Embedded Files
Ранкове привітання.
Ранкове привітання.
Ранкова гімнастика.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Виховуємо культуру у дітей.
Виховуємо культуру у дітей.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею..
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися " Де гуляє вітерець". Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
Шановні батьки, цей тиждень буде називатися " Де гуляє вітерець". Слідкуйте у Viber, який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
На прогулянку скоріш!
Шановні батьки ! Шановні батьки ! Спостерігаємо з дітьми за змінами погоди , як гойдаються гілки дерев .
Формуємо вміння дітей спостерігати за природними явищами восени , виявляти прикмети осені ; вчимо розуміти та помічати осінні погодні зміни в природі.
Запропонуйте дітям звернути увагу на верхівки дерев , з'ясувати чому вони гойдаються .
Запитання :
- Який сьогодні вітер ?
- Чому гойдаються верхівки дерев ?
- Що робить вітер ?
Трудова діяльність : Запропонуйте дітям зібрати букет з опалого листя.
Харчування у дошкільному віці.
Харчування у дошкільному віці.
Пропонуюємо прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
Хочу спати, бо потім я буду грати.
Хочу спати, бо потім я буду грати.
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
Робота з батьками (консультації,вебінари,
Робота з батьками (консультації,вебінари,
рекомендації).
рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття 1 . Здоровя та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "В гості до лісових звірят".
Шановні батьки, пропоную вам спонукати малят до здорового способу життя. Удосконалювати вміння залазити на предмети та злазити з них. Вправляти в стрибках через предмети.
Заняття 2 . Ознайомлення із соціумом та розвиток мовлення + художньо - продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування ( образотворча діяльність ( малювання )) .
Тема : " Якою буває погода " .
Шановні батьки ! Вчимо дітей розрізняти й називати чотири стани погоди ; формуємо чітку вимову звуків , зокрема звуку ш , з різною силою голосу , розвиваємо мовлення ; виховуємо пізнавальний інтерес . Незважаючи , яка б погода не була пропоную для гарного настрою розмалювати повітряні кульки .
Запитання :
- Яке небо ?
- Що ми на ньому бачимо ?
- Чи є на небі хмари ?
- Яке сонечко ?
- Для чого потрібне сонечко ?
- Для чого потрібний дощик ?
- Який стан погоди вам подобається найбільше ?
- Яку форму має кулька ?
- Коли дарують кульки друзям ?
Page updated
Google Sites
Report abuse