Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батьки ! Під час прогулянки завітайте до найближчого парку.
Як змінився парк з приходом ,,золотої осені ''?
Які стоять дерева?
Чому?
Запропонуйте дитині пограти в гру ,,Осінь яка?"( Холодна ,золота, дощова...).
(Орлова В.С.)
Ознайомтеся впродовж тижня.
1.Заняття.
Логіко-математичний розвиток.
Тема: ,,Подорож до країни математики''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео на Ютубі, яке закріпить вміння дитини рахувати в межах 10.( кількісна і порядкова лічба).
Вправить в умінні розрізняти та називати геометричні фігури,знаходити предмети схожі на них.
Розвинить математичну уяву, мислення, зорову та слухову увагу, математичну пам'ять.
Запитання:
Куди ми з вами завітали?
Порахуйте з дитиною пташок.
Скільки пташок ви нарахували?
Назвіть цифри які ви бачите.
Яка геометрична фігура зайва?
Поміркуйте чому?
На яку геометричну фігуру схожі ці предмети?
На що схожий трикутник?
А на що схожий квадрат,круг?
Назвіть геометричні фігури за якими сховалася пташки?
2.Заняття.
Ознайомлення із соціумом і культура мовленнєвого спілкування.
Тема: ,, Осінь в гості завітала''.
Шановні батьки!
Перегляньте відео, яке допоможе вашій дитині закріпити знання про періоди осені.
Вправить в умінні розглядати картину, відповідати на запитання за її змістом.
Розвинить вміння помічати та називати змінити які відбуваються в природному довкіллі.
Розширить вміння будувати речення ,підбирати прикметники до іменників.
Розвинить мову, пам'ять, мислення.
Виховає інтерес до природного довкілля.
Запитання:
Про що ми говорили сьогодні на занятті?
Яка пора року зараз панує?
Який зараз період осені?
Чому ви так гадаєте?
Які ще періоди осені ви знаєте?
Назвіть їх.
Яка пора року зображена на картині?
Як змінили свій колір листочки?
Якою стає трава?
Чому?
Якою стала вода?
Що ще відбувається в природі з приходом осені?
Якою буває осінь?
3.Заняття.
Художньо-продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування ( музична діяльність).
Тема ,, Мелодія Осені ".
Слухання музики .Чайковський
,, Осіння пісня ". Любі батьки !
Ознайомтесь на YouTubi з відео п'єси видатного композитора і розкрийте дитині музичний образ(листочки летять з дерев, тихенько кружляють і вкривають все навколо ) , а також визначте характер -
музика спокійна , повільна .
Пісня на закріплення ,, Осінь мила , шелести ". Вивчить разом невеличкий уривок пісні, це розвиває співочі і мовленеві навички малюка .
До зустрічі !
Гурткова робота з англійської мови.
Заняття 4 . Тема : "What colour is it? "
Шановні батьки! Запрошую Вас переглянути відео з цуценятком Баді, який підготував нове веселе заняття. Ми потренуємо вимову нових англійських слів і повторимо ті, що вже знаємо.
2. Пограйте в гру «Повтори англійською»:
What colour is it? — Якого це кольору?
It is red. — Воно червоне.
Blue — синій.
3.Шановні батьки, пограйте з дининою в цікаву гру «Кольорове запитання від Баді ».
4.Давайте тепер подивимося і вивчемо нову літеру .
Як Ви гадаєте,що на малюнку зображено ?
Вірно, літера E.
На малюнку зображено слоненя (elephant) — велике, добре і дуже розумне! 🐘
Любі батьки, пограйте з дітьми в нову гру «E-шукалочка» 🐘
Вона допоможе закріпити літеру E, розвивати уважність, вимову й пам’ять.
Батьки кажуть дітям:
«Слоненя Еллі загубило всі предмети, що починаються на літеру E! Допоможімо йому знайти їх!»
Діти мають назвати або показати навколо себе предмети чи картинки, які починаються на E.
Батьки можуть допомагати підказками або звуками.
Elephant — слон 🐘
Вимовляється: [Е́ліфент]
Egg — яйце 🥚
Вимовляється: [еґ]
Ear — вухо 👂
Вимовляється: [іа]
Eye — око 👁️
Вимовляється: [ай]
Envelope — конверт ✉️
Вимовляється: [е́нвелоуп]
Після кожного правильного слова діти кажуть разом:
👉 “E, E, E – I found it!” (Я знайшов це!)
Гра триває, поки слоненя Еллі не «знайде» всі предмети, що починаються з літери E.
Молодці, діти! 👏
Сьогодні ви навчилися впізнавати літеру E, вимовляти нові англійські слова та допомогли слоненяті Еллі знайти його загублені речі! 🐘💖
5. Перегляньте цікаве відео зі звуками та літерами, які ми вже знаємо та які ми ще будемо вчити!
6. Виконайте руханку за зразком :