Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Шановні батьки ! Під час прогулянки зверніть увагу дитини на птахів.
Де поділися пташки?
Як ви гадаєте, чому вони відлетіли?
Назвіть птахів які залишилися з нами.
Запропонуйте дитині пограти в гру: ,,Назви пташку"( за описом).
(Орлова В.С.)
Пропонуюємо прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
Рекомендуємо ознайомитись впродовж тижня.
Ознайомтеся впродовж тижня.
1.Заняття.
Логіко- математичний розвиток.
Тема: ,,Подорож до осіннього королівства ''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео на Ютубі, за допомогою якого ваша дитина закріпить знання про цифри,уміння лічити в прямому і зворотному напрямку.
Вправить в умінні лічити предмети і знаходити відповідну цифру.
Удосконалить знання про геометричні фігури.
Виховає інтерес до занять.
Запитання:
Куди ми з вами подорожували?
Хто жив у чарівному замку?
Що робив вітерець?
Які цифри переплутали цифровий ряд?
З якого числа ми починаємо лічити?
Полічить геометричні фігури,і зайдіть відповідну цифру.
Яких предметів більше?
А яких менше?
Що треба зробити щоб їх стало порівно?
2.Заняття.
Художньо- продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування.(Образотворча діяльність).
Тема:,,Перелітні птахи''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео на Ютубі, за допомогою якого ваша дитина сформує уявлення про перелітних птахів,їх спосіб життя,харчування, та їх значення в природі.
Закріпить вміння тонувати папір губкою.
Навчить малювати пташку за допомогою долоньки, отримуючи відбиток на папері,домальовувати деталі.
Розвинить відчуття кольору,естетичне сприйняття.
Виховає любов до птахів,бережне відношення.
Запитання:
Як ви гадаєте, чому птахи відлітають в теплі краї?
Назвіть перелітних птахів.
Чим живляться птахи?
Що є у пташки?
Що ми будемо сьогодні робити?
За допомогою чого?
З чого будемо починати?
Які деталі ми домалювали?
Бажаю творчих успіхів.
Чекаю на ваші роботи.
3.Заняття.
Здоров'я та фізичний розвиток.
Заняття з фізкультури "Осіння йога для дітей".
Шановні батьки, пропоную вам сприяти розвитку у дітей координаційних механізмів нервової системи, зміцненню органів. Розвивати гнучкість, пластичність, активні та пасивні сили рухового апарату, доброзичливе ставлення до оточуючих. Спонукати отримувати задоволення від виконання вправ.
Гурткова робота з англійської мови.
Заняття 4 . Тема : "Let’s play a game ! "
Шановні батьки! Запрошую Вас переглянути відео з цуценятком Баді, який підготував нове веселе заняття. Ми потренуємо вимову нових англійських слів і повторимо ті, що вже знаємо.
2. Пограйте в гру «Повтори англійською»:
Let’s play a game - давайте пограємо у гру.
Blocks — кубики.
3.Шановні батьки, пограйте з дининою в цікаву гру «Будуємо вежу з Баді».
4.Давайте тепер повторимо вивчемо нову літеру .
Як Ви гадаєте,що на малюнку зображено ?
Вірно, літера E.
На малюнку зображено яйце (egg) — маленьке, біле й дуже важливе слово для вивчення англійської! 🥚
Любі батьки, пограйте з дітьми у вже знайому гру «E-шукалочка з яйцем» 🥚
Вона допоможе закріпити літеру E, потренувати вимову та уважність.
Батьки кажуть дітям:
«Слоненя Еллі знайшло яйце, але загубило інші предмети, що починаються на літеру E!
Допоможімо йому знайти їх!» 🐘
Діти мають назвати або показати навколо себе предмети чи картинки, які починаються на E.
Батьки можуть допомагати підказками або промовляти перші звуки слова.
Egg — яйце 🥚 (вимовляється: [еґ])
Elephant — слон 🐘 (вимовляється: [е́ліфент])
Ear — вухо 👂 (вимовляється: [іа])
Eye — око 👁️ (вимовляється: [ай])
Envelope — конверт ✉️ (вимовляється: [е́нвелоуп])
Після кожного правильного слова діти кажуть разом:
👉 “E, E, E – I found it!” (Я знайшов це!)
Гра триває, поки Еллі не «знайде» всі предмети, що починаються з літери E.
Молодці, діти! 👏
Сьогодні ви вивчили нове слово Egg, пригадали інші слова на літеру E й допомогли слоненяті Еллі знайти всі загублені предмети! 🐘🥚
5. Перегляньте цікаве відео зі звуками та літерами, які ми вже знаємо та які ми ще будемо вчити!
6. Виконайте руханку за зразком :