ditej-v-zimovij-period/
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
Ознайомтеся впродовж тижня.
https://nus.org.ua/2018/09/24/emotsijnyj-rozvytok-ditej-yak-batky-mozhut-dopomogty-i-ne-nashkodyty/
1.Заняття.
Логіко-математичний розвиток.
Тема: ,,Зимова математика''.
Шановні батьки !
Перегляньте відео на Ютубі, яке допоможе вашій дитині продовжувати вивчати властивості натурального ряду чисел.
Вправить в прямій і зворотній лічбі.
Сформує вміння співвідносити число із цифрою, називати сусідів цифр.
Розвинить логічне та очно-образне мислення, зорову пам'ять.
Запитання:
Хто до нас завітав?
В яку гру ви грали?
Скільки в нас сніговиків?
А скільки шапок?
Чого більше?
А на скільки більше?
Що треба зробити, щоб було порівно?
Якого кольору шапка у сніговика,який знаходиться між сніговиком в жовтій та зеленій шапці?
Чи сподобалось вам заняття?
Чим саме?
2.Заняття.
Художньо-продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування.
Тема: ,,Зимова казка''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео на Ютубі, яке допоможе вашій дитині відгадати загадки.
Дасть поняття про зимові розваги, вміння про них розповідати.
Навчить дитину малювати зимовий пейзаж.
Розвинить естетичне сприйняття краси зимової природи.
Виховає самостійність.
Запитання:
Відгадайте загадку.
Які ознаки зими ти знаєш?
Чи любите ти розважатись взимку?
Як саме?
Про що художник розповів у цій картині?
Які кольори використовував художник?
Що ми сьогодні будемо малювати?
Що нам потрібно для роботи?
З чого будемо починати?
Бажаю творчих успіхів.
Чекаю на ваші роботи.
3.Заняття.
Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Тренування мозку і не тільки".
Шановні батьки, пропоную вам спонукати дітей до рухової активності, творчості в руках, зміцненню рухових навичок. Вправляти дітей у виконанні вправ, що підвищують працездатність, стійкість уваги, моторні навички. Викликати бажання займатись фізкультурою.
Консультація для батьків від інструктора з фізкультури "Як навчити дітей здоровому способу життя".
Гурткова робота з англійської мови.
Заняття 4 . Тема : I am small .
Шановні батьки! Запрошую Вас переглянути відео з цуценятком Баді, який cьогодні запросив вас на нове веселе заняття! Ми разом відкриємо нові англійські слова й цікаво проведемо час у грі!
2. Пограйте в гру «Повтори англійською»:
That’s me! — [зетс мі] — Це я!
Small — [смол] — маленький.
It is a body. — [іт із е боді] — Це тіло.
My body. — [май боді] — Моє тіло.
Big — [біґ] — великий.
3.Шановні батьки, пограйте з дитиною в цікаву гру «Who is small? Who is big? »
4.Давайте тепер повторимо нову літеру .
Як Ви гадаєте,що на малюнку зображено ?
Сьогодні ми повторюємо англійську літеру I — [ай].
Погляньте на малюнок:
На ньому зображена ігуана — англійською це:
Слово Iguana починається з літери I!
Батьки кажуть дітям:
«Коли ти почуєш слово, що починається на I — роби рух, ніби ігуана повзе:
👉 I – Iguana! [ай – іґуана] 🦎»
Слова для гри (з транскрипцією):
Iguana — [іґуана]
Ice — [айс]
Insect — [інсект]
Cat — [кæт]
Dog — [доґ]
Fox — [фокс]
Батьки називають слова у будь-якому порядку, а дитина реагує лише на ті, що починаються з літери I.
5. Перегляньте цікаве відео зі звуками та літерами, які ми вже знаємо та які ми ще будемо вчити!
6. Виконайте цікаву та веселу руханку за зразком :