Тема. Закріплення звукових значень букви «ге». Опрацювання тексту «На городі».
Мета. Закріпити літературну вимову звуків [г], [г’], розвивати в учнів навички читання текстів, вчити читати в особах; удосконалювати вміння робити звуковий та звуко-буквений аналіз слів; розвивати мовлення та мислення учнів.
1. Мовна розминка. Скоромовка.
Дві гави зранку гасали по ганку.
Гави просили на ганку сніданку.
2. Робота за «Букварем» с. 10 – 11.
1) Читанн вголос тексту «На городі». Інтонування речень.
2) Відповіді на запитання «Читай! Міркуй! Відповідай!»
Тема. Ранкова гігієнічна гімнастика, фізкультурні хвилинки. Різновиди ходьби.
Завдання.
1. Вчити виконувати стройові вправи.
2. Повторити види ходьби.
3. Розучити комплекс вправ ранкової гімнастики.
4. Розвивати спритність, витривалість, кмітливість, швидкість.
Тема. Письмо малої букви г. Написання складів та слів із буквою г.
Мета. Вчити писати рядкову букву г(«ге»), правильно з’єднувати її з іншими літерами; розвивати мовлення.
1. Робота за малюнком у зошиті с. 5. Розглянути малюнок. У яких назвах зустрічається звук [г].
2. Робота в зошиті с. 5
1) Написання рядкової букви г. Мала буква г складається з похилої лінії із заокругленням ліворуч і прогнутої вниз лінії.
2) Написання буквосполучень з літерою г.
3) Написання слів з літерою г: ганок, аґрус.
Тема. Які державні символи України?
Мета. Формувати первинне уявлення дітей про державні символи України: герб, гімн, прапор; сприяти розвитку національної свідомості учнів; сприяти вихованню пошани до символів держави, ініціативної патріотичної поведінки.
Робота за підручником с. 7 – 8.