Tutorías virtuales sincrónicas: consideraciones tecnopedagógicas

Propósito: promover tutorías virtuales sincrónicas que potencien la co-construcción del conocimiento, el aprendizaje activo y autorregulado, así como una realimentación efectiva y orientadora para el estudiantado; a partir de la mejora de las habilidades de planificación y mediación docente de las personas tutoras de la UNED.

Modalidad: virtual

Naturaleza: teórico-práctica

Duración: 6 semanas

Dedicación: 5 horas semanales

Certificación: 30 horas de aprovechamiento

Contenidos:

1. Educación a distancia y virtualidad

2. Modelo pedagógico de la UNED

3. Acción Tutorial

4. Virtualidad y sincronicidad

5. Las tutorías virtuales sincrónicas: parte de un sistema de apoyo integral

6. Tipos de encuentros sincrónicos

7. Las tutorías virtuales sincrónicas y su lugar en el "viaje académico"

8. Características de las tutorías virtuales sincrónicas

9. Modelo de tutorías virtuales sincrónicas

10. Planeamiento de una tutoría virtual sincrónica

11. Herramientas tecnológicas para realizar tutorías virtuales dinámicas

12. Implementación de una tutoría virtual sincrónica

13. Consideraciones para la comunicación virtual exitosa

Requisitos:

1. Realizar funciones académicas-docentes en la UNED

2. Contar con nombramiento vigente en la UNED

3. Tener entre sus funciones la facilitación o supervisión de tutorías virtuales sincrónicas

4. Contar con computadora y acceso a internet

5. Contar con habilidades tecnológicas para el uso de la suite de Office e internet

6. Contar con correo institucional activo

7. Cumplir con los pasos establecidos para la inscripción

8. Participar de dos sesiones sincrónicas virtuales