Тема. Без верби і калини нема України. «Як Оксана вербою стала» (народна оповідь) (продовження)
1. Вправа «Сенкан»
Іменник. Верба.
Прикметники. Плакуча, зелена.
Дієслова. Росте, милується, стоїть.
Враження від предмета. Верба – дерево, яке милується своєю вродою у воді.
Висновок. Символ.
2. Робота за підручником с.83 - 85. Відповідати на запитання в кінці тексту.
Тема: Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання речень на задані теми.
1.Робота над деформованим текстом
— Спишіть і позначте межі речень.
Пташки взимку бувають голодними я зробив для них годівницю наносив туди різних зернят пташки були дуже раді.
2.Самодиктант
— Складіть зі слів речення і запишіть його, диктуючи собі по складах.
Навесні, в, купаються, горобці, калюжах. (Навесні горобці купаються в калюжах.)
3.Самостійна робота
— Прочитайте і порівняйте два заголовки: «Наш клас», «Наш клас дружний ».
— Однакові вони чи відрізняються один від одного? Поясніть.
— Складіть текст, використовуючи один із заголовків. Напишіть 2—3 речення.
Тема. Скільки на Землі сторін світу?
1. Словникова робота.
Сторони світу, або горизонту, - це чотири основні напрямки: північ, південь, захід і схід.
2. Читання тексту у підручнику с.82 – 83.
3. Робота у зошиті с. 12, завд. 4, 5.
Тема. Алфавит. Правила переноса слов.
1.Робота за підручником с. 81-85.
Виконати вправи 261, 265.