Я досліджую світ
Тема. Якими бувають тварини?
Мета. Формувати в учнів уявлення про тварин і їхню різноманітність у природі, диких і свійських тварин, взаємозв’язки тварин з неживою і живою природою; розвивати спостережливість; виховувати бережливе ставлення до
тварин, як і до всієї живої природи.
1. Робота за підручником с.73-74.
1) Читання тексту у підручнику.
2) Обговорення прочитаного у вигляді бесіди.
2. Робота в зошиті с.33 зав. 1, 2.
Математика
Тема. Додаємо і віднімаємо числа на основі нумерації.
Мета. Формувати в учнів обчислювальні навички; актуалізувати розрядний склад числа; знайомити учнів із поданням числа у вигляді суми розрядних доданків; знайомити з додаванням і відніманням числа 10; формувати вміння розв’язувати задачі; змінювати просте іменоване число складеним; закріпити знання правил знаходження невідомого компонента; розвивати в учнів логічне мислення.
1. Усна лічба. Завдання № 1 (підручник с. 123).
2. Практична робота з математичними матеріалами.
Завдання № 2 (підручник с. 123).
3. Читання і запис чисел першої сотні, повторення їх розрядного складу. Завдання № 3 (підручник с. 123).
4. Ознайомлення учнів зі способом подання двоцифрового числа у вигляді суми розрядних доданків. Завдання № 4 (підручник с. 123). Виконати письмово.
5. Формування вмінь розв’язувати задачі. Завдання № 5 (підручник с. 123).
6. Робота в зошиті с. 53.
Мистецтво
Тема. Театральна подорож. Опера. Балет. Слухання музики П.Чайковського «Танець Феї Драже».