1. Перепишіть, вставте пропущені літери, виокремте префікси, зіставте вимову і правопис їх у парах слів, обґрунтуйте вживання префіксів.
Пр...тихий — пр...тихлий, пр...світлий — пр...світити, пр...глухий —
пр...глушений, пр...добрий — пр...добрити, пр...мудрий — пр...мудритись.
2. Утворіть і запишіть нові слова, додаючи до поданих один із префіксів з- (зі-, с-), поясніть свій вибір.
...класти, ...робити, ...гадати, ...питати, ...скочити, ...ткнутись, ...купчення, ...поряджати, ...брати, ...кликати, ...рівняти, ...хильний, ...початку, ...байдужілий, ...верхньо, ...житися, ...єднувальний, ...жмакати, ...мкнення, ...хвалити, ...ясований, ...чинити, ...штовхнути, ...рваний, ...формувати, ...хований, ...псований, ...гнутий, ...сунути.
3. Поясніть, чому в українській мові відбувається спрощення в групах приголосних. Як воно пов’язане з милозвучністю української мови? Від поданих іменників утворіть прикметники, запишіть їх, поясніть правопис.
Підручник, параграфи 38-39.
Вправи 184, 187