Tarinallisen leikin vuosikello

Tarinallisen leikin vuosikello on tuotettu yhteistyössä Helsingin yliopiston kanssa varhaiskasvatukseen, esi- ja alkuopetukseen toiminnan suunnittelun tueksi. Täältä löydät sekä julisteen että leikkimaailmoista kertovan videon.

Yhdessä kuultu satu tai tarina luo pohjaa yhteisen leikin tai leikkimaailmojen rakentamiseen. Leikillä on lapsen kehityksessä ja oppimisessa äärimmäisen tärkeä rooli. Leikkimistaidot laajentavat lapsen mahdollisuuksia oppia muita kehitykselle olennaisia asioita, kuten kieltä, ajattelun- ja vuorovaikutustaitoja. Henkilöstön rooli on äärimmäisen tärkeä, sillä mallista lapsi pystyy osallistumaan ja olemaan aktiivinen leikkijä, vaikka hänen kieli- ja leikkitaitonsa eivät olisi muutoin tarpeeksi vahvat yhteisleikkiin. Vuorovaikutuksellisen lukemisen menetelmä antaa lähtökohdan myös tarinalliselle leikille. Samaan aikaan kun harjoitellaan sadun kuuntelemista ja ymmärtämistä, harjoitellaan myös leikkimistä.

Tarinallisessa leikissä satu tai tarina on pohja yhteisen leikin tai leikkimaailman rakentamiselle. Henkilöstö osallistuu leikkiin, mahdollistaa jokaisen lapsen leikkiin liittymisen sekä kannattelee leikin pitkäkestoisuutta. Yhdessä lasten kanssa muokataan oppimisympäristö vastaamaan sadun maailmaa. Kun lapsille luetaan paljon ja tarinat tulevat leikeissä eläviksi, ruokitaan lapsen omaa mielikuvitusta ja mahdollistetaan omien tarinoiden ja leikkien luominen. Tämä rikastuttaa lasten kulttuuria ja vahvistaa oppimista kokonaisvaltaisesti. Lukunen -hankkeessa tuotettu Tarinallisen leikin vuosikello on tarkoitettua toiminnan suunnittelun tueksi varhaiskasvatukseen, esi- ja alkuopetukseen.