Навчання грамоти. Читання.

Тема. Читаю і слухаю дитячі пісні. Українська народна колискова. Дитячі народні пісні «Зайчику, зайчику …», «Два півники», «Вийди, вийди, сонечко».

Мета. Закріплювати вміння учнів читати слова й тексти з вивченими буквами; удосконалювати навички читання, виразне читання пісень; удосконалювати вміння читати діалоги; розвивати усне мовлення, увагу, спостережливість; виховувати любов до рідної мови.

1. Робота за «Букварем» с. 82 – 83.

1) Читання народних пісень.

2) Відповіді на запитання.

3) Вправляння у техніці читання діалогів.

4) Вивчити напам’ять пісню, яка найбільше сподобалася.

Фізична культура

Тема. Різновиди ходьби та бігу. Метання м’ячів різної ваги на відстань.

Навчання грамоти. Письмо.

Тема. Вчимося відповідати на запитання. Складаємо речення. Складання розповіді про школу.

Мета. Вчити учнів відповідати на запитання; розвивати зв’язне мовлення; розширювати словниковий запас; виховувати організованість, любов до школи.

1. Письмо малих букв з прямою лінією, лінією із заокругленням угорі, вгорі та внизу: г, п, т, р, н.

2. Написати каліграфічно Ш ш шк школа школяр

Ми школярі-першокласники.

3. Продовжити речення і записати в зошит. Я покладу в портфель …, …,

….

4. Бесіда про школу. Що роблять діти у школі?

5. Написання речень поданих друкованим шрифтом. Списати з підручника

с. 83, українську народну пісню «Вийди, вийди, сонечко» .

Я досліджую світ

Тема. Мої досліди. Як вирощувати кімнатні рослини?

Мета. Формувати в учнів уявлення про спеціальне вирощування культурних декоративних рослин для прикрашання свого навколишнього світу; ознайомити з кімнатними рослинами; визначення потреби кімнатних рослин в освітленні, поливі, теплі та догляді з боку людини; розвивати практичні

вміння і навички щодо догляду за кімнатними рослинами; виховувати естетичні почуття і бажання доглядати за кімнатними рослинами.

1. Робота за підручником с. 70-71.

1) Читання тексту у підручнику.

2) Відповіді на запитання.

2. Робота у зошиті с. 32 завд. 4.