Руководитель:
Кривошонок Наталья Николаевна
Необходимость совершенствования языковой подготовки обучающихся предусматривает серьезное расширение возможностей по приобретению ими иноязычной языковой компетенции.
Курс рассчитан на отработку навыков и умений, необходимых для успешной сдачи экзамена, содержит систематизированный теоретический и практический материал. Занятия данного курса спланированы таким образом, что все задания способствуют формированию коммуникативной компетенции. Программа «Английский язык. От увлечений до карьеры» имеет практические задания по аудированию, чтению, практическому применению языкового материала и письму. Задания представляют собой аутентичные материалы из различных учебных пособий российских и британских издательств. Весь курс является практико-ориентированным с элементами анализа и самоанализа учебной деятельности обучающихся.
Цель: профессиональное самоопределение учащихся и развитие навыков применения языкового материала
Подведены итоги отборочного этапа Седьмого международного конкурса “Расскажи миру о своей Родине!”.
4335 работ прошли предварительную проверку и были переданы экспертам. Всего работ было 7335.
Каждую работу оценивали от 10 до 16 экспертов.
Представители 32 регионов России и 5 стран мира вошли в состав Экспертного Совета. Среди них научные сотрудники Российской академии наук, руководители региональных министерств образования, директора школ, заведующие детскими садами, советники по воспитанию, преподаватели высшей школы и СПО, школьные учителя, воспитатели дошкольных учреждений, представители СМИ, государственных учреждений, некоммерческих организаций, предприниматели. Все очень достойные люди, с активной гражданской позицией и любовью в сердце.
Более 70 работ участников-россиян отобрано для очного этапа!
Видеоролик учеников 6Б класса Гимназии №63 Скряпкина Тимофея, Миллер Валеры, Ухватова Владислава ( под руководстовом учителей английского языка Кривошонок НН и Смирновой ЕВ) вошел в Очный этап конкурса, который проводился в дистанционном формате 17 апреля.
Участникам было предложено представить свою работу и ответить на следующие вопросы: 1. Что вы узнали в процессе создания работы? 2.Как проходил процесс подготовки работы? После защиты работы ребята ответили на вопросы жюри.
На данный момент идёт экспертная оценка работ. Официальные итоги Конкурса будут подведены в июне.
«Расскажи миру о своей Родине» – это конкурс, направленный на патриотическое воспитание детей и молодёжи, формирование у подрастающего поколения чувства любви и уважения к родному краю, а также на развитие дружественных межнациональных отношений. В рамках конкурса участники выбирают наиболее интересные для них события, традиции, памятные места своей Родины и рассказывают о них соотечественникам и сверстникам за рубежом.
Поздравляем учениц 11 А и 11 Б классов с призовыми местами на Межрегиональном конкурсе аудиовизуального перевода на английский язык, приуроченном к 80-летию Победы в ВОВ.
Солянкина Алиса 11 А-2 место
Малышева Саша 11 Б-3 место
Алиса и Александра озвучили на английский язык фрагмент фильма «Музей-панорама «Прорыв» (под руководством учителя английского языка Кривошонок Н.Н. и лаборанта Тихоновой О.Р.). Это виртуальная экскурсия, посвященная прорыву блокады Ленинграда в ходе наступательной операции «Искра» с субтитрами на английском языке.
Награждение проходило 13 мая в КЗ “На Дворцовой" в рамках Фестиваля Дружбы народов.
Поздравляем ученицу 6 Б класса Коровину Веронику с участием в Межрегиональной олимпиаде Step up to success
Подведены итоги XVIII Всероссийского открытого (с международным участием) фестиваля детского литературного творчества 2025.
- В номинации “Литературный перевод с иностранного языка (английского)” в 1-м отборочном (заочном) туре участвовало 14 работ учащихся 6 классов под руководством учителей английского языка Кривошонок Н.Н.
- Во 2-й финальный (очный) тур, который состоялся 11 апреля 2025 года вышли 6 учеников 6Б и 6В классов Гимназии №63.
- 12 апреля 2025 г. прошла церемония награждения победителей и призёров фестиваля.
- Все 6 участников очного тура заняли призовые места!
Бейлин Арсений 6В -победитель
Ковяр Полина 6Б -победитель
Теплякова Екатерина 6Б - призер
Богданова Ксения 6Б -призер
Ульянов Владимир 6В - призер
Домнина Вера 6Б -призер
Поздравляем ученицу 11 А класса Солянкину Алису с призовым местом в Районном конкурсе “Поговорим о...".
Поздравляем ученицу 6 В класса Смирнову Арину с победой в Районном конкурсе “Песня на иностранном языке” (англ язык).
Также в конкурсе приняли участие 2 ученика в номинации сольное исполнение и шесть учащихся в номинации "групповое исполнение".
Поздравляем ученицу 11 А класса Солянкину Алису с выходом в очный финал Евразийской олимпиады
Поздравляем учащихся 11 А и 11 Б с успешным участием в XX ежегодной всероссийской олимпиаде “ИЯ для глобального прогресса”
Поздравляем учащихся 6 А и 6 Б классов с участием в Районном конкурсе ораторского мастерства на английском языке “How much I love”.
На конкурс было представлено 5 видеороликов.
Поздравляем ученицу 11 Б класса Малышеву Александру с выходом в очный финал Олимпиады "Высшая проба"
Поздравляем ученицу 11 Б класса Малышеву Александру с выходом в очный финал Олимпиады РанХиГС
Сейчас в самом разгаре подготовка участников секции к различным языковым конкурсам и олимпиадам:
Районный этап олимпиады “Гиды- переводчики” 6 учащихся 11а, 11б –участие
Вторая межрегиональная педагогическая олимпиада “Искусство учить ” от МИСИС
(Московский университет науки и технологий )7 учащихся 11а, 11б –участие 07-15.11, отборочный этап
Высшая проба 22.11 отборочный тур Максимова Марьяна 11 а, Малышева Александра 11б - итоги не подведены
РАНХиГС отборочный тур Малышева Александра 11б-итоги не подведены
“Твое признание - финансист” олимпиада от Финансового университета при Правительстве, Малышева Александра 11б
СПбГУ отборочный тур Максимова Марьяна 11а – итоги не подведены
Евразийская олимпиада отборочный тур Солянкина Алиса 11а – итоги не подведены
С гордостью сообщаем, что учащиеся 6 классов успешно завершили индивидуальный проект на тему "Торговые центры и магазины в России", который был представлен на английском языке!
В ходе работы над проектом ребята не только собрали известную информацию о местоположении, оснащении и разнообразии услуг и товаров, предлагаемых в торговых залах, но и поделились своими личными предпочтениями и впечатлениями о различных магазинах.
Каждый проект был уникален и отражал индивидуальность учащихся: кто-то рассказал о своих любимых брендах, кто-то поделился опытом покупок в известных торговых центрах, а кто-то даже провел рейтинг своих лучших мест для шопинга.
Эта работа не только помогла ребятам улучшить свои навыки английского языка, но и развила способность проводить исследования и представлять свои мысли на публике. Презентации были яркими и интересными, и все участники продемонстрировали высокий уровень подготовки.
Поздравляем наших шестиклассников с успешным завершением проекта и благодарим их за активность и креативность!
Учащиеся 11х классов пробовали свои силы в качестве эксперта ЕГЭ по английскому языку и проверяли устные монологические высказывания выпускников других школ города Санкт-Петербурга, сдававших экзамен в июне 2024 года. Учащимся были предложены не только аудиозаписи, но и критерии оценивания. Данная работа помогла выявить типичные ошибки как для решения коммуникативной задачи, так и в организации самих высказываний. Надеемся, что данный анализ поможет избежать своих недочетов на экзамене по английскому языку в июне 2025 года.
Учащиеся одиннадцатых классов подготовили индивидуальные проекты, которые направлены на то, чтобы расширить представления учеников о различных профессиях, их значении и перспективах в современном мире.
В рамках проекта учащиеся исследовали разнообразные профессиональные направления, проводили интервью с представителями разных профессий, а также готовили презентации, которые продемонстрировали их понимание важности выбора карьеры.
Проект "Мир профессий" не только способствует профориентации, но и помогает учащимся улучшить свои навыки владения английским языком, что особенно важно в глобализированном мире.
Мы уверены, что этот проект поможет нашим старшеклассникам лучше понять свои интересы и амбиции, а также найти вдохновение для будущей профессиональной деятельности.