Я досліджую світ

Тема. Як живеться моїм домашнім улюбленцям?

Мета. Формувати в учнів уявлення про домашніх улюбленців; ознайомити з різноманітністю тварин, яких утримують вдома; розвивати увагу та спостережливість учнів у процесі догляду за домашніми улюбленцями; виховувати відповідальність за тих живих істот, життя яких залежить від уваги та догляду за ними з боку людини.

1. Робота за підручником с.81 – 82.

1) Читання тексту у підручнику.

2. Робота в зошиті с.37 завд. 4, 5, 6.

Математика

Тема. Знаходимо невідомий від’ємник і зменшуване.

Мета. Формувати в учнів обчислювальні навички; уявлення про обернену задачу; актуалізувати правила знаходження невідомих компонентів арифметичних дій, вміння розв’язувати задачі, знаходити довжину ламаної лінії.

1. Усна лічба. Завдання № 1 (підручник с. 130).

2. Закріплення правил знаходження невідомого компонента. Завдання № 2 (підручник с. 130). ). Виконати письмово

3. Закріплення поняття оберненої задачі. Завдання № 3 (підручник с. 130).

4. Формування навичок додавання і віднімання одноцифрового або круглого

числа . Завдання № 4 (підручник с. 130).

5. Формування вмінь знаходити значення виразів. Завдання № 5 (підручник с. 130). Виконати письмово.

6. Робота в зошиті с.57 завд. 1, 2.

Мистецтво

Тема. Ми веселі музиканти. Голоси музичних інструментів. Розучування пісні «Веселий музикант».