Заняття 1: Ознайомлення із соціумом + художньо-продуктивна діяльність ( літературна діяльність).

Тема: Читання вірша Н.Забіли "Марина Дмитрівна" та оповідання В.Бережного "Замурзаний черевичок".

Шановні батьки, перегляньте з дитиною відео, яке навчить розуміти зміст художнього твору; розвине вміння запам'ятовувати послідовність дій, уяву, фантазію, мислення, мову; виховає працьовитість.

Запитання:

- Хто така Марина Дмитрівна?

- Скільки їй років?

- Діти, а хотіли б ви бути схожими на цю дівчинку?

- Хто щоранку одягав та взував Петрика?

- Чому Петрик не вчився рахуватися сам?

- Чому діти сміятися з Петрика?

- Яким був Петрик?

- Чи вам подобаються ледачі

люди?

- А самі ви любите працювати вдома?

Заняття 2: Здоров'я та фізичний розвиток.

Заняття з фізкультури "Руханка-танок "Зима".    

Шановні батьки, пропоную вам спонукати дітей до виконання веселої руханки. Викликати задоволення від пори року зима. Формувати вміння виконувати вправи відповідно словам пісні.

Гурткова робота з англійської мови. 

Заняття 3 . Тема : That’s me! Повторення.

Шановні батьки! Запрошую Вас переглянути відео  з котиком Лео, який cьогодні запросив вас на нове веселе заняття! Ми разом відкриємо нові англійські слова й цікаво проведемо час у грі! 

2.      Пограйте в гру «Повтори англійською»:

That’s me! — [зетс мі] — Це я! 

It is a body. — [іт із е боді] — Це тіло.

My body. — [май боді] — Моє тіло. 

Eyes — [айз] — очі 👀 

Ears — [ірз] — вушка 👂 

3.Шановні батьки, пограйте з дитиною в цікаву гру  «Touch and say».

4.Давайте тепер закріпимо вивчену літеру .

Як Ви гадаєте,що на малюнку зображено ?

(у англійській мові слово пишеться island, а вимовляється [айленд], “s” не читається).

Сьогодні ми закріплюємо англійську літеру I — [ай].

Погляньте на малюнок:
На ньому зображений острів — англійською це:

🏝️ Island — [айленд]

Слово Island починається з літери I, хоча літера S у слові не вимовляється.

🎮 Міні-гра “I – Island!”

Батьки кажуть дітям:

«Як тільки почуєш слово на літеру I — підніми ручки вгору, ніби сонечко над островом, і скажи:
👉 I – Island! [ай – айленд] 🏝️»

Слова для гри (з транскрипцією):

🔤 На I:

• Island — [айленд]
  
  

• Ice — [айс]
  
  

• Iguana — [іґуана]
  
  

❌ Не на I:

• Cat — [кæт]
  
  

• Sun — [сан]
  
  

• Dog — [доґ]
  
  

Батьки плутають слова, а дитина реагує лише на ті, що починаються на I.

5. Перегляньте цікаве відео зі звуками та літерами, які ми вже знаємо та які ми ще будемо вчити!

6. Виконайте цікаву та веселу руханку за зразком :

Логопедична хвилинка! 

Шановні батьки! Пропоную ігри для дрібної моторики рук в домашніх умовах, які потрібні дітям для розвитку мовлення, мислення, уваги, координацію рухів.